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1.
27 p, 1.1 MB El diálogo disciplinario, una propuesta para el diseño de un instrumento de evaluación de un programa de didáctica de las ciencias en la formación inicial de profesorado / Calafell Subirà, Genina (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Còmplex) ; Bonil, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Còmplex)
El artículo presenta una investigación que conceptualiza el diálogo disciplinar como un modelo de interdisciplinariedad definido desde la teoría de la complejidad. Para seguidamente exponer su incorporación en una disciplina de didáctica de las ciencias experimentales de la formación inicial de profesorado. [...]
The paper has basically a methodological nature and presents a research with two main blocks. First, it conceptualizes the disciplinary dialogue as an interdisciplinary model defined from the complexity theory. [...]
O artigo inicialmente apresenta uma investigação que conceitua o diálogo disciplinar como um modelo de interdisciplinaridade definido a partir da teoria da complexidade para, posteriormente, expor sua incorporação em uma disciplina de didática das ciências experimentais na formação inicial de professores. [...]
2014 - 10.25755/int.6376
Interacções, Vol. 10 Núm. 31 (2014) , p. 171-197  
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2.
4 p, 102.1 KB Estratégias de aprendizagem em Ciências : leitura e compreensão de textos / Vasconcelos, Clara (Universidade do Porto. Departamento de Geociências, Ambiente e Ordenamento do Território) ; Praia, J. (Universidade de Aveiro. Departamento de Geologia)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra ( 2005) , p. 1-4  
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3.
4 p, 65.3 KB Epistemologia da Didáctica das Ciências : um estudo sobre o Estado da Arte da Investigação / Lopes, Joaquim Bernardino (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro) ; Paixão, Fátima (Instituto Politécnico de Castelo Branco. Escola Superior de Educação) ; Praia, João (Universidade do Porto. Faculdade de Ciências) ; Guerra, Cecília (Universidade de Aveiro. Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa) ; Cachapuz, Antonio (Universidade de Aveiro. Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-4  
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4.
5 p, 3.3 MB Trabalho experimental no ensino da geologia : aplicações da investigação na sala de aula / Fonseca, P. (Universidade de Lisboa. Departamento de Geologia) ; Barreiras, S. (Universidade do Porto. Departamento de Geologia) ; Vasconcelos, Clara (Universidade do Porto. Departamento de Geociências, Ambiente e Ordenamento do Território)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5  
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