Resultats globals: 17 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 4 registres trobats
Documents de recerca, 2 registres trobats
Materials acadèmics, 9 registres trobats
Fons personals i institucionals, 2 registres trobats
Articles 4 registres trobats  
1.
11 p, 6.5 MB Hemodynamic response, coughing and the incidence of cerebrospinal fluid leakage on awakening with an endotracheal tube or laryngeal mask airway in place after transsphenoidal pituitary surgery : a randomized clinical trial / Hurtado, Paola (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Tercero, Javier (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Garcia-Orellana, Marta (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Enseñat, Joaquim (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Reyes, Luis (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Cabedo, Gemma (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Ríos, José (Institut d'Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer) ; Carrero, Enrique (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Riva, Nicolas de (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Fontanals, Jaume (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Gracia, Isabel (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Belda, Isabel (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Lopez, Ana M. (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Fabregas, Neus (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Valero, R (Institut d'Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pediatria, d'Obstetrícia i Ginecologia i de Medicina Preventiva
We aimed to compare systemic and cerebral hemodynamics and coughing during emergence after pituitary surgery after endotracheal tube (ETT) extubation or after replacing ETT with a laryngeal mask airway (LMA). [...]
2021 - 10.21203/rs.3.rs-208707/v1
Journal of clinical medicine, Vol. 10 Num. 13 (July 2021)  
2.
24 p, 10.6 MB ZnO Structures with Surface Nanoscale Interfaces Formed by Au, FeO, or CuO Modifier Nanoparticles : Characterization and Gas Sensing Properties / Tomic, Milena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Electrònica) ; Claros, Martha (Brno University of Technology. Central European Institute of Technology) ; Gràcia, Isabel (Institut de Microelectrònica de Barcelona) ; Figueras Costa, Eduardo (Institut de Microelectrònica de Barcelona) ; Cané, Carles (Institut de Microelectrònica de Barcelona) ; Vallejos Vargas, Stella (Brno University of Technology. Central European Institute of Technology)
Zinc oxide rod structures are synthetized and subsequently modified with Au, FeO, or CuO to form nanoscale interfaces at the rod surface. X-ray photoelectron spectroscopy corroborates the presence of Fe in the form of oxide-FeO; Cu in the form of two oxides-CuO and CuO, with the major presence of CuO; and Au in three oxidation states-Au 3+, Au +, and Au 0, with the content of metallic Au being the highest among the other states. [...]
2021 - 10.3390/s21134509
Sensors (Basel, Switzerland), Vol. 21, Issue 13 (June 2021) , art. 4509  
3.
16 p, 308.2 KB Thermodynamics of sorption of platinum on superparamagnetic nanoparticles functionalized with mercapto groups / Melchior, Andrea (Università di Udine. Laboratorio di Scienze e Tecnologie Chimiche) ; Gràcia Lanas, Sara Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Valiente Malmagro, Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Tolazzi, Marilena (Università di Udine. Laboratorio di Scienze e Tecnologie Chimiche)
The adsorption of Pt(IV) by iron oxide (Fe₃O₄) superparamagnetic nanoparticles (SPION) functionalized with 3-mercaptopropionic acid (3-MPA) is investigated by means of inductively coupled plasma optical emission spectrometry and isothermal titration calorimetry. [...]
2018 - 10.1007/s10973-018-7408-3
Journal of thermal analysis and calorimetry, Vol. 134, issue 2 (Nov. 2018) , p. 1261-1266  
4.
10 p, 808.7 KB Relationship between intraoperative regional cerebral oxygen saturation trends and cognitive decline after total knee replacement : a post-hoc analysis / Salazar, Fátima (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Doñate, Marta (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Boget-Llucià, Teresa (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Bogdanovich, Ana (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Basora, Misericordia (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Torres, Ferran (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gracia, Isabel (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Fàbregas, Neus (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona)
Bilateral regional brain oxygen saturation (rSO) trends, reflecting intraoperative brain oxygen imbalance, could warn of brain dysfunction. Various types of cognitive impairment, such as memory decline, alterations in executive function or subjective complaints, have been described three months after surgery. [...]
2014 - 10.1186/1471-2253-14-58
BMC Anesthesiology, Vol. 14 (july 2014) , p. 58  

Documents de recerca 2 registres trobats  
1.
176 p, 6.6 MB Fluoride and metal ions removal from water by adsorption on nanostructured materials / Gràcia Lanas, Sara Isabel ; Melchior, Andrea, dir. ; Valiente Malmagro, Manuel, dir. ; Tolazzi, Marilena, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química
Actualmente la contaminación ambiental es un gran enemigo global, siendo uno de los problemas que afectan más al mundo. El presente trabajo se centra en la eliminación de contaminantes acuosos, como el fluoruro o distintos iones metálicos. [...]
Nowadays the environmental pollution is a great global enemy, being one of the problems that most affect the whole world. This PhD thesis focuses on the elimination of certain aqueous contaminants, such as fluoride or different metal ions. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017  
2.
303 p, 7.8 MB Micro Ion Mobility Spectrometry for Gas-phase Detection / Cumeras, Raquel ; Gràcia i Tortadès, Isabel, dir. ; Figueras Costa, Eduardo, dir. ; Pi, F. (Pi i Vila, Francesc), tut. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física
En un món ideal, podríem ser capaços de detectar ràpidament i classificar qualsevol tipus de substància química i biològica que es trobés en baixes concentracions, utilitzant instruments petits i de fàcil ús. [...]
In an ideal world, we might be able to rapidly detect and classify any type of chemical and biological that is found in low concentrations, using instruments of small size and easy implementation. Is in that scenario where the Ion mobility spectrometry (IMS) appeared. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014  

Materials acadèmics 9 registres trobats  
1.
5 p, 110.8 KB Globalització, Polítiques Educatives i Desigualtats [44040] / Troiano Goma, Helena ; Bonal Sarro, Francesc Xavier ; Garcia Gracia, Maria Isabel ; Merino Pareja, Rafael ; Tarabini-Castellani Clemente, Aina Antonia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Aquest mòdul explora l'impacte dels processos de globalització en els sistemes d'ensenyament i les polítiques educatives a escala internacional. Té com a objectius familiaritzar els estudiants amb els principals actors que intervenen en la definició de l'agenda educativa global, identificar les principals polítiques i reformes educatives que s'expandeixen i estandarditzen a escala mundial i subratllar els seus efectes principals sobre les desigualtats socials i educatives. [...]
This module explores the impact of globalization processes on education systems and policies at the international level. It aims to familiarise students with the main actors involved in the definition of the global educational agenda, to identify the main educational policies and reforms that are being expanded and standardised worldwide, and to highlight their main effects on social and educational inequalities. [...]
Este módulo explora el impacto de los procesos de globalización en los sistemas de enseñanza y las políticas educativas a escala internacional. Tiene como objetivos familiarizar a los estudiantes con los principales actores que intervienen en la definición de la agenda educativa global, identificar las principales políticas y reformas educativas que se expanden y estandarizan a escala mundial y subrayar sus efectos principales sobre las desigualdades sociales y educativas. [...]

2023-24
Màster Universitari en Política Social, Treball i Benestar [1419]
3 documents
2.
10 p, 123.3 KB Formació Psicopedagògica i Social [42089] / Merino Pareja, Rafael ; Garcia Gracia, Maria Isabel ; Monereo Font, Carlos ; Suñe Soler, Nuria ; Morodo, Andy ; Flecha Fernandez Sanmamed, Ainhoa ; Burriel Manzanares, Francesca ; Miro Marti, Eva ; Berengueras Pont, Maria Merce ; Sabate Peiro, Jordi ; Chumacero Ruiz, Amparo Silvana ; Tarres Vallespi, Anna ; Pamies Rovira, Jorge ; Santos González, Xavier ; Tarabini-Castellani Clemente, Aina Antonia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Emmarcar l'actual sistema educatiu en general i especialment de secundària en relació a la seva evolució històrica i social. Comprendre i valorar les polítiques educatives i l'impacte de les diverses reformes en relació a les desigualtats socioeducatives. [...]
General objectives: To understand the current educational system and its social and historical evolution, especially regarding to secondary schooling To analyse different educational policies and the impact of educational reforms on educational and social inequalities. [...]
Enmarcar el actual sistema educativo en general y especialmente de secundaria en relación a su evolución histórica y social. Comprender y valorar las políticas educativas y el impacto de les diversas reformas en relación a las desigualdades socioeducativas. [...]

2023-24
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1141]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1216]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1217]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1218]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1514]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1515]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1516]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1517]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1518]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1519]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1520]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1521]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1522]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1523]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1524]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1525]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1526]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1527]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1528]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [930]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [931]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [933]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [934]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [935]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [936]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [937]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [940]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [941]
3 documents
3.
10 p, 127.0 KB Sociologia de l'educació [101158] / Tarabini-Castellani Clemente, Aina Antonia ; Bonal Sarro, Francesc Xavier ; Garcia Gracia, Maria Isabel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'assignatura de Sociologia de l'educació s'estructura en base a tres grans objectius complementaris: 1) Oferir una mirada panoràmica dels principals corrents teòrics que han marcat l'evolució de la Sociologia de l'Educació com a disciplina; 2) Presentar una aproximació detallada dels principals autors/es i marcs explicatius per abordar la relació entre educació i societat des d'un punt de vista teòric, analític i conceptual; 3) Emprar els conceptes teòrics-analítics de la Sociologia de l'Educació per analitzar les desigualtats educatives contemporànies i interpretar-ne els debats més rellevants. [...]
Sociology of Education is organized according to three general objectives: 1) To offer a panoramic view of the main theories in the field of Sociology of Education as a discipline; 2) To present the main authors and explanatory mechanisms to address the relationship between education and society from a theoretical, analytical and conceptual point of view; 3) To use the theoretical-analytical concepts of Sociology of Education as a field to analyse contemporary educational inequalities and debates. [...]
La asignatura de Sociología de la Educación se estructura en base a tres grandes objetivos complementarios: 1) Ofrecer una mirada panorámica de las principales corrientes teóricas que han marcado la evolución de la Sociología de la Educación como disciplina; 2) Presentar una aproximación detallada de los principales autores y marcos explicativos para abordar la relación entre educación y sociedad desde un punto de vista teórico, analítico y conceptual; 3) Utilizar los conceptos teóricos-analíticos de la Sociología de la Educación para analizar las desigualdades educativas contemporáneas e interpretar sus debates más relevantes. [...]

2023-24
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1282]
Grau en Sociologia [1361]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1402]
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1440]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1512]
3 documents
4.
8 p, 146.6 KB Pràcticum I [102022] / Garcia Gracia, Maria Isabel ; Pallarés Mercader, Rosa Maria ; Sanjuan González, Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Les pràctiques de primer tenen per objectiu fonamental que els i les estudiants, en grup, prenguin un primer 1 Les pràctiques de primer tenen per objectiu fonamental que els i les estudiants, en grup, prenguin un primer contacte com a futurs/es professionals amb un centre escolar i facin una observació de caràcter global de tres aspectes fonamentals: l'entorn social en que s'ubica l'escola, l'anàlisi de la gestió i organització del centre i les dinàmiques d'aula. [...]
1 The fundamental goal of Pràcicum 1 is that the students, as a group, take a first contact as future professional with a school and make a global observation of three basics aspects: the social setting,i the management and school organization and the classroom interactions. [...]
Las prácticas de primer tienen por objetivo fundamental que los y las estudiantes, en grupo, tomen un primer 1 Las prácticas de primer tienen por objetivo fundamental que los y las estudiantes, en grupo, tomen un primer contacto, como futuros/as profesionales, con un centro escolar y hagan una observación de carácter global de tres aspectos fundamentales: el entorno social de la escuela, una aproximación rigurosa y sistemática a la observación y análisis a la realidad educativa y organizativa un centro escolar y a las dinámicas de aula. [...]

2023-24
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]
3 documents
5.
7 p, 116.0 KB Pràcticum II [102021] / Garcia Gracia, Maria Isabel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Les pràctiques de segon (Practicum II) estan pensades perquè l'alumnat adquireixi una visió general del cicle 0-3 d'Educació Infantil i dels processos educatius que tenen lloc en el mateix. El contingut d'aquestes pràctiques se centra en el coneixement de l'escola bressol i la intervenció docent a l'aula. [...]
The second internship (Practicum II) is designed to provide students with an overview of the 0-3 infants and educational processes that take place in it. The content of these practices focus on knowledge and practitioners intervention in the nursery. [...]
Las prácticas de segundo (Practicum II) están pensadas para que el alumnado adquiera una visión general del ciclo 0-3 de Educación Infantil y de los procesos educativos que tienen lugar en el mismo. [...]

2023-24
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]
3 documents
6.
7 p, 115.5 KB Pràcticum III [102020] / Garcia Gracia, Maria Isabel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Contextualització: Les pràctiques de tercer (Practicum III) estan pensades perquè l'alumnat adquireixi una visió general del cicle 3-6 d'Educació Infantil i dels processos educatius que tenen lloc en el mateix. [...]
contextualization: Third internship (Practicum III)ise designed for students to acquire an overview 3-6 cycle of Childhood Education and educational processes taking place in it. The content of these practices focuses on knowledge and educational intervention in the classroom. [...]
contextualización: Las prácticas de tercero (Practicum III) están pensadas para que los alumnos adquieran una visión general del ciclo 3-6 de Educación Infantil y de los procesos educativos que tienen lugar en el mismo. [...]

2023-24
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]
3 documents
7.
6 p, 112.8 KB Pràcticum IV [102019] / Garcia Gracia, Maria Isabel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Les pràctiques de quart (Practicum IV) estan pensades perquè l'alumnat conegui i s'integri en un projecte d'intervenció dissenyat entre l'escola i la facultat. Els projectes es duran a terme tant a l'Escola Bressol, com al Parvulari. [...]
Fourth practices (Practicum IV) are designed so that students know and integrate into an intervention project designed between school and faculty. The projects will be carried out both in centers 0-3 years, as in the Nursery School (3-6). [...]
Las prácticas de cuarto (Practicum IV) están pensadas para que el alumnado conozca y se integre en un proyecto de intervención diseñado entre la escuela y la facultad. Los proyectos se llevarán a cabo tanto en centros de 0-3 años, como en el Parvulario. [...]

2023-24
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]
3 documents
8.
8 p, 125.0 KB Context social i gestió escolar [102007] / Garcia Gracia, Maria Isabel ; Pallarés Mercader, Rosa Maria ; Sanjuan González, Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'assignatura Context Social i Gestió Escolar està orientada a comprendre les relacions entre educació i societat, i més particularment, la influència de les desigualtats socials i de l'entorn sobre l'alumnat i les escoles. [...]
The Social Context and School Management course is aimed at understanding the relationship between education and society, and more particularly, the influence of social inequality and the environment on students and schools. [...]
La asignatura Contexto Social y Gestión Escolar está orientada a comprender las relaciones entre educación y sociedad, y más particularmente, la influencia de las desigualdades sociales y del entorno sobre el alumnado y las escuelas. [...]

2023-24
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]
3 documents
9.
9 p, 132.3 KB Educació, escola i territori [101160] / Garcia Gracia, Maria Isabel ; Merino Pareja, Rafael ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Abordar l'anàlisi de la realitat educativa d'un territori utilitzant els coneixements i eines d'anàlisi pròpies de la sociologia de l'educació i de la intervenció en polítiques socials d'àmbit local. [...]
To analize the educational reality of a territory using the knowledge and tools of the sociology of education, as well the intervention in social policies at the local level. In this way, an applied approximation of the theoretical and conceptual frameworks to the socio-political reality of education is sought, both in the formal and non-formal dimension. [...]
Abordar el análisis de la realidad educativa de un territorio utilizando los conocimientos e instrumentos de análisis propios de la sociología de la educación y de la intervención en políticas socioeducativas de ámbito local. [...]

2023-24
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1282]
Grau en Sociologia [1361]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1402]
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1440]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1512]
3 documents

Fons personals i institucionals 2 registres trobats  
1.
2 p, 1.1 MB Carta manuscrita d'Isabel Gracia a José Agustín Goytisolo / Gracia, Isabel
1980  
 Accés restringit a la UAB
2.
2 p, 446.8 KB Postal d'Isabel Gracia a José Agustín Goytisolo / Gracia, Isabel
1983  
 Accés restringit a la UAB

Vegeu també: autors amb noms similars
4 Gracia, I.
1 Gracia, Isidre
4 Gràcia, I.
12 Gràcia, Isabel
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.