Resultats globals: 10 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 6 registres trobats
Llibres i col·leccions, 2 registres trobats
Materials acadèmics, 2 registres trobats
Articles 6 registres trobats  
1.
16 p, 4.3 MB Homeobox NKX2-3 promotes marginal-zone lymphomagenesis by activating B-cell receptor signalling and shaping lymphocyte dynamics / Robles, Eloy F. (Universidad de Navarra) ; Mena-Varas, Maria (Universidad de Navarra) ; Barrio, Laura (Centro Nacional de Biotecnología (CNB)-CSIC) ; Merino-Cortes, Sara V. (Centro Nacional de Biotecnología (CNB)-CSIC) ; Balogh, Péter (Department of Immunology and Biotechnology, Szentágothai Research Center, University of Pécs) ; Du, Ming-Qing (Division of Molecular Histopathology, Department of Pathology, Cambridge University) ; Akasaka, Takashi (MRC Toxicology Unit and Ernest and Helen Scott Haematological Research Institute, Department of Cancer Studies and Molecular Medicine, University of Leicester) ; Parker, Anton (Royal Bournemouth General Hospital (Dorset, Regne Unit)) ; Roa, Sergio (Universidad de Navarra) ; Panizo, Carlos (Clínica Universidad de Navarra) ; Martin-Guerrero, Idoia (Universitätsklinikum Schleswig-Holstein (Alemanya)) ; Siebert, Reiner (Universitätsklinikum Schleswig-Holstein (Alemanya)) ; Segura, Victor (Universidad de Navarra) ; Agirre, Xabier (Universidad de Navarra) ; Macri-Pellizeri, Laura (Universidad de Navarra) ; Aldaz, Beatriz (Universidad de Navarra) ; Vilas-Zornoza, Amaia (Universidad de Navarra) ; Zhang, Shaowei (Division of Molecular Histopathology, Department of Pathology, Cambridge University) ; Moody, Sarah (Division of Molecular Histopathology, Department of Pathology, Cambridge University) ; Calasanz, M.J (Universidad de Navarra) ; Tousseyn, Thomas (Centre for Translation Cell and Tissue Research, KU Leuven) ; Broccardo, Cyril (Department of Pathology, Institut Universitaire du Cancer de Toulouse-Oncopole) ; Brousset, Pierre (Department of Pathology, Institut Universitaire du Cancer de Toulouse-Oncopole) ; Campos-Sanchez, Elena (Centro de Biología Molecular Severo Ochoa) ; Cobaleda, Cesar (Centro de Biología Molecular Severo Ochoa) ; Sanchez-Garcia, Isidro (Instituto de Biologia MOolecular y Celular del Cancer de SalamancaA) ; Fernandez-Luna, Jose Luis (Hospital Universitario Marqués de Valdecilla (Santander, Cantabria)) ; Garcia-Muñoz, Ricardo (Hospital San Pedro, Logroño) ; Pena, Esther (Complejo Hospitalario de Navarra) ; Bellosillo Paricio, Beatriz (Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques) ; Salar, Antonio (Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques) ; Baptista, Maria Joao (Institut Germans Trias i Pujol. Institut de Recerca contra la Leucèmia Josep Carreras) ; Hernandez-Rivas, Jesús Maria (Instituto de Investigación Biomédica de Salamanca) ; Gonzalez, Marcos (Instituto de Investigación Biomédica de Salamanca) ; Terol, Maria Jose (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Climent, Joan (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Ferrandez, Antonio (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Sagaert, Xavier (Centre for Translation Cell and Tissue Research, KU Leuven) ; Melnick, Ari M. (Department of Medicine/Hematology-Oncology, Weill Cornell Medical College) ; Prosper, Felipe (Universidad de Navarra) ; Oscier, David G. (Royal Bournemouth General Hospital (Dorset, Regne Unit)) ; Carrasco, Yolanda R. (Centro Nacional de Biotecnología (CNB)-CSIC) ; Dyer, Martin J. S. (MRC Toxicology Unit and Ernest and Helen Scott Haematological Research Institute, Department of Cancer Studies and Molecular Medicine, University of Leicester) ; Martinez-Climent, Jose A. (Universidad de Navarra)
NKX2 homeobox family proteins have a role in cancer development. Here we show that NKX2 - 3 is overexpressed in tumour cells from a subset of patients with marginal-zone lymphomas, but not with other B-cell malignancies. [...]
2016 - 10.1038/ncomms11889
Nature communications, Vol. 7 (06 2016)  
2.
18 p, 115.4 KB Aportaciones de las pedagogías de género a la calidad de la docencia universitaria / Mena i Yuste, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sáez Díaz, Ángela (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Leal, Aurora (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pujal i Llombart, Margot (Universitat Autònoma de Barcelona)
A partir de la necesidad de introducir la perspectiva de género en la docencia debido al vacío existente en la mayoría de estudios de grado en Cataluña (España), sobre todo en Ciencias de la Salud y Psicología, se diseñó una oferta formativa de talleres. [...]
A partir de la necessitat d'introduir la perspectiva de gènere en la docència atès el buit existent a la majoria d'estudis de grau a Catalunya, sobretot a Ciències de la Salut i Psicologia, es va dissenyar una oferta formativa de tallers, en la qual es va considerar bàsic introduir la perspectiva de gènere, tant a nivell de contingut com metodològic. [...]
Most undergraduate programs of study in Catalonia, Spain, especially in the health sciences and psychology, lack a gender perspective in teaching. To fill this gap, a series of training workshops were designed with a gender perspective in content and methodology. [...]

2019 - 10.5565/rev/educar.999
Educar, Vol. 55 Núm. 2 (2019) , p. 579-596 (Puntos de vista)  
3.
10 p, 371.7 KB Los discursos del proyecto de diseño tipográfico / Pérez Mena, María (Universidad del País Vasco)
El ser humano es creativo por naturaleza. Su capacidad para crear nuevas realidades a partir de otras existentes es una actividad intelectual y altamente compleja. Por este motivo, el diseñador/a requiere comprender los mecanismos mentales de creación así como la naturaleza de aquello que se pretende proyectar. [...]
L'ésser humà és creatiu per naturalesa. La seva capacitat per crear noves realitats a partir d'altres existents és una activitat intel·lectual i altament complexa. Per aquest motiu, el dissenyador / a requereix comprendre els mecanismes mentals de creació així com la naturalesa d'allò que es pretén projectar. [...]
Human being is intrinsically creative. His/her capacity of creating new realities from other ones is an intellectual and highly complex activity. Because of that, designer needs to understand mental mechanisms of creation as well as the essence of what it is intended to design. [...]

2017 - 10.5565/rev/grafica.58
Grafica, Vol. 5 Núm. 9 (2017) , p. 9-17 (Investigación)  
4.
67.6 MB Una experiencia auto-etnográfica / Farré Cobos, Albert ; Mena i Yuste, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Palou Vives, M. Bel ; Pàrraga Ramírez, Esther ; Serra Soler, Núria
El documento audiovisual que presentamos surgió a propósito de los trabajos de prácticas de cinco estudiantes de último curso de la licenciatura en Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) con un equipo del GESCIT (Grup dEstudis Socials de la Ciencia i la Tecnologia). [...]
2005 - 10.5565/rev/athenead/v1n8.233
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Núm. 8 (2005)  
5.
12 p, 125.6 KB "Esperant". Obra de teatre sobre les trajectòries de vida de dones immigrades / Mena i Yuste, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona)
2007 - 10.5565/rev/athenead/v0n12.451
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Núm. 12 (2007) , p. 293-304  
6.
20 p, 455.3 KB Atención-concentración como entrenamiento para la mejora del rendimiento deportivo en jugadores profesionales de fútbol / Mora Mérida, Juan Antonio (Universidad de Málaga) ; Zarco Resa, Juan Antonio (Universidad de Málaga) ; Blanca Mena, María José (Universidad de Málaga)
El presente trabajo pretende instaurar estrategias de mejora de la capacidad atencional en un grupo de futbolistas profesionales. Como acciones más próximas se han estudiado: factores ambientales, móvil, tiempo, factores emocionales y motivacionales y referentes al grupo. [...]
The aim of this paper is to improve the attentional capacity in one group of professional footballers. The research, as inherent factors to competition in football, has been focused on environmental factors, time, emotional and motivational factors, and social aspects of the group. [...]

2001
Revista de psicología del deporte, Vol. 10, Núm. 1 (2001) , p. 49-65  

Llibres i col·leccions 2 registres trobats  
1.
184 p, 3.7 MB Programa de prevenció de violència de gènere a la Universitat : Qüestió de gènere? Parlem-ne! / Chancel Valente, Gabriel (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Assessorament Psicopedagògic) ; Calsamiglia Madurga, Andrea (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Mena Yuste, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Assessorament Psicopedagògic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Assessorament Psicopedagògic
El volum del Reculls VI tracta sobre l'anàlisi i la reflexió fruit del debat i de les aportacions generades a l'entorn del Programa Qüestió de gènere? Parlem-ne!, dissenyat i desenvolupat per l'equip la UAP-Assessorament Psicopedagògic. [...]
Unitat d'Assessorament Psicopedagògic 2010 (Reculls)  
2.
67 p, 937.8 KB El Protocol / Chancel Valente, Gabriel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Mena i Yuste, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Assessorament Psicopedagògic
La Unitat d'Assessorament Psicopedagògic (UAP) ofereix el seu servei a tots els estudiants de la Universitat Autònoma de Barcelona per atendre les necessitats d'aprenentatge i d'orientació en els àmbits educatius, socials, professionals i vocacionals. [...]
Unitat d'Assessorament Psicopedagògic, 2006 (Reculls)  

Materials acadèmics 2 registres trobats  
1.
5 p, 80.7 KB Psicologia del Treball [103502] / Mena Yuste, Maria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
És una assignatura de segon curs, de caràcter introductori i conceptual com a continuació de l'assignatura de Psicologia de primer curs. L'objectiu general es comprendre la relació entre els processos psicosocials bàsics que es donen en les organitzacions i que es presenten en l'assignatura, les seves conseqüències sobre el comportament i els resultats econòmics, i conèixer alguns processos d'intervenció en l'àrea dels RR. [...]
Es una asignatura de segundo curso, de carácter introductorio y conceptual como continuación de la asignatura de Psicología de primer curso. El objetivo general es comprender la relación entre los procesos psicosociales básicos que se dan en las organizaciones y que se presentan en la asignatura, sus consecuencias sobre el comportamiento y los resultados económicos, y conocer algunos procesos de intervención en el área de los RR. [...]

2016-17
Grau en Relacions Laborals [806]
2 documents
2.
4 p, 951.3 KB Comunicació en els grups laborals [23122] / Mena, Maria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Febrer 2009-10
Diplomat en Relacions Laborals [172]  
 Accés restringit a la UAB

Vegeu també: autors amb noms similars
1 Mena, M.
1 Mena, Mari Pau
5 Mena, Marisa
1 Mena, Miguel D.
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.