<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection>
<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
  <dc:language>cat</dc:language>
  <dc:title>Competències i habilitats transversals entre geologia i arqueologia prehistòrica</dc:title>
  <dc:creator>Estrada, Maria Rita</dc:creator>
  <dc:contributor>Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior</dc:contributor>
  <dc:contributor>Molist, Miquel,</dc:contributor>
  <dc:type>info:eu-repo/semantics/bookPart</dc:type>
  <dc:publisher>IDES Universitat Autònoma de Barcelona</dc:publisher>
  <dc:date>2008</dc:date>
  <dc:subject>Innovació docent en geologia</dc:subject>
  <dc:subject>Geologia</dc:subject>
  <dc:subject>Arqueologia prehistòrica</dc:subject>
  <dc:subject>Puigseslloses</dc:subject>
  <dc:relation>Experiències docents innovadores de la UAB en ciències experimentals i tecnologies i en ciències de la salut : cap a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES)</dc:relation>
  <dc:identifier>http://ddd.uab.cat/record/91102</dc:identifier>
  <dc:identifier>URN:ISBN:978-84-490-2576-1</dc:identifier>
  <dc:identifier>oai:ddd.uab.cat:91102</dc:identifier>
  <dc:rights>Tots els drets reservats</dc:rights>
  <dc:rights>http://www.europeana.eu/rights/rr-f/</dc:rights>
  <dc:description>En aquest treball es desenvolupa una proposta concreta per abordar alguns dels objectius pedagògics, com ara la transversalitat, el treball en equip o la necessitat d'incrementar els coneixements pràctics. La perspectiva des de la que s'ha realitzat ha estat la de la col·laboració interdisciplinària  entre docents universitaris que treballen en dos àmbits científics ben diferents: geologia i arqueologia prehistòrica.S'ha desenvolupat una eina pedagògica on els estudiants poden desenvolupar habilitats i capacitats com les esmentades a partir del seguiment d'un cas d'estudi concret: la determinació i procedència dels elements petris utilitzats en la construcció del sepulcre megalític de Puigseslloses (Osona). La proposta es basa en el seguiment i la participació dels estudiants en tot el procés de la recerca: el plantejament del problema historicoarqueològic, la definició de les vies d'estudi concretes, el seu desenvolupament, l'obtenció de resultats i la seva discussió interdisciplinària.</dc:description>
</dc:dc>

</collection>