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Documents de recerca, 2 registres trobats
Articles 6 registres trobats  
1.
14 p, 734.8 KB Interpretación de los diagramas de dispersión por estudiantes de bachillerato / Estepa Castro, Antonio
En este trabajo se asume que la correlación es un tema importante en el currículo de bachillerato. Se esboza la importancia de los gráficos en la enseñanza de la estadística, fijando la atención en los diagramas de la dispersión, cuyo estudio suele iniciar el tema de dependencia aleatoria entre variables, correlación y regresión en el bachillerato actual. [...]
In this paper, it is assumed that correlation is an important subject in the Baccalaureate curriculum. The importance of graphs in statistic education is outlined; attention is focus on scatter plot diagrams, the study of which usually initiates the subject of random dependency between variables, correlation and regression in the current baccalaureate curriculum. [...]
2008 - 10.5565/rev/ensciencias.3679
Enseñanza de las ciencias, V. 26 n. 2 (2008) p. 257-270  
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2.
8 p, 448.9 KB Investigación de las ideas de los alumnos de enseñanza secundaria sobre la corriente eléctrica / Ruiz Sáenz de Miera, A. (I. B. Silverio Lanza (Getafe)) ; Rosado Barbero, Luis (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya)) ; Oliva, José Mª (I. B. Fuerte de Cortadura (Cádiz))
This paper deals with the ideas on electric current of secondary education (BUP and COU) students who have been given traditional tuition. The study was based on operi-choice questionnaires, word-choice tests and concept trees. [...]
1991 - 10.5565/rev/ensciencias.4707
Enseñanza de las ciencias, V. 9 n. 2 (1991) p. 155-162  
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3.
11 p, 558.4 KB Los mapas conceptuales de J.D. Novak como instrumentos para la investigación en didáctica de las ciencias experimentales / González García, Fermín.
This article is a review of Novak's «concept mapping», used as a tool for didactical research. It emphasizes its efficiency, especially with topics related to teachingpearning processes and planning of both curriculum and instruction. [...]
1992 - 10.5565/rev/ensciencias.4662
Enseñanza de las ciencias, V. 10 n. 2 (1992) p. 148-158  
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4.
6 p, 209.2 KB Mecánica de los diagramas ternarios : aplicación en el diagrama de clasificación de las rocas ígneas de Streckeisen / Castaño Fernández, Santiago (Universidad de Castilla-La Mancha. Departamento de Ingeniería Geológica y Minera)
This paper develops the mechanics of the use of the ternary diagrams for the quantitative petrologic classifications and their application in one specific case: the Streckeisen's diagram for the igneous rocks.
1994 - 10.5565/rev/ensciencias.4428
Enseñanza de las ciencias, V. 12 n. 3 (1994) p. 406-411  
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5.
10 p, 316.6 KB Estudio sobre el comportamiento visual en álgebra de los alumnos del segmento educativo 14-16 / Meavilla Seguí, Vicente
The visual characterisation in Algebra of a sample of pupils in the 14-16 age-group has been studied. In this paper we suggest, in the light of the results of the study, didactic recommendations for the exploitation of visual reasoning in the teaching of Algebra in schools.
1995 - 10.5565/rev/ensciencias.4287
Enseñanza de las ciencias, V. 13 n. 1 (1995) p. 97-105  
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6.
15 p, 248.0 KB La relatividad en el bachillerato : una propuesta de unidad didáctica / Alonso Sánchez, Manuel (IES Leonardo da Vinci (Alicante)) ; Soler Selva, Vicent (IES Sixto Marco (Elx))
En este artículo se argumenta a favor del mantenimiento de la introducción a la relatividad en el bachillerato. Se enumeran deficiencias en la enseñanza tradicional y se exponen las características básicas de una propuesta alternativa. [...]
In this paper we argue in favor of keeping the introduction to the study of relativity in high school education. Deficiencies in the traditional teaching of the subject are noted and the basic characteristics of an alternative proposal are exposed. [...]
2006 - 10.5565/rev/ensciencias.3793
Enseñanza de las ciencias, V. 24 n. 3 (2006) p. 439-454  
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Contribucions a jornades i congressos 1 registres trobats  
1.
6 p, 25.7 KB Descoberta d'una regió francesa: l'estadística aplicada a les ciències socials / Geli Roig, Sònia (Institut Illa de Rodes, Alt Empordà) ; Berto Pozas, Graziella (Institut Illa de Rodes, Alt Empordà) ; Taula Rodona Internacional TRI-CLIL (2a : 2012 : Bellaterra, Catalunya)
2012
TRICLIL proceedings: Better CLIL: more opportunities in primary, secondary and higher education, 2012, p. 210-215  
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Documents de recerca 2 registres trobats  
1.
8 p, 395.5 KB Análisis comparativo mediante el uso de procesadores de imágenes para la foto identificación de Tursiops truncatus en Bayahibe, La Altagracia, República Dominicana / Tursiopsbayahibe (Grup de recerca) ; Basilio Puig, Elena ; González Losada, Inés ; Sellares, Rita Inés, tut. (Fundación Dominicana de Estudios Marinos) ; Soler Membrives, Anna, tut. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Ariza Sole, Eduard tut. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Este artículo presenta la comparación y selección óptima de dos softwares de fotoidentificación existentes como reporte de una investigación, además de estudiar los cambios poblacionales de la especie Tursiops truncatus a lo largo del tiempo en el área de Bayahibe, Republica Dominicana. [...]
2017
Grau en Ciències Ambientals [959]
2 documents
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2.
119 p, 562.3 KB Diagrams of fibrations and fibrewise cellularization / Giraldo Hernández, Carlos A. ; Broto, Carles, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques
Sea S la categoría de los conjuntos simpliciales , C una categoría pequeña y SC la categoría de los C-diagramas en S. Se estudian fibraciones en SC sobre un C-diagrama constante; estas fibraciones se pueden ver como un conjunto de fibraciones en S sobre el mismo espacio base cuyas aplicaciones entre los espacios totales estan determinadas por C (de tal forma que el diagrama de fibraciones resultante es conmutativo). [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2013  
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