Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Adult learners
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 3 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 2 registres trobats
Documents de recerca, 1 registres trobats
Articles 2 registres trobats  
1.
12 p, 236.4 KB La enseñanza de las matemáticas a personas adultas desde un enfoque didáctico basado en el aprendizaje dialógico / Diez-Palomar, Javier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Este artículo aborda la enseñanza de las matemáticas a personas adultas. La investigación previa existente muestra que los adultos aprendemos de manera diferente a como lo hacen los niños. El contexto, el papel que juega la experiencia acumulada durante la vida, y la capacidad que todas las personas tenemos para aplicar las matemáticas en nuestras vidas son elementos que deben ser considerados al enseñar matemáticas en las escuelas de adultos. [...]
This article addresses mathematics education for adult learners. Existing prior research explains that adult learning is different than how children learn. When teachers teach mathematics in adult schools, they have to have in mind aspects such as the context, the role played by the experience gained over the by adults, as well as the ability that everyone has to use mathematics in their daily lives. [...]
2009 - 10.5565/rev/ensciencias.3648
Enseñanza de las ciencias, V. 27 n. 3 (2009) p. 369-380  
Registre complet -
2.
25 p, 189.9 KB The Age Factor in L2 Acquisition : An empirical investigation into the choice of +/-- human relative pronouns by Spanish learners of English and the resetting of parameters / Escobar Álvarez, M. Ángeles
A positive approach to Second Language (L2) acquisition is to follow Chomsky's (1981) Principles and Parameters theory. Following the latest approach of the Minimalist Program (Chomsky 1995), the question of whether language acquisition involves the acquisition of morphological features that define a particular language is discussed. [...]
El factor edat en l'adquisició d'una segona llengua de les oracions de relatiu: Estudi empíric de l'adquisició del pronom relatiu amb tret [+/- humà] per a aprenents castellano-parlants de l'anglès ment el programa minimista (Chomsky, 1995) ens permet investigar millor seguint la hipòtesi de l'adquisició de trets morfològics. [...]
2001
Catalan Working Papers in Linguistics, V. 9 (2001) , p. 11-35  
Registre complet -

Documents de recerca 1 registres trobats  
1.
90 p, 4.9 MB Pros and Cons of Deductive and Inductive Grammar Teaching in Adults / Belousova, Aleksandra ; Tubau Muntaña, Susagna, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The main purpose of this study was to investigate what method of teaching grammar is more effective at B1 level of proficiency, arguing that explicit-deductive design of instruction could have an advantage in adult learners. [...]
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2020  
Registre complet - Creative Commons

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem