Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/99127
La metodología SACC en el grado en Estudios Clásicos : propuesta de seminario
de la Rosa Cubo, Cristina ()
Martín Ferreira, Ana Isabel
Molpeceres Arnáiz, Sara
Universidad de Valladolid

Data: 2012
Resum: En este artículo presentamos una propuesta docente de seminario interdisciplinar, en el que se implican las áreas de Filología Clásica (Latín) y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Lleva por título «Militarismo y/o antimilitarismo: de Roma a la actualidad. Una visión interdisciplinar» y está basado en la metodología SACC, un Sistema de enseñanza que combina tres estilos de aprendizaje: Autónomo, Colaborativo y Competitivo. Pretende combinar el binomio conocimientos-competencias, tanto generales como transversales.
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Aprenentatge autònom ; Col·laboratiu i competitiu (SACC) ; Cmpetències trasnversals ; Seminari interdisciplinar ; Retòrica ; Discursos militaristes ; Discursos antibel·licistes ; Aprendizaje autónomo ; Colaborativo y competitivo (SACC) ; Competencias transversales ; Seminario interdisciplinar ; Retórica ; Discursos militaristas ; Discursos antibelicistas
Publicat a: Methodos, Núm. 1 (2012) , p. 209-226, ISSN 2013-682X



18 p, 155.3 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Methodos : revista electrónica de didáctica del latín
Articles > Articles de recerca

 Registre creat el 2012-09-21, darrera modificació el 2016-04-15



   Favorit i Compartir
QR image