91051 driver artpubuab oai:ddd.uab.cat:91051 articleid 02124521v30n2p219 spa Sierra Vázquez, Modesto Universidad de Salamanca. Departamento de Didáctica de la Matemática y de las CC.EE. La descentralización del currículo de matemáticas en la educación obligatoria en España durante la década 1990-2000 Regional decentralization of mathematics curriculum in primary and secondary spanish education during the nineties La Constitución española de 1978 consagró el Estado de las Autonomías. Los respectivos Estatutos preveían la asunción de competencias educativas por parte de los gobiernos autonómicos; sin embargo no es hasta 1990, con la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), cuando se produce la transferencia efectiva de dichas competencias desde el gobierno central a las autonomías. Se promulgan a partir de ese momento los primeros desarrollos curriculares de carácter autonómico. En este trabajo se realiza la descripción y el estudio comparado de dichos currículos autonómicos en la educación obligatoria (6-16 años) en lo que se refiere a las matemáticas. The 1978 Spanish Constitution strengthened the Spanish Autonomous Communities. Articles comprehended in this Constitution foresaw the assumption of educative obligations by the Autonomies (Spanish regional governments). However, this assumption was not effective until 1990 with the enactment of the LOGSE (Spanish acronym for General Regulation Law of Educative System). Since then the first autonomic curriculum developments were established. This study conducts a comparative analysis among mathematics curriculum developments for Compulsory Education (from 6 to 16-year olds) in several Autonomous Communities. Castellà Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Article de fons Descentralització educativa Currículums autonòmics Matemàtics Descentralización educativa Currículos autonómicos Matemáticas Spanish education regional decentralization Curriculum development Mathematics info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion López Esteban, Carmen Universidad de Salamanca. Departamento de Didáctica de la Matemática y de las CC.EE. Vol. 30, Núm. 2 (juny 2012), p. 219-245 Enseñanza de las ciencias 0212-4521 22 328226 http://ddd.uab.cat/uab/edlc/edlc_a2012m6v30n2/edlc_a2012m6v30n2p219.pdf 0219 245 juny 2 30 edlc_a2012m6v30n2 2012 ARTPUB EDLC UAB file 0 MD5 2c84f3fd81525c2bfa440e433e611d4a 328226 PDF 1.5 filepath uab/edlc/edlc_a2012m6v30n2/edlc_a2012m6v30n2p219.pdf disk