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Panel : la etnografía sociolingüística : enfoques y resultados. Panel 1 : La etnografia sociolingüística : enfoque y métodos. Los etnógrafos en los centros. La continua negociación de la participación
Patiño Santos, Adriana (Universidad Autónoma de Madrid)

Data: 2007
Resum: Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.
Resum: Esta presentación muestra las formas de participación (formas de acceso, el / los papel(es) jugados, etc. ) y el trabajo realizado por un grupo de investigadores que ha estudiado las aulas madrileñas durante los últimos años. Poniendo especial atención en la que se considera la lengua / variedad legítima de intercambio dentro y fuera del aula, se muestra cómo se ha llevado a cabo el análisis de datos de tipo interaccional recogidos en cuatro institutos de Secundaria de la Comunidad de Madrid con diferentes programas para atender a la diversidad (métodos de enseñanza tradicionales, clases de apoyo escolar, programas de inmersión / submersión lingüística). Con dicho trabajo etnográfico se ha intentado evaluar y cuestionar, de manera crítica, lo que se considera “natural” o “normal” a la hora de gestionar la diversidad multilingüe y cultural.
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Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Etnògraf ; Paper ; Dilemes metodològics ; Context ; Centres escolars ; Atenció a la diversitat ; Etnógrafo ; Papel ; Dilemas metodológicos ; Contexto ; Centros escolares ; Atención a la diversidad
Publicat a: EMIGRA working papers, Núm. 106 (2007) , p. 1-17, ISSN 2013-3804



17 p, 104.9 KB

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