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1.
5 p, 86.7 KB Reflexões sobre a utilização de um jogo didático no ensino de ciências / de Andrade, Viviane Abreu (Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (Brasil)) ; Araújo-Jorge, Tania Cremonini (Fundação Oswaldo Cruz (Brasil)) ; Silva, Robson Coutinho (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
Este trabalho apresenta uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa. Nessa foram analisadas as percepções de alunos de 2 turmas de um curso de extensão sobre o uso de um jogo didático no ensino de Imunologia. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 12-16 (Innovacions didàctiques)  
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2.
8 p, 324.9 KB "Surfing in the cell" - an investigative game for teaching cytoskeleton concepts for undergraduate students / Alves Gomes, G. (Universidade Federal Fluminense) ; Melim Marques, L. (Instituto Oswaldo Cruz) ; Spiegel Nascimento, C. (Universidade Federal Fluminense) ; Araújo-Jorge, Tania Cremonini (Instituto Oswaldo Cruz) ; Luz Motta, M. (Instituto Oswaldo Cruz)
The educational role of games becomes evident as students are more active, able to take decisions, solve problems and react to the results of their own decisions. The educative board game Discovering the Cell is based on problem-solving learning. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 3257-3264  
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