Resultats globals: 144 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 75 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 1 registres trobats
Llibres i col·leccions, 15 registres trobats
Documents de recerca, 22 registres trobats
Materials acadèmics, 30 registres trobats
Fons personals i institucionals, 2 registres trobats
Articles 75 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
12 p, 6.4 MB GEOV2 : Improved smoothed and gap filled time series of LAI, FAPAR and FCover 1 km Copernicus Global Land products / Verger, Aleixandre (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Sánchez-Zapero, Jorge (The Earth Observation Laboratory (EOLAB)) ; Weiss, Marie (Avignon Université. Institut National de Recherche pour l'Agriculture, l'Alimentation et l'Environnement) ; Descals, Adrià (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Camacho, Fernando (The Earth Observation Laboratory (EOLAB)) ; Lacaze, Roselyne (Hygeos) ; Baret, Frédéric (Avignon Université. Institut National de Recherche pour l'Agriculture, l'Alimentation et l'Environnement)
Essential vegetation variables including leaf area index (LAI), fraction of absorbed photosynthetic active radiation (FAPAR) and fraction of green vegetation cover (FCover) are produced and distributed in the Copernicus Global Land Service. [...]
2023 - 10.1016/j.jag.2023.103479
International Journal of Applied Earth Observation and Geoinformation, Vol. 123 (September 2023) , art. 103479  
2.
17 p, 1.4 MB A comparison of methods for smoothing and gap filling time series of remote sensing observations : application to MODIS LAI products / Kandasamy, Sivasathivel (Institut National de la Recherche Agronomique) ; Baret, Frédéric (Institut National de la Recherche Agronomique) ; Verger, Aleixandre (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Neveux, Philippe (Institut National de la Recherche Agronomique) ; Weiss, Marie (Institut National de la Recherche Agronomique)
Moderate resolution satellite sensors including MODIS (Moderate Resolution Imaging Spectroradiometer) already provide more than 10 yr of observations well suited to describe and understand the dynamics of earth's surface. [...]
2013 - 10.5194/bg-10-4055-2013
Biogeosciences, Vol 10, Issue 6 (June 2013) , p. 4055-4071  
3.
47 p, 1.6 MB Green area index from an unmanned aerial system over wheat and rapeseed crops / Verger, Aleixandre (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Vigneau, Nathalie (AIRINOV (France)) ; Chéron, Corentin (AIRINOV (France)) ; Gilliot, Jean-Marc (AgroParisTech) ; Comar, Alexis (Institut National de la Recherche Agronomique) ; Baret, Frédéric (Institut National de la Recherche Agronomique)
Unmanned airborne systems (UAS) technology opens new horizons in precision agriculture for effective characterization of the variability in crop state at high spatial resolution and high revisit frequency. [...]
2014 - 10.1016/j.rse.2014.06.006
Remote sensing of environment, Vol. 152 (September 2014) , p. 654-664  
4.
22 p, 863.2 KB Near real-time vegetation monitoring at global scale / Verger, Aleixandre (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Baret, Frédéric (Institut National de la Recherche Agronomique (França)) ; Weiss, Marie (Institut National de la Recherche Agronomique (França))
The NRT algorithm for near-real time estimation of global LAI, FAPAR, and FCOVER variables from SPOT/VEGETATION (VGT) satellite data is described here. It consists of three steps: 1) neural networks (NNT) (one for each variable) to provide instantaneous estimates from daily VGT-P reflectances; 2) a multistep filtering approach to eliminate data mainly affected by atmospheric effects and snow cover; and 3) Savitzky-Golay and climatology temporal smoothing and gap filling techniques to ensure consistency and continuity as well as short-term projection of the product dynamics. [...]
2014 - 10.1109/JSTARS.2014.2328632
IEEE Journal of Selected Topics in Applied Earth Observations and Remote Sensing, Vol. 7, no. 8 (August 2014) , p. 3473-3481  
5.
9 p, 204.1 KB Pseudoprogression as an adverse event of glioblastoma therapy / Balañá, Carmen (Institut Catala Oncologia (ICO)) ; Capellades, Jaume (Hospital del Mar (Barcelona, Catalunya)) ; Pineda, Estela (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Estival, Anna (Institut Catala Oncologia (ICO)) ; Puig, Josep (Hospital Universitari de Girona Doctor Josep Trueta) ; Domenech, Sira (Institut Diagnòstic per la Imatge (IDI)) ; Verger, Eugenia (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Pujol, Teresa (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Martinez-García, Maria (Hospital del Mar (Barcelona, Catalunya)) ; Oleaga, Laura (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Velarde, Josep Maria (Institut Catala Oncologia (ICO)) ; Mesia, Carlos (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Fuentes, Rafael (Institut Catala Oncologia (ICO)) ; Marruecos, Jordi (Institut Catala Oncologia (ICO)) ; Del Barco, Sonia (Institut Catala Oncologia (ICO)) ; Villà, Salvador (Institut Catala Oncologia (ICO)) ; Carrato, Cristina (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Gallego Rubio, Oscar (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Gil-Gil, Miguel (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Craven-Bartle, Jordi (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Alameda, Francesc (Hospital del Mar (Barcelona, Catalunya)) ; Universitat Autònoma de Barcelona
We explored predictive factors of pseudoprogression (PsP) and its impact on prognosis in a retrospective series of uniformly treated glioblastoma patients. Patients were classified as having PsP, early progression (eP) or neither (nP). [...]
2017 - 10.1002/cam4.1242
Cancer Medicine, Vol. 6 Núm. 12 (december 2017) , p. 2858-2866  
6.
17 p, 1.1 MB Unprecedented fire activity above the Arctic Circle linked to rising temperatures / Descals, Adrià (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Gaveau, David L. A. (The TreeMap) ; Verger, Aleixandre (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Sheil, Douglas (Wageningen University) ; Naito, Daisuke (Center for International Forestry Research (Indonesia)) ; Peñuelas, Josep (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals)
Arctic fires can release large amounts of carbon from permafrost peatlands. Satellite observations reveal that fires burned ~4. 7 million hectares in 2019 and 2020, accounting for 44% of the total burned area in the Siberian Arctic for the entire 1982-2020 period. [...]
2022 - 10.1126/science.abn9768
Science, Vol. 378, Issue 6619 (November 2022) , p. 532-537  
7.
12 p, 5.9 MB Radiation-constrained boundaries cause nonuniform responses of the carbon uptake phenology to climatic warming in the Northern Hemisphere / Descals, Adrià (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Verger, Aleixandre (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Yin, Gaofei (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Filella, Iolanda (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Fu, Yongshuo H. (Beijing Normal University) ; Piao, Shilong (Peking University) ; Janssens, Ivan (University of Antwerp) ; Peñuelas, Josep (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals)
Climatic warming has lengthened the photosynthetically active season in recent decades, thus affecting the functioning and biogeochemistry of ecosystems, the global carbon cycle and climate. Temperature response of carbon uptake phenology varies spatially and temporally, even within species, and daily total intensity of radiation may play a role. [...]
2023 - 10.1111/gcb.16502
Global change biology, Vol. 29, Issue 3 (February 2023) , p. 719-730  
8.
Local interpretation of machine learning models in remote sensing with SHAP : the case of global climate constraints on photosynthesis phenology / Descals, Adrià (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Verger, Aleixandre (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Yin, Gaofei (Southwest Jiaotong University. Faculty of Geosciences and Environmental Engineering) ; Filella, Iolanda (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Peñuelas, Josep (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals)
Data-driven models using machine learning have been widely used in remote-sensing applications such as the retrieval of biophysical variables and land cover classification. However, these models behave as a 'black box', meaning that the relationships between the input and predicted variables are hard to interpret. [...]
2023 - 10.1080/01431161.2023.2217982
International Journal of Remote Sensing, Vol. 44, issue 10 (2023) , p. 3160-3173  
9.
8 p, 931.0 KB Aspect Matters : Unraveling Microclimate Impacts on Mountain Greenness and Greening / Yin, Gaofei (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Xie, Jiangliu (Southwest Jiaotong University) ; Ma, Dujuan (Southwest Jiaotong University) ; Xie, Qiaoyun (The University of Western Australia) ; Verger, Aleixandre (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Descals, Adrià (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Filella, Iolanda (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Peñuelas, Josep (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals)
Mountains are vital ecosystems, yet predicting plant growth there is complex due to diverse microclimates on slopes. Equatorial-facing slopes (EFSs) are drier and warmer, and polar-facing slopes (PFSs) are wetter and colder, than their regional macroclimates. [...]
2023 - 10.1029/2023GL105879
Geophysical Research Letters, Vol. 50, Issue 24 (December 2023) , art. e2023GL105879  
10.
12 p, 1.7 MB Photosynthetically active radiation and foliage clumping improve satellite-based NIRv estimates of gross primary production / Filella, Iolanda (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Descals, Adrià (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Balzarolo, Manuela (Universiteit Antwerpen. Departement Biologie) ; Liu, Guoxiang (Southwest Jiaotong University. Faculty of Geosciences and Environmental Engineering) ; Verger, Aleixandre (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Fang, Hongliang (Chinese Academy of Sciences. Institute of Geographic Sciences and Natural Resources Research) ; Peñuelas, Josep (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals)
Monitoring gross primary production (GPP) is necessary for quantifying the terrestrial carbon balance. The near-infrared reflectance of vegetation (NIRv) has been proven to be a good predictor of GPP. [...]
2023 - 10.3390/rs15082207
Remote sensing (Basel), Vol. 15, Issue 8 (April 2023) , art. 2207  

Articles : 75 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 1 registres trobats  
1.
4 p, 504.9 KB Caracterizacion de la fenología de la vegetación a escala global mediante series temporales SPOT VEGETATION / Verger, Aleixandre (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Filella, Iolanda (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Baret, Frédéric (Institut National de la Recherche Agronomique (França)) ; Peñuelas, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia)
La fenología de la vegetación a escala global se caracterizó a partir de series temporales del índice de área foliar (LAI) SPOT VEGETATION a 1-km de resolución espacial en el periodo 1999-2010. [...]
We characterized the phenology of the vegetation at the global scale from the mean seasonal leaf area index (LAI) estimated from 1-km SPOT VEGETATION time series for 1999-2010. The satellite-derived phenology was spatially consistent with the global distributions of climatic drivers and biome land cover. [...]

2015
Congreso de la Asociación Española de Teledetección. Sevilla, Espanya, 16è : 2015  

Llibres i col·leccions 15 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
313 p, 14.7 MB Globalización y Educación : textos fundamentales / Bonal, Xavier, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Tarabini-Castellani, Aina, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Verger, Antoni, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Buenos Aires : Miño y Dávila, 2007  
2.
The Professionalism, Accountability and Work of Teachers in Different Regulatory Regimes / Parcerisa, Lluís (Universitat de Barcelona) ; Browes, Natalie (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Verger, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pagès, Marcel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Maestripieri, Lara, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona)
This chapter explores the processes of differentiation "between" teachers who work in countries with different professional regulatory models. It provides a novel approach to analysing the influence of different performance-based accountability (PBA) policy approaches on the professionalism and work of teachers. [...]
Palgrave Macmillan Cham, 2023 - 10.1007/978-3-031-31278-6_9
Professionalism and Social Change. Processes of Differentiation Within, Between and Beyond Professions, 2023, p. 187-208  
3.
295 p, 2.0 MB La concertada a debat : Reformes contra les desigualtats educatives des d'una mirada internacional i comparada / Zancajo, Adrián (Universiy of Manchester) ; Verger, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Fontdevila, Clara (University of Glasgow) ; Fundació Jaume Bofill, ed
L'educació concertada va ser instaurada fa gairebé quaranta anys, un període en què Catalunya s'ha situat entre els set països de l'OCDE amb un pes més elevat de matrícula a escoles privades dependents de fons públics, per darrere dels Països Baixos, el Regne Unit, Irlanda, Bèlgica, Xile i Corea. [...]
Barcelona : Fundació Jaume Bofill, setembre 2021 (Polítiques (Fundació Jaume Bofill) ; 90)  
4.
267 p, 5.3 MB Les fractures de l'estructura social : materials docents sobre les desigualtats entre classes socials, gèneres, grups d'edat, ètnies i països del món / Rambla, Xavier, 1966-, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Mora Malo, Enrico (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Moreno Colom, Sara, 1978- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Parella Rubio, Sònia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Tarabini-Castellani, Aina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Verger, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Aquest document recull el producte d'un treball en equip que hem dut a terme un grup de professors/es de l'Àrea d'Estructura Social del Departament de Sociologia de la Universitat Autònoma de Barcelona entre 2003 i 2006. [...]
Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions 2008 (Ciència i tècnica ; 40) (Ciència i tècnica. Sociologia)  
5.
41 p, 1.3 MB Campaigning for "Education for All" : histories, strategies and outcomes of transnational advocacy coalitions in education / Verger, Antoni, ed. (Globalització, Educació i Polítiques Socials (GEPS)) ; Novelli, Mario, ed. (Globalització, Educació i Polítiques Socials (GEPS)) ; Mundy, Karen, ed. ; Eickelberg, Anja, ed. ; Grant, Laura, ed. ; Hilgersom, Selma, ed. ; Hoop, Joosje, ed. ; Plaat, Felice van der, ed. ; Sarfaty, Jonah, ed.
Rotterdam : Imprint: SensePublishers, 2012 - 10.1007/978-94-6091-879-7_10  
6.
23 p, 492.4 KB Public-private partnerships in education : exploring different models and policy options / Verger, Antoni, (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Moschetti, Mauro Carlos, (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Open Society Foundations, entitat editora.
Public-private partnerships (PPPs) are increasingly perceived as an appropriate policy approach to provide education for all in many different contexts. Key education stakeholders suggest that, by partnering with the private sector, governments can expand their education systems in a more efficient and effective way. [...]
New York : Open Society Foundations, 2016  
7.
22 p, 387.3 KB La sociedad civil en el marco de la "Educación Para Todos" : agendas, estrategias e impactos / Verger, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Novelli, Mario (Universidad de Sussex)
Buenos Aires Miño y Dávila 2012 (Educación, Globalización y Desarrollo)
La Educación para Todos en América Latina. Estudios sobre las desigualdades y la agenda política en educación, 2012  
8.
255 p, 4.8 MB La Educación para todos en América Latina. Estudios sobre las desigualdades y la agenda política en educación / Rambla, Xavier, 1966-, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Acedo, Clementina ; Couceiro López, Mariña ; Curran, Marta ; Dávila Balsera, Paulí ; Dale, Robert ; Feldfeber, Myriam ; Ferrer i Julià, Ferran ; Gallego Duque, Liliana María ; Jacovkis Halperin, Judith ; Mediavilla, Mauro ; Naya Garmendia, Luis M. ; Novelli, Mario ; Opertti, Renato ; Pereira, Rosângela ; Robertson, Susan ; Saforcada, Fernanda ; Serna, Miguel ; Tarabini-Castellani, Aina ; Verger, Antoni ; Villaseñor, Karla
Buenos Aires Miño y Dávila 2012 (Educación, Globalización y Desarrollo)  
9.
18 p, 339.9 KB "All Things Being Equal?" : policy options, shortfalls, and absences in the World Bank education strategy 2020 / Verger, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
The World Bank's new education sector strategy (World Bank Education Strategy 2020, hereafter referred to as WBES 2020) establishes the guidelines for new education priorities in low-income contexts for the coming decade. [...]
Rotterdam Sense Publishers 2012 (Comparative and International Education ; 14) - 10.1007/978-94-6091-903-9
World Bank and education: critiques and alternatives, 2012, p. 125-142  
10.
196 p, 801.6 KB L'Agenda de la política educativa a Catalunya : una anàlisi de les opcions de govern (2011-2013) / Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Verger, Antoni ; Pages Martin, Marcel ; Fundació Jaume Bofill
Aquest llibre presenta una revisió exhaustiva de les tendències recents de la política educativa catalana d'ençà que a finals de l'any 2010 es produís un canvi de govern. El treball revisa diferents eixos de política educativa i n'avalua les decisions més rellevants, tant des del punt de vista del desenvolupament regulatiu com de les opcions polítiques desplegades i dels principals indicis o evidències disponibles sobre els efectes d'aquestes polítiques. [...]
Barcelona : Fundació Jaume Bofill, 2013 (Informes breus ; 45) (Informes breus. Educació)  

Llibres i col·leccions : 15 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 22 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
23 p, 407.6 KB La Unión Europea y la lucha contra la delincuencia organizada transnacional : el tráfico de drogas. La cooperación policial y judicial. Estudio de caso: ECI España - Serbia / Verger Larios, Elena ; Demurtas, Alessandro, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Aquest treball estudia les eines de què disposa la UE per fer front al fenomen del tràfic de drogues. La globalització i les relacions transfrontereres dominen l'escenari internacional i l'obertura de les fronteres també ha tingut efectes importants sobre la delinqüència organitzada transnacional. [...]
Este trabajo estudia las herramientas de las que dispone la UE para hacer frente al fenómeno del tráfico de drogas. La globalización y las relaciones transfronterizas dominan el escenario internacional y la apertura de las fronteras también ha tenido importantes efectos sobre la delincuencia organizada transnacional (DOT). [...]
This paper studies the tools available for the EU to deal with the phenomenon of drug trafficking. Globalization and cross-border relations dominate the international scene and the opening of borders has also had important effects on transnational organized crime (TOC). [...]

2022
Grau en Relacions Internacionals [1404]
3 documents
2.
11.1 MB Spatio-temporal variability of vegetation phenology and its drivers at global scale / Descals, Adrià ; Peñuelas, Josep, dir. ; Verger Ten, Aleixandre, dir.
La fenologia estudia el moment d'esdeveniments periòdics del cicle de vida a plantes i animals, així com els canvis estacionals climàtics que afecten aquests esdeveniments. En les darreres dècades, l'escalfament global ha provocat canvis en les fenofases i ha allargat la temporada de creixement fotosintètic. [...]
La fenología estudia el momento de eventos periódicos del ciclo de vida en plantas y animales, así como los cambios estacionales climáticos que afectan estos eventos. En las últimas décadas, la el calentamiento global ha provocado cambios en las fenofases y ha alargado la temporada de crecimiento fotosintético. [...]
Phenology is the study of the timing of periodic life-cycle events in plants and animals, as well as how seasonal changes in climatic factors affect these events. In recent decades, temperature has increased, leading to changes in the timing of leaf phenophases and the lengthening of the photosynthetically growing season. [...]

2022  
3.
141 p, 1.3 MB Holding Schools Accountable : Developing and Enacting Test-Based Accountability in the Autonomous Dutch Education System / Browes, Natalie ; Verger, Antoni, dir. ; Kosar-Altinyelken, Hülya, dir.
Aquesta tesi analitza un conjunt de polítiques educatives globals i el seu impacte en els Països Baixos, enmig d'un període agitat en el sistema educatiu d'aquest país. Es tracta de les polítiques d'autonomia escolar amb rendició de comptes, o polítiques "SAWA". [...]
Esta tesis analiza un conjunto de políticas educativas globales y su impacto en los Países Bajos, en medio de un período agitado en el sistema educativo de este país. Se trata de las políticas de autonomía escolar con rendición de cuentas, o políticas "SAWA" en se encuentran en el centro de las reformas de la gobernanza educativa inspiradas por los preceptos de la nueva gestión pública. [...]
Amidst a period of unrest in Dutch education, this thesis examines a particular set of globalized education policies and their impact in the Netherlands. These are school autonomy with accountability or 'SAWA' policies, laying at the heart of school governance reforms inspired by new public management ideals. [...]

2021  
4.
84 p, 1.6 MB Regulating public-private partnerships, governing non-state schools : an equity perspective : Background paper for UNESCO Global Education Monitoring Report / Zancajo, Adrián (University of Manchester) ; Fontdevila, Clara (Universitat Autònoma de Barcelona. Global and Comparative Studies in Education (GLANCE)) ; Verger, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Global and Comparative Studies in Education (GLANCE)) ; Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Global and Comparative Studies in Education (GLANCE))
The global expansion of non-state actors as providers of basic education has frequently taken place under the umbrella of some form of public-private partnership (PPP). PPPs have expanded despite an increasing number of studies warning about the possible negative consequences of higher levels of private provision on equity, such as school segregation and students selection practices. [...]
UNESCO, 2021  
5.
173 p, 5.8 MB Study of vegetation dynamics from satellite : phenological responses to climate change / Bórnez Mejías, Kevin ; Peñuelas, Josep, dir. ; Verger, Ten Aleixandre, dir.
La fenologia és la clau per a controlar els processos fisicoquímics i biològics, especialment l'albedo, la rugositat superficial, conductància de les fulles, fluxos de carboni, aigua i energia. Per tant, l'estimació de la fenologia és cada vegada més important per a comprendre els efectes del canvi climàtic en els ecosistemes i les interaccions biosfera-atmosfera. [...]
La fenología es clave para controlar los procesos fisicoquímicos y biológicos, especialmente el albedo, la rugosidad superficial, conductancia de las hojas, flujos de carbono, agua y energía. Por lo tanto, la estimación de la fenología es cada vez más importante para comprender los efectos del cambio climático en los ecosistemas y las interacciones biosfera-atmósfera. [...]
Phenology is key to control physicochemical and biological processes, especially albedo, surface roughness, canopy conductance and fluxes of carbon, water and energy. High-quality retrieval of land surface phenology (LSP) is thus increasingly important for understanding the effects of climate change on ecosystem function and biosphere-atmosphere interactions. [...]

2021  
6.
328 p, 2.1 MB Global governance as promise-making. Negotiating and monitoring learning goals in the time of SDGs / Fontdevila Puig, Clara ; Verger, Antoni, dir.
Aquesta tesi té com a objectiu examinar els processos d'establiment d'objectius globals en educació mitjançant un estudi de cas de la negociació l'Objectiu de Desenvolupament Sostenible 4 (ODS4). [...]
Esta tesis tiene como objetivo examinar los procesos de establecimiento de objetivos globales en educación mediante un estudio de caso de la negociación del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4). [...]
This dissertation aims to examine processes of global goal-setting in education through a case study of the negotiation of Sustainable Development Goal 4 (SDG4). Goal- and target-setting have a long history in the field of education - while the Millennium Development Goals (MDGs) and the six Education For All (EFA) goals feature among the most well-known episodes, the practice of goal-setting in education dates back at least as far as the 1960s. [...]

2021  
7.
212 p, 2.4 MB School autonomy with accountability reforms in Madrid : From instrumentation to policy enactment / Pages Martin, Marcel ; Verger, Antoni, dir. ; Ferrer-Esteban, Gerard, dir.
Aquesta tesis estudia les polítiques d'autonomia escolar amb rendiment de comptes (SAWA, pel seu acrònim en anglès), com un model de reforma global, traduït i re-contextualitzat en un context sub-nacional. [...]
Esta tesis estudia las políticas de autonomía escolar con rendimiento de cuentas (SAWA, por su acrónimo en inglés), como un modelo de reforma global re-contextualizado en un contexto sub-nacional. [...]
This thesis aims to study the recontextualisation of School Autonomy with Accountability (SAWA) reforms as a global education policy, translated and enacted in a subnational context. More specifically, the thesis analyses the instrumentation, impacts and enactments of SAWA policies in Spain, with a particular focus on the region of Madrid. [...]

2021  
8.
145 p, 910.4 KB From trust in the profession to trust in results : A multi-scalar analysis of performance-based accountability in Norwegian education / Camphuijsen, Marjolein ; Verger, Antoni, dir. ; Levatino, Antonina, dir.
En un intent per millorar l'eficiència i l'equitat dels sistemes educatius, un nombre creixent de sistemes educatius han adoptat polítiques de rendició de comptes (RdC) basades en el rendiment escolar. [...]
En un intento por mejorar la eficiencia y la equidad de los sistemas educativos, un número creciente de sistemas educativos han adoptado políticas de rendición de cuentas (RdC) basadas en el desempeño escolar. [...]
"In an attempt to raise the performance, efficiency and equity of education systems, performance-based accountability policies have been adopted or strengthened by an increasing number of countries, characterized by highly diverse political institutional regimes, education systems, and levels of economic development. [...]

2021  
9.
135 p, 3.6 MB Innovació educativa o factors socioeconòmics : què influeix més a l'hora d'obtenir bons resultats? / Rodríguez Manzano, Alicia ; Verger, Antoni, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
La innovació pedagògica s'està imposant a Catalunya últimament, com una nova norma educativa, sustentada per la idea que suposa una millora en l'assoliment de coneixements de l'alumnat. Mitjançant la rendició de comptes -les proves externes de Competències Bàsiques- l'administració pública avalua aquest nou sistema d'aprenentatge, amb l'objectiu de generar un control de qualitat.
La innovación pedagógica se está imponiendo en Cataluña últimamente, como una nueva norma educativa, sustentada por la idea que supone una mejora en la superación de conocimientos del alumnado. [...]
Recently, pedagogical innovation is being imposed in Catalonia, as a new educational rule, supported by the idea that it entails an improvement in the command of the knowledge of the student body. Through accountability -the external tests of Basic Competencies- the public administration assesses this new learning system, with the objective of generating a quality control.

2021
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1282]
3 documents
10.
250 p, 1.9 MB Respostes escolars al mercat educatiu. La innovació pedagògica com a lògica de diferenciació / López Guillén, Alba ; Verger, Antoni, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Diferents factors de privatització endògena construeixen el sistema de quasimercat en l'àmbit educatiu de la nostra societat. Per adaptar-se a aquest context i ser-ne competitius, els centres educatius aposten per una diferenciació en el producte que ofereixen. [...]
Diferentes factores de privatización endógena construyen el sistema de cuasimercado en el ámbito educativo de nuestra sociedad. Para adaptarse a este contexto y ser competitivos, los centros educativos apuestan por una diferenciación en el producto que ofrecen. [...]
Different endogenous privatisation factors build the quasi-market system in the educational field of our society. To adapt to this context and be competitive, educational centres rely on a differentiation in the product they offer. [...]

2021
Grau en Sociologia [819]
3 documents

Documents de recerca : 22 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials acadèmics 30 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
7 p, 117.4 KB Educació de les arts visuals en educació infantil I [101992] / Paris Romia, Gemma ; Verger Fransoy, Emilia Maria ; Pla Rius, Maria Inmaculada ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Els principals objectius d'aquesta assignatura són: Conèixer els fonaments del llenguatge visual i plàstic. Usar el llenguatge visual i plàstic per a l'expressió personal i col·lectiva i la comprensió de les cultures. [...]
The main objectives of this course are: To know the components of art and visual language. Using art and visual language to express personal and collective understanding of cultures. To perceive, interpret, create, express and produce art and visual languages Applying learning and teaching strategies in the field of visual arts: image, object and space. [...]
Los principales objetivos de esta asignatura son: Conocer los fundamentos del lenguaje visual y plástico. Usar el lenguaje visual y plástico para la expresión personal y colectiva y la comprensión de las culturas. [...]

2023-24
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]
3 documents
2.
7 p, 118.1 KB Política educativa [101159] / Verger Planells, Antoni ; Bonal Sarro, Francesc Xavier ; Zancajo, Adrián ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Aquesta assignatura té per objectiu: Introduir diverses perspectives teòriques i metodològiques per examinar els processos i resultats de reformes en política educativa, i dotar els estudiants de coneixements i habilitats analítiques per a la comprensió de la política educativa en diferents contextos. [...]
This course aims at: Introducing a variety of theoretical and methodological perspectives to examine education policy reform, processes, contents and outcomes; and equipping students with knowledge and analytical skills for the understanding of education policy in different contexts. [...]
Esta asignatura tiene por objetivo: Introducir diversas perspectivas teóricas y metodológicas para examinar los procesos de reformas en política educativa, sus contenidos y resultados; y dotar a los estudiantes de conocimientos y habilidades analíticas para la comprensión de la política educativa en diferentes contextos. [...]

2023-24
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1282]
Grau en Sociologia [1361]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1402]
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1440]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1512]
3 documents
3.
6 p, 113.0 KB Educació de les arts visuals en educació infantil I [101992] / Paris Romia, Gemma ; Verger Fransoy, Emilia Maria ; Pla Rius, Maria Inmaculada ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Els principals objectius d'aquesta assignatura són: Conèixer els fonaments del llenguatge visual i plàstic. Usar el llenguatge visual i plàstic per a l'expressió personal i col·lectiva i la comprensió de les cultures. [...]
The main objectives of this course are: To know the components of art and visual language. Using art and visual language to express personal and collective understanding of cultures. To perceive, interpret, create, express and produce art and visual languages Applying learning and teaching strategies in the field of visual arts: image, object and space. [...]
Los principales objetivos de esta asignatura son: Conocer los fundamentos del lenguaje visual y plástico. Usar el lenguaje visual y plástico para la expresión personal y colectiva y la comprensión de las culturas. [...]

2022-23
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1283]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]
3 documents
4.
7 p, 118.3 KB Política educativa [101159] / Verger, Antoni ; Zancajo, Adrián ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Aquesta assignatura té per objectiu: Introduir diverses perspectives teòriques i metodològiques per examinar els processos i resultats de reformes en política educativa, i dotar els estudiants de coneixements i habilitats analítiques per a la comprensió de la política educativa en diferents contextos. [...]
This course aims at: Introducing a variety of theoretical and methodological perspectives to examine education policy reform, processes, contents and outcomes; and equipping students with knowledge and analytical skills for the understanding of education policy in different contexts. [...]
Esta asignatura tiene por objetivo: Introducir diversas perspectivas teóricas y metodológicas para examinar los procesos de reformas en política educativa, sus contenidos y resultados; y dotar a los estudiantes de conocimientos y habilidades analíticas para la comprensión de la política educativa en diferentes contextos. [...]

2022-23
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1282]
Grau en Sociologia [1361]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1402]
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1440]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1512]
3 documents
5.
6 p, 113.4 KB Educació de les arts visuals en educació infantil I [101992] / Morón, Mar ; Verger Fransoy, Emilia Maria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Els principals objectius d'aquesta assignatura són: Conèixer els fonaments del llenguatge visual i plàstic. Usar el llenguatge visual i plàstic per a l'expressió personal i col·lectiva i la comprensió de les cultures. [...]
The main objectives of this course are: To know the components of art and visual language. Using art and visual language to express personal and collective understanding of cultures. To perceive, interpret, create, express and produce art and visual languages Applying learning and teaching strategies in the field of visual arts: image, object and space. [...]
Los principales objetivos de esta asignatura son: Conocer los fundamentos del lenguaje visual y plástico. Usar el lenguaje visual y plástico para la expresión personal y colectiva y la comprensión de las culturas. [...]

2021-22
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1283]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]
3 documents
6.
7 p, 118.2 KB Política educativa [101159] / Verger Planells, Antoni ; Fontdevila, Clara ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Aquesta assignatura té per objectiu: Introduir diverses perspectives teòriques i metodològiques per examinar els processos i resultats de reformes en política educativa, i dotar els estudiants de coneixements i habilitats analítiques per a la comprensió de la política educativa en diferents contextos. [...]
This course aims at: Introducing a variety of theoretical and methodological perspectives to examine education policy reform, processes, contents and outcomes; and equipping students with knowledge and analytical skills for the understanding of education policy in different contexts. [...]
Esta asignatura tiene por objetivo: Introducir diversas perspectivas teóricas y metodológicas para examinar los procesos de reformas en política educativa, sus contenidos y resultados; y dotar a los estudiantes de conocimientos y habilidades analíticas para la comprensión de la política educativa en diferentes contextos. [...]

2021-22
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1282]
Grau en Sociologia [1361]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1402]
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1440]
Grau en Sociologia [819]
3 documents
7.
6 p, 112.5 KB Educació de les arts visuals en educació infantil I [101992] / Morón, Mar ; Verger Fransoy, Emilia Maria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Els principals objectius d'aquesta assignatura són: Conèixer els fonaments del llenguatge visual i plàstic. Usar el llenguatge visual i plàstic per a l'expressió personal i col·lectiva i la comprensió de les cultures. [...]
Los principales objetivos de esta asignatura son: Conocer los fundamentos del lenguaje visual y plástico. Usar el lenguaje visual y plástico para la expresión personal y colectiva y la comprensión de las culturas. [...]

2020-21
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1283]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]
3 documents
8.
5 p, 107.3 KB Política educativa [101159] / Verger Planells, Antoni ; Papanastasiou, Natalie ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
1. Introduir una varietat de perspectives teòriques i metodològiques amb les que analitzar processos de política educativa, els seus continguts i resultats. 2. Oferir una perspectiva internacional a l'estudi de política educativa (ens centrarem en el rol d'organitzacions internacionals, estudis de casos internacionals i bases de dades internacionals) i desenvolupar un enfocament de governança global per a l'anàlisi de polítiques. [...]
1. Introducir una variedad de perspectivas teóricas y metodológicas con las que analizar procesos de política educativa, sus contenidos y resultados. 2. Ofrecer una perspectiva internacional al estudio de política educativa (nos centraremos en el rol de organizaciones internacionales, estudios de casos internacionales y bases de datos internacionales) y desarrollar un enfoque de gobernanza global para el análisis de políticas. [...]

2020-21
Màster Universitari en Política Social, Treball i Benestar [1120]
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1282]
Grau en Sociologia [1361]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1402]
Màster Universitari en Política Social, Treball i Benestar [1419]
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1440]
Grau en Sociologia [819]
3 documents
9.
5 p, 107.1 KB Globalització, Polítiques Educatives i Desigualtats [44040] / Verger Planells, Antoni ; Bonal, Xavier ; García Gracia, Maribel ; Troiano i Gomà, Helena ; Tarabini-Castellani, Aina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Este módulo explora el impacto de los procesos de globalización en los sistemas de enseñanza y las políticas educativas a escala internacional. Tiene como objetivos familiarizar a los estudiantes con los principales actores que intervienen en la definición de la agenda educativa global, identificar las principales políticas y reformas educativas que se expanden y estandarizan a escala mundial y subrayar sus efectos principales sobre las desigualdades sociales y educativas y sobre la pobreza. [...]
2019-20
Màster Universitari en Política Social, Treball i Benestar [1419]
3 documents
10.
6 p, 116.3 KB Pràcticum I [102065] / Troiano i Gomà, Helena ; Flecha Fernandez Sanmamed, Ainhoa ; Scandurra, Rosario Ivano ; Salat Llorente, Esther ; Rodríguez-Gómez, David ; Armengol Asparo, Maria Carme ; González Motos, Sheila ; Muñoz Moreno, José Luis 1980- ; Verger Planells, Antoni ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Les pràctiques de segon tenen per objectiu fonamental que els estudiants, en grup, prenguin un primer contacte com a futurs professionals amb un centre escolar i facin una observació de caràcter global de tres aspectes fonamentals: l'entorn social de l'escola, una aproximació rigorosa i sistemàtica a l'observació i anàlisi a la realitat educativa i organitzativa d'un centre escolar i del funcionament i dinàmiques de l'aula. [...]
Objetivos generales: 1. Analizar la relación entre el entorno social y el escolar y las relaciones sociales que se dan en el seno de la escuela, con especial referencia a las desigualdades de género. [...]

2019-20
Grau en Educació Primària [896]
3 documents

Materials acadèmics : 30 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Fons personals i institucionals 2 registres trobats  
1.
1 p, 2.3 MB José Agustín Goytisolo (poeta) / Verger
23 abril 1962  
2.
1 p, 802.7 KB José Agustín Goytisolo (Poeta) / Verger, Antoni
23 abril 1963?  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.