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1.
6 p, 353.4 KB Acompanhando o raciocínio dos estudantes na elaboração de idéias relativas à dissolução considerando os níveis explicativos de suas elaborações / Carmo Possar, M. (Universidade de São Paulo. Instituto de Química) ; Martorano, Simone Alves de Assis (Universidade de São Paulo. Instituto de Química)
Este trabalho investigou como as concepções dos estudantes se reestruturam durante a elaboração de idéias sobre o conceito de dissolução desde uma visão macroscópica à microscópica. Foram elaborados níveis explicativos para analisar o raciocínio dos alunos do ensino médio brasileiro em um processo de ensino desenvolvido em três fases. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1188-1193  
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2.
6 p, 223.1 KB As concepções de ciência dos livros didáticos de química, dirigidos ao ensino médio, no tratamento da cinética química / Martoriano Alves de Assis, S. (Instituto de Química-USP) ; Marcondes Ribeiro, M. (Instituto de Química-USP) ; Possar, M. (Universidade de São Paulo)
Este trabalho é parte de uma pesquisa que teve como objetivo investigar como o conhecimento científico presente no tema cinética química foi sendo apropriado pelos livros didáticos de Química de ensino médio. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 262-267  
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