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Articles 12 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
20 p, 1.3 MB Facebook como herramienta para promover el activismo ambiental en las clases de ciencias / García Bermúdez, Sismay (Universidad de Antioquia) ; Reis, Pedro (Universidad de Lisboa) ; Vásquez Bernal, Bartolomé (Universidad de Huelva)
Esta investigación tiene como objetivo identificar cuáles son las potencialidades y limitaciones de Facebook en la promoción del activismo sobre cuestiones ambientales en estudiantes de básica secundaria, enmarcada dentro del paradigma de la complejidad y la teoría de la actividad, bajo el enfoque de la investigación-acción y el estudio de caso. [...]
This research aims to identify the potentialities and limitations of Facebook in promoting activism on environmental issues among high school students, framed within the paradigm of complexity and activity theory, and drawing on the action research approach and the case study. [...]
2022 - 10.5565/rev/ensciencias.2935
Enseñanza de las ciencias, Vol. 40 Núm. 3 (2022) , p. 51-70 (Investigaciones Didácticas)  
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2.
18 p, 3.6 MB La primera edat del ferro al Vallès : algunes hipòtesis sobre els antecedents del món iber laietà (segles VIII-VII aC) / Oller Guzmán, Joan 1984- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana)
En aquest article intentarem fer un repàs de les característiques de la població humana situada a part de la depressió Prelitoral Catalana (actual Vallès) durant el període de la primera edat del ferro (VIII-VII aC). [...]
In this paper we will focus on the characteristics of the human population located in the Catalan Coastal Depression (Depressió Prelitoral, present-day Vallès) during the Iron Age I period (8th-7th century B. [...]
En este artículo intentaremos hacer un repaso de las características de la población humana situada en parte de la depresión Prelitoral Catalana (actual Vallès) durante el periodo de la primera edad del hierro (VIII-VII aC). [...]
2017
Faventia, Vol. 39 (2017) , p. 35-51 (Articles)  
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3.
24 p, 191.3 KB Sociocibernética : tensiones entre sistemas complejos, sistemas sociales y ciencias de la complejidad / Becerra, Gastón (Universidad de Buenos Aires)
Este artículo hace una presentación de la "sociocibernética" -el estudio de los fenómenos y problemas sociales como sistemas- como un campo donde se registran tensiones entre diferentes corrientes y programas, tanto de la sociología como de las ciencias de sistemas y de la complejidad. [...]
This paper present a short introductory review of "sociocybernetics" -the exploration of social problems and phenomena as social systems- as a field where different tensions between traditions and programs (both within and from outside of sociology) coexist. [...]
2016 - 10.5565/rev/athenea.1636
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 16 Núm. 3 (noviembre 2016) , p. 81-104 (Artículos)  
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4.
24 p, 230.0 KB Hacia la elaboración de modelos de la fluidez social I: teoría de la fluidez social y teorías de la complejidad / García Selgas, Fernando J. (Universidad Complutense de Madrid) ; Garcia-Olivares, Antonio (Institut de Ciències del Mar)
En las últimas décadas, diferentes autores han argumentado la conveniencia de describir los elementos fundamentales de las sociedades contemporáneas como fluidificados. Ello ha conducido a que se vaya elaborando un modelo teórico de laluidez social, que necesita ser perfilado y completado. [...]
There has been, in the last decades, a bunch of different authors claiming the convenience of describing the most basic elements of current societies as fluids. As a consequence of this proposal, it began the construction of a theoretical model of social fluidity that still needs more accuracy and development. [...]
2014 - 10.5565/rev/athenea.1365
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 14 Núm. 2 (julio 2014) , p. 203-226  
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5.
16 p, 290.7 KB Psicologia Social e Saúde : trabalhando com a complexidade / Spink, Mary Jane P. (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)
Esse artigo reflete uma posição pessoal baseada em longa trajetória de pesquisa e intervenção no contexto brasileiro. O argumento desenvolvido é que as experiências no campo da saúde são complexas e que as práticas profissionais devem ser fundamentadas tanto no saber técnico quanto na formação ampliada. [...]
This paper is a position statement based on a long trajectory of research and intervention in the Brazilian context. The argument put forward is that health experiences are complex, and professional practice must be based on both technical expertise and scholarship. [...]
2010 - 10.5565/rev/qpsicologia.752
Quaderns de psicologia, Vol. 12, Núm. 1 (2010) , p. 041-056  
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6.
17 p, 297.7 KB Psicología social y salud : asumir la complejidad / Spink, Mary Jane P. (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)
Este artículo es una declaración de posición basada en una larga trayectoria de investigación e intervención en el contexto brasileño. El argumento que se presenta es que las experiencias sanitarias son complejas y que la práctica profesional debe basarse tanto en la experiencia técnica como en la erudición. [...]
This paper is a position statement based on a long trajectory of research and intervention in the Brazilian context. The argument put forward is that health experiences are complex, and professional practice must be based on both technical expertise and scholarship. [...]
2010 - 10.5565/rev/qpsicologia.744
Quaderns de psicologia, Vol. 12, Núm. 1 (2010) , p. 23-39  
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7.
15 p, 285.8 KB Social Psychology and health: assuming complexity / Spink, Mary Jane P. (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)
Este artículo es una declaración de posición basada en una larga trayectoria de investigación e intervención en el contexto brasileño. El argumento que se presenta es que las experiencias sanitarias son complejas y que la práctica profesional debe basarse tanto en la experiencia técnica como en la erudición. [...]
This paper is a position statement based on a long trajectory of research and intervention in the Brazilian context. The argument put forward is that health experiences are complex, and professional practice must be based on both technical expertise and scholarship. [...]
2010 - 10.5565/rev/qpsicologia.743
Quaderns de psicologia, Vol. 12, Núm. 1 (2010) , p. 7-21  
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8.
13 p, 91.5 KB Entre (nos)otros… o la necesidad de re-pensar la construcción de las alteridades en contextos migratorios / Lurbe, Kàtia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Santamaría Lorenzo, Enrique, 1961- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Desde mediados de la década de 1990, se ha perfilado, en el marco de los estudios sobre migraciones en España, una importante línea de trabajo que pretende dar cuenta de los procesos de construcción social del «inmigrante» en tanto que figura social de la alteridad. [...]
Since the mid 90's, we are attending within the field of the studies on migrations in Spain, to the development of an important line of research that seeks to explain the social construction process of the «migrant» as a social figure of otherness. [...]
2007 - 10.5565/rev/papers.2011
Papers : revista de sociologia, N. 85 (2007) p. 57-69  
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9.
68 p, 2.6 MB Dinámicas de estructuración en las sociedades modernas / Beriain, Josetxo (Universidad Pública de Navarra. Departamento de Sociología y Trabajo Social)
El objetivo de este trabajo es el análisis sociológico de las dinámicas de diferenciación, de racionalización y la temporalidad histórica que dan cuenta del proceso de conformación de las sociedades modernas. [...]
The aim of this work is to take into account the sociological meaning of several social processes such as differentiation, rationalization and historical temporality which gave us an adequate account on the making of modern societies. [...]
1996 - 10.5565/rev/papers/v50n0.1842
Papers : revista de sociologia, N. 50 (1996) p. 29-98  
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10.
14 p, 99.7 KB Nuevos planteamientos científicos y participación ciudadana en la resolución de conflictos ambientales / Moral Ituarte, Leandro del ; Pedregal Mateos, Belén
En el presente artículo se trasladan algunas ideas procedentes de los planteamientos de la «ciencia posnormal» de Funtowicz, O'Connor y Ravetz -en cierta medida coincidentes con los de la «teoría de la sociedad del riesgo» de Beck- al debate sobre la participación social en la definición y resolución de problemas ambientales. [...]
En el present article es traslladen algunes idees procedents dels plantejaments de la «ciència posnormal» de Funtowicz, O'Connor i Ravetz -en certa mesura coincidents amb els de la «teoria de la societat del risc» de Beck- al debat sobre la participació social en la definició i resolució de problemes ambientals. [...]
Dans cet article, nous incorporons quelques idées issues des concepts de la «science postnormale » de Funtowicz, O'connor y Ravetz -dans une certaine mesure coïncidentes avec ceux de la «Théorie de la Société du Risque» de Beck- au débat sur la participation sociale dans la définition et la résolution des problèmes environnementaux. [...]
In the present article some ideas from Funtowicz, O'Connor and Ravetz's «post-normal science» -in some way coincident with Beck's «risk society theory»- are applied to the debate about social participation in the definition and resolution of environmental problems. [...]
2002
Documents d'anàlisi geogràfica, N. 41 (2002) , p. 121-134  
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1.
20 p, 467.9 KB Aprenent a categoritzar el món : la relació entre composició social i pedagogia invisible. Un estudi de cas a un centre de màxima complexitat / García García, Cèlia ; Tarabini-Castellani Clemente, Aina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
En els últims anys s'ha impulsat la incorporació de projectes pedagògics en centres públics de Catalunya que proposen nous models socials relacionats amb la pedagogia invisible. En la següent recerca es vol estudiar què porta a una escola pública en una àrea caracteritzada pel baix nivell socioeconòmic i cultural a desmarcar-se del model tradicional i adoptar-ne un de nou amb elements de pedagogia invisible. [...]
En los últimos años se ha impulsado la incorporación de proyectos pedagógicos en centros públicos de Cataluña que proponen nuevos modelos sociales relacionados con la pedagogía invisible. En la siguiente investigación se quiere estudiar qué lleva a una escuela pública en un área caracterizada por un bajo nivel socioeconómico y cultural a desmarcarse del modelo tradicional y adoptar uno nuevo con elementos de la pedagogía invisible. [...]
In recent years, the incorporation of educational projects in public centres in Catalonia proposing new social models related to invisible pedagogy has been promoted. The following research aims to study what leads a public school in an area characterized by low socio-economic and cultural level to separate itself from the "traditional" scholar model and adopt a new one with elements of invisible pedagogy. [...]
2022
Grau en Sociologia [819]
3 documents
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