Resultats globals: 11 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 6 registres trobats
Llibres i col·leccions, 1 registres trobats
Documents de recerca, 3 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 1 registres trobats
Articles 6 registres trobats  
1.
16 p, 328.9 KB Odeseizar la educación y la cooperación para el desarrollo en España : una mirada internacional a la AOD y al ODS 4 / Martínez-Usarralde, María-Jesús (Universitat de València. Departament d'Educació Comparada i Història de l'Educació) ; Lloret Catalá, Carmen (Universitat de València. Departament d'Educació Comparada i Història de l'Educació)
El presente artículo pretende centrar su atención en la política sectorial de la AOD vinculada a la educación desde la ingeniería cosmopolita de los Objetivos de Desarrollo Sostenible que han permitido odeseizarlas políticas mundiales (Barandiarán, 2017), de las que la cooperación y la educación constituyen dos objetos de análisis e investigación. [...]
Aquest article pretén centrar l'atenció en la política sectorial de l'AOD vinculada a l'educació des de l'enginyeria cosmopolita dels objectius de desenvolupament sostenible que han permès odeseïtzar les polítiques mundials (Barandiarán, 2017), de les quals la cooperació i l'educació constitueixen dos objectes d'anàlisi i d'investigació. [...]
This article examines the sectorial policy of official development assistance (ODA) linked to education through the cosmopolitan engineering of the Sustainable Development Goals(SDG) that have defined global policies (Barandiarán, 2017), of which cooperation and education constitute two objects of analysis and research. [...]

2020 - 10.5565/rev/educar.1099
Educar, Vol. 56 Núm. 2 (2020) , p. 333-348 (Monográfico)  
2.
17 p, 161.2 KB El papel de la educación para la salud en la prevención del VIH/sida : una aproximación desde la educación para el desarrollo en Centroamérica / Cobos Sanchiz, David (Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Educación y Psicología Social) ; Morón-Marchena, Juan-Agustín (Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Educación y Psicología Social) ; Castilla, Karla-Patricia (Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua)
El trabajo describe una experiencia de educación para el desarrollo, en materia de salud y calidad de vida, implementada en el marco de una actuación continuada de cooperación universitaria en Centroamérica. [...]
El treball descriu una experiència d'educació per al desenvolupament en matèria de salut i qualitat de vida implementada en el marc d'una actuació continuada de cooperació universitària a l'Amèrica Central. [...]
This study describes an education for development experience related to health and quality of life implemented in the framework of an on-going university cooperation action in Central America. A space for debate on these issues was created to support and promote the implementation of local policies; provide technical support for the design, preparation and implementation of socio-educational research; train health mediators; and foster the exchange of experiences among professionals and institutions. [...]

2020 - 10.5565/rev/educar.1084
Educar, Vol. 56 Núm. 2 (2020) , p. 315-331 (Monográfico)  
3.
15 p, 154.5 KB Interpreting and Negotiating Language Policy at the Local Level : a Case Study from Catalan-Speaking Spain / Duggan, Joanna (Center for Applied Linguistics (Washington DC, Estats Units d'Amèrica))
In the Balearic Islands, where two official languages (Spanish and Catalan) co-exist, movements have been made to increase the role of foreign languages (English, in particular) at the expense of the regional minority language, Catalan. [...]
En las Islas Baleares, donde dos idiomas oficiales (español y catalán) coexisten, se han realizado movimientos para incrementar el rol de las lenguas extranjeras (inglés, en particular) a costas del idioma regional minoritario, catalán. [...]
Aux îles Baléares, où coexistent deux langues officielles (l'espagnol et le catalan), certains mouvements ont été faits pour accroître le rôle des langues étrangères (anglais en particulier) au détriment de la langue minoritaire régionale, le catalan. [...]
A les Illes Balears, on dos idiomes oficials (espanyol i català) coexisteixen, s'han realitzat moviments per incrementar el paper de les llengües estrangeres (anglès, en particular) a costes de l'idioma regional minoritari, català. [...]

2017 - 10.5565/rev/jtl3.736
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 10 Núm. 2 (may-june 2017) , p. 77-91 (Articles)  
4.
2 p, 503.4 KB Reseñas / Villaseñor Palma, Karla
Obra ressenyada: M. J. MARTÍNEZ USARRALDE (Coord. ). Educación Internacional. Valencia: Tirant lo Blanch, 2009.
2010
Revista de educación (Madrid), Vol. 352 (Mayo-Agosto 2010) , p. 645-646  
5.
14 p, 665.6 KB La promoció professional del professorat de Secundària a Europa / Ferrer i Julià, Ferran (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
La cuestión que nos ocupa se plantea en nuestro país como una cuestión puramente corporativa de los diferentes colectivos implicados. Así, por ejemplo, cuando los sindicatos son acusados de reocuparse sólo de sus intereses en cuanto reclaman mejoras salariales; o los que defienden un sistema explícito de carrera docente, que son tildados de defender la jerarquización de la enseñanza. [...]
Le theme qui nous occupe se pose dans notre pays comme une question purement catégorielle: les syndicats sont ainsi accusés de ne se préoccuper que de leurs intéréts lorsqu'ils réclament des améliorations de salaire; ou encore, les tenants du concept de carriere sont aussitôt taxés dedéfenseurs de la hiérarchisation de I'enseignement. [...]
The question we are dealing with is posed in our country as a purely corporative matter of the different groups involved. This is ¡he case when the trade unions are accused of only being concerned with their interests insofar as they demand higher salaries; or with those who defend an explicit system of teaching career, who are condemned for defending hierarchies in teaching. [...]

1994
Temps d'educació, Núm. 11 (1994) , p. 257-270  
6.
5 p, 176.7 KB La meteorología en la enseñanza de las ciencias experimentales : una propuesta interdisciplinar e integradora / Borru, J. M. (Instituto Politécnico F. Vidal i Barraquer (Tarragona, Catalunya)) ; Camps, J. (Instituto Politécnico F. Vidal i Barraquer (Tarragona, Catalunya)) ; Maixé, J. M. (Instituto Politécnico F. Vidal i Barraquer (Tarragona, Catalunya)) ; Planelles, M. (Instituto Politécnico F. Vidal i Barraquer (Tarragona, Catalunya))
In this paper the authors describe a possible introduction of Meteorology into the new secondary education. A didactic approach, as well as examples of contents and activities, is proposed.
1992 - 10.5565/rev/ensciencias.4669
Enseñanza de las ciencias, V. 10 n. 2 (1992) p. 201-205  

Llibres i col·leccions 1 registres trobats  
1.
8 p, 44.2 KB Discurs de la rectora de la UAB amb motiu de la inauguració del curs acadèmic 2011-2012 / Ripoll Aracil, Ana (Ana) ; Vallès, Josep M. 1940- (Josep Maria) ; Catalunya. Consell Executiu ; Catalunya. Secretaria d'Universitats i Recerca
"Tinc el convenciment que tots volem superar aquesta etapa de restriccions i desconcert. Volem repensar la nostra universitat sent molt conscients de la situació que vivim. Només podem sortir d'aquests temps difícils si tenim un projecte: un projecte col·lectiu que suposi un compromís renovat amb les nostres capacitats, un projecte engrescador en clau de futur, capaç de recuperar els ànims de la nostra comunitat universitària. [...]
Bellaterra 2011  

Documents de recerca 3 registres trobats  
1.
23 p, 150.8 KB The socioeconomic situation of immigrants in Spain : progress or cohort effects? / Recaño Valverde, Joaquín ; Roig, Marta
The purpose of this paper is to study the socioeconomic situation of immigrants from successive arrival cohorts and to examine the influence of a number of factors, including length of residence and region or country of origin, on their labour market situation. [...]
L'objectiu d'aquest article es estudiar la situació socioeconòmica dels immigrants de diferents cohorts d'arribada i examinar la influència de varis factors, entre ells, el temps de residència i la regió o país d'origen sobre la seva situació en el mercat de treball a Espanya. [...]
El propósito de este artículo es estudiar la situación socioeconómica de los inmigrantes de diferentes cohortes de llegada y examinar la influencia de varios factores, entre ellos la duración de residencia y la región o país de origen sobre su situación en el mercado de trabajo en España. [...]
L'objectif de cet article est d'étudier la situation socio-économique des immigrés de différentes cohortes d'arrivée et d'examiner l'influence de divers facteurs, parmi lesquels le temps de résidence et la région ou le pays d'origine, sur leur situation dans le marché du travail en Espagne. [...]

Bellaterra : Centre d'Estudis Demogràfics, 2005 (Papers de demografia (Centre d'Estudis Demogràfics) ; 276)  
2.
422 p, 5.8 MB Una Oportunidad para dudar : el desarrollo y la pobreza en el mundo vistos desde la escuela : experiencias educativas de solidaridad, cooperación internacional y educación para el desarrollo en contextos escolares : estudio de caso en Cataluña / Navarro Rupérez, Miriam ; Soto Marata, Pepi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural) ; González Echevarría, Aurora, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
Esta tesis versa sobre cómo se plantean las experiencias educativas de intercambio cultural y cooperación para el desarrollo entre escuelas de países ricos y de países empobrecidos en un contexto de desigualdad estructural. [...]
This thesis deals with the way educational experiences of cultural exchange and cooperation for development between schools in rich and impoverished countries in a context of structural inequality are brought forward. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
3.
72 p, 1.1 MB Una mirada al procés de definició de l'agenda educativa mundial 2030 : el moviment "Educació per tothom" ; Primera edició / Fontdevila, Clara, (Globalisation, Education and Social Policies)
El passat 2015, tant l'agenda Educació per Tothom (EPT) com els Objectius del Mil·lenni promoguts per les Nacions Unides arribaren a la seva data límit. Arran d'aquest final d'etapa, de de 2012 s'ha dut a terme un procés de revisió i actualització de l'agenda educativa global. [...]
Barcelona : Fundació Jaume Bofill, 2016 (Document de treball (Fundació Jaume Bofill))  

Documents gràfics i multimèdia 1 registres trobats  
1.
1151x1703, 283.6 KB Ajuda Nicaragua : por una Escuela de Adultos / Associació per l'Educació de Persones Adultes. Comissió de Solidaritat amb Nicaragua
[198-?]  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.