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1.
19 p, 293.2 KB A dynamic Parrondo's paradox for continuous seasonal systems / Cimà, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques) ; Gasull, Armengol (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques) ; Mañosa Fernández, Víctor 1971- (Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtiques)
We show that planar continuous alternating systems, which can be used to model systems with seasonality, can exhibit a type of Parrondo's dynamic paradox, in which the stability of an equilibrium, common to all seasons is reversed for the global seasonal system. [...]
2020 - 10.1007/s11071-020-05656-w
Nonlinear Dynamics, vol. 102 (April 2020) p. 1033-1043  
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2.
20 p, 1.0 MB Metodología de análisis de libros de texto de matemáticas : los puntos críticos en la enseñanza secundaria en España durante el siglo XX / Gonzáleg Astudillo, M. Teresa (Universidad de Salamanca. Departamento de Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias Experimentales) ; Sierra Vázquez, Modesto (Universidad de Salamanca. Departamento de Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias Experimentales)
Las investigaciones sobre libros de texto se están convirtiendo en un método eficiente para el estudio de los procesos de enseñanza aprendizaje. En este artículo se expone un instrumento para el análisis de dichos libros y se muestra cómo han evolucionado los conceptos relativos a los puntos críticos en los libros de textos españoles publicados a lo largo del siglo XX.
The research on textbooks is becoming an efficient way to study the mathematics teaching and learning processes. In this paper is presented a new tool for textbook analysis and is shown the evolution of the concept of critical points in Spanish textbooks throughout the 20th century.
2004 - 10.5565/rev/ensciencias.3872
Enseñanza de las ciencias, V. 22 N. 3 (2004) , p. 389-408  
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