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1.
16 p, 457.1 KB Innovación y creatividad para favorecer un pensamiento sistémico-crítico : ideas de alto nivel en la formación inicial de maestros / Canelo Calle, Jesús (Universitat Ramon Llull) ; Junyent i Pubill, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Bonil, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona)
El presente trabajo se sitúa en un modelo formativo de ambientalización curricular aplicado en la formación inicial de maestros de Educación Primaria. Analizamos la caracterización funcional de las ideas de alto nivel que están en la base de este modelo formativo. [...]
This work is in the framework of a training curriculum greening model applied in the initial teacher training of primary education. We analyze the functional characterization of high-level ideas that are the basis of this model. [...]

2015 - 10.14516/fde.2015.013.019.006
Foro de educación, Vol. 13 Núm. 19 (2015) , p. 125-140  
2.
3 p, 62.4 KB Dual career motivation and athletic identity on elite athletes / López de Subijana, Cristina (Universidad Politécnica de Madrid. Departamento de Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio) ; Barriopedro Moro, María Isabel (Universidad Politécnica de Madrid. Departamento de Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio) ; Sanz, Isabel (Universidad Politécnica de Madrid. Departamento de Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio)
The aim of this study was to analyze if the athletic identity and the dual career motivation depends on the type of sport and the gender. The sample consisted of 63 elite athletes (21. 8 ± 3. 2 years old). [...]
El objetivo del presente estudio fue analizar la identidad deportiva y la motivación hacia los estudios y el deporte en función del género y del tipo de deporte. Participaron 63 deportistas de élite en activo (21. [...]

2015
Revista de psicología del deporte, Vol. 24 Núm. 3 (2015) , p. 55-57 (Suplementos)  
3.
8 p, 236.7 KB Eficacia en la aplicación de las medidas de formación para los deportistas de alto nivel en el territorio español / López de Subijana, Cristina (Universidad Politécnica de Madrid. Departamento de Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio) ; Conde, Elena (Universidad de Castilla-La Mancha. Departamento de Didáctica de la Educación Física, Artística y Música) ; Barriopedro Moro, María Isabel (Universidad Politécnica de Madrid. Departamento de Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio) ; Gallardo, Leonor (Universidad de Castilla-La Mancha. Departamento de Didáctica de la Educación Física, Artística y Música)
Academic training and planning are fundamental in ensuring the integration of elite athletes into the labour market. The main goal of this study was to analyse the extent to which academic measures are applied by the system's different stakeholders. [...]
La formación académica y la planificación son fundamentales para una exitosa inserción laboral de los atletas de élite. El objetivo de este estudio fue detectar el nivel de aplicación de las medidas de formación por los diferentes agentes que participan en el sistema. [...]
A formação académica e a planificação são fundamentais para uma bem sucedida inserção laboral dos atletas de elite. O objectivo deste estudo foi detectar o nível de aplicação de medidas de formação pelos diferentes agentes desportivos que participam no sistema. [...]

2014
Revista de psicología del deporte, Vol. 23, Núm. 1 (2014) , p. 41-48  
4.
14 p, 57.4 KB Programa de entrenamiento psicológico para jugadores de tenis de mesa de alto nivel / Marí Cortés, Josep (Centre d'Alt Rendiment (Sant Cugat del Vallès, Catalunya))
El presente artículo describe los determinantes, los objetivos, los medios y los sistemas de evaluación implicados en un programa de entrenamiento psicológico realizado, durante la temporada deportiva 94-95, con los jugadores del grupo de tenis de mesa del Centro de Alto Rendimiento de Barcelona. [...]
The present paper describes condicionants, goals, means and assessment systems involved in one mental training programme performed in a high performance center in Spain, for one season. It suggests some criteria to make programmes based in sport and atheletes psychological requirements, in coach needs and leading style, and psychologist work conditions. [...]

1997
Revista de psicología del deporte, Vol. 6, Núm. 2 (1997) , p. 77-90  

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