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EI impacto de las TIC sobre la juventud : metáfora y representación en ciencias sociales
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Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Gil-Juárez, Adriana (Universitat Rovira i Virgili. Departament de Psicologia) ;
Vitores González, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona)
En primer lugar, en este artículo describimos con cierto detalle una metáfora usada de forma común tanto en medios académicos como en medios de difusión masiva: la del impacto de las nuevas tecnologías sobre la sociedad y, específicamente, sobre la juventud. [...]
First of all, in this article we describe with some detail a common metaphor used both by academia and media: the metaphor of the impact of new technology upon society an specifically upon youth. Later, we discuss the pertinence of this impact metaphor in light of another possible metaphor: that of youngsters reading of ICT. [...]
2010
Revista argentina de estudios de juventud, Núm. 3 (2010)
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Tecnología y poder. : Un análisis foucaultiano de los discursos acerca de la monitorización electrónica
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Vitores González, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Domènech i Argemí, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
Nuestro trabajo pretende mostrar, por un lado, la importancia de la influencia FOUCAULTiana en los estudios sobre ciencia y tecnología y, por otro, mostrar de qué manera puede utilizarse el pensamiento de FOUCAULT para un estudio de las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad que tenga en cuenta los efectos de poder Para ilustrar la relevancia de estas herramientas analizamos la emergencia de una innovación concreta: la monitorización electrónica en el ámbito penitenciario. [...]
The article aims to show the importance of FOUCAULT within social studies of science and technology. It also illustrates how a Foucauldian analysis can be useful for studies of science, technology and society focused on power effects. [...]
2007
Forum : Qualitative Social Research, Vol. 8, núm. 2 (2007) , p. 1-29
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Telecenters as association stations : the role of information and communication technologies in migratory processes
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Íñiguez Rueda, Lupicinio (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Martínez Martínez, Luz María (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Muñoz Justicia, Juan Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Peñaranda-Cólera, Maria del Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Vitores González, Anna (Lancaster University)
The massive appearance of access points for both ICT and conventional telephones in the past decade, aimed specifically at the immigrant population, although they are not the sole end users, justifies the consideration in this article of these new socio technical spaces as nodes for creating and maintaining diverse social networks, both national and transnational. [...]
Durante la última década, la aparición masiva de puntos de acceso tanto a las tecnologías de la información y la comunicación como a la telefonía convencional, dirigidos principalmente a la población inmigrante -aunque no sean éstos sus únicos usuarios finales-, motiva la consideración, en este artículo, de estos nuevos espacios sociotécnicos como nodos de creación y mantenimiento de redes sociales diversas, nacionales y transnacionales. [...]
2012
Migraciones internacionales, Vol. 6, núm. 4 (2012) , p. 75-105
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Los locutorios como espacios de integración : las tecnologías de la información y la comunicación en la construcción de redes e identidades
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Martínez Martínez, Luz María (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Peñaranda-Cólera, Maria del Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Vitores González, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Íñiguez Rueda, Lupicinio (Universitat Autònoma de Barcelona)
Resum. La acelerada y masiva implementación de las TIC en las sociedades contemporáneas pone de manifiesto el papel cada vez más relevante que éstas están tomando, no sólo como medio de acceso a la información, sino especialmente como forma de integración y participación ciudadana en un mundo de carácter glocal. [...]
It's clear that the accelerated and massive implementation in contemporary societies of ICTs makes their role ever more relevant, not just as means of information access but especially insofar as the role they play in forming citizen integration and participation modes that have a glocal character. [...]
2011 -  10.5027/PSICOPERSPECTIVAS-VOL10-ISSUE1-FULLTEXT-132
Psicoperspectivas. Individuo y sociedad, Vol. 10, núm. 1 (2011) , p. 243-270
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Brecha digital de género : una revisión y una propuesta
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Gil-Juárez, Adriana (Universitat Rovira i Virgili) ;
Vitores González, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Vall-llovera, Montse (Universitat Oberta de Catalunya)
En este artículo ofrecemos una revisión de los estudios sobre la brecha digital de género a nivel nacional e internacional, centrándonos concretamente en las investigaciones sobre la infrarrepresentación de las mujeres en el ámbito formativo y profesional de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). [...]
In this article we offer a review of national and international studies of the gender digital divide, centering specifically in the research on women underrepresentation in the educational and professional field of new information and communication technologies (ICT). [...]
2011
Teoría de la educación, Vol. 12, Num. 2 (2011) , p. 25-53
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El acceso público a las tecnologías de la información y la comunicación : el lugar de los locutorios en los procesos migratorios
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Peñaranda-Cólera, Maria del Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Estudis Socials de la Ciència i la Tecnologia) ;
Vitores González, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Estudis Socials de la Ciència i la Tecnologia) ;
Martínez Martínez, Luz María (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Estudis Socials de la Ciència i la Tecnologia) ;
Muñoz Justicia, Juan Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Estudis Socials de la Ciència i la Tecnologia) ;
Íñiguez Rueda, Lupicinio (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Estudis Socials de la Ciència i la Tecnologia)
En los últimos años han surgido en nuestras ciudades diferentes espacios que ofrecen servicios de acceso a las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. En este artículo nos centramos específicamente en los locutorios, lugares de acceso a las TIC y también a la telefonía convencional, que tienen mayoritariamente como usuarios/as a la población migrante y en movimiento. [...]
Various places that offer access to new Information and Communication Technologies (ICT) have emerged in our cities in recent years. In this paper we focus specifically on the "locutorios" (call centers), places of access to ICT and also to conventional telephony. [...]
2011
Papeles del CEIC, Vol. 2011/1, Num. 70 (2011) , p. 1-37
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¿Cómo pensar y construir preguntas con, desde y más allá de los lugares comunes y debates clásicos en torno al género?
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Selva Olid, Clara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Vitores González, Anna
Presentación del número monográfico de "Quaderns de Psicologia" dedicado a visibilizar al-gunas de las herramientas teóricas, conceptuales y metodológicas utilizadas en la investiga-ción sobre el género, las relaciones de género y las diferencias sexuales: "Género, nuevos retos teórico-metodológicos".
The special issue of "Quaderns de Psicologia" is devoted to visualize some of the theoreti-cal, conceptual and methodological tools used in research on gender, gender relations and sexual differences: "Gender, new theoretical-methodological challenges".
2014 - 10.5565/rev/qpsicologia.1227
Quaderns de psicologia, Vol. 16, Núm. 1 (2014) , p. 7-16
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La desinstitucionalització i la crisi de les institucions
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Domènech i Argemí, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Tirado Serrano, Francisco Javier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Traveset, S. ;
Vitores González, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
Parlar d'institucions s'ha convertit en parlar de la seva crisi. Amb l'assentament de la societat postindustrial sembla que s'han accentuat les dificultats de legitimació d'unes institucions creades per mantenir un tipus de formació social que esta en procés de desaparició. [...]
Hablar de instituciones se ha convertido en hablar de crisis de las instituciones. En este sentido, la noción de desinstitucionalización ocupa un lugar relevante en la reflexión institucional. Por este motivo, en este artículo se lleva a cabo una revisión del concepto de institución v de las principales críticas que ha recibido como paso previo al análisis más detallado del fenómeno desinstitucionalizador en la práctica psiquiátrica. [...]
Speaking of the institutions implies nowadays speaking of the crisis of institutions. In that sense, the concept of disinstitutionalization fills a relevant role in the institutional reflection. For this reason, this article carries out a review of the concept of institution and the main criticisms that it has received as a previous step to a more detailed examination of the disinstitutionalizing phenomenon, in the framework of psychiatric experience. [...]
1999
Educació social. Revista de intervenció socioeducativa., Núm. 12 (1999) , p. 20-32
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Performatividad Tecnológica de Género : explorando la Brecha Digital en el mundo del Videojuego
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Gil-Juárez, Adriana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Vitores González, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
En este artículo revisamos el campo de los estudios sobre género y videojuegos. Los videojuegos por su carga lúdica, que hace que su consumo sea facultativo e informal, nos permiten comprender algunos de los mecanismos que mantienen a las chicas alejadas del mundo tecnológico, sin tener que apelar a razones o mecanismos institucionales, que no explican correctamente las exclusiones "voluntarias", es decir, aquellas que se producen porque la persona "no quiere" o "no está interesada" en participar en un sector básico para la configuración de la sociedad. [...]
In this article we revise the field of gender and video games. Video games for their ludic component, which makes their consumption facultative and informal, allow us to understand some of the mechanisms that maintain girls away from the technological realm without using institutional reasons which do not correctly explain the "voluntary" exclusions, that is to say those produced because the person "does not want" or "does not show interest" in participating in a basic sector for society construction. [...]
2010 - 10.5565/rev/qpsicologia.758
Quaderns de psicologia, Vol. 12, Núm. 2 (2010) , p. 209-226
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