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Articles 9 registres trobats  
1.
33 p, 384.6 KB La Escuela de Salamanca en perspectiva iberoamericana : más allá de la talasofobia, el sedentarismo historiográfico y la narrativa de los grandes maestros / Egío García, José Luis (Universidad Complutense de Madrid)
Frente a la historiografía que reduce la Escuela de Salamanca a las grandes figuras de la Facultad de Teología salmantina, el presente artículo ofrece una perspectiva de la misma en la que se subraya su carácter como primera escuela de pensamiento de naturaleza auténticamente multicontinental. [...]
In contrast to the historiography that reduces the School of Salamanca to the great figures of the Salamanca School of Theology, this article underlines its character as the first school of thought of an authentically multicontinental nature. [...]
2023 - 10.5565/rev/nueind.107
Nuevas de Indias, Vol. 8 (2023) , p. 185-217 (Artículos-Miscelánea)  
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2.
10 p, 96.0 KB Las relaciones divinas : estado del tema a fines del siglo xvii en un texto colonial / Lértora Mendoza, Celina A. (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET))
Desde el siglo xiii al xvii la doctria de las relaciones divinas se desarrolla, se amplifica y finalmente se estandariza en un número limitado, aunque considerable, de soluciones que ya desde el siglo xvi pueden considerarse irreconciliables; la última etapa de las controversias muestra el método disputativo teológico en su máximo desarrollo. [...]
From the thirteenth to the seventeenth century, the doctrine of divine relations developed, amplified, and finally standardized into a limited but considerable number of solutions that, as early as the sixteenth century, can be considered irreconcilable. [...]
2018
Enrahonar, Núm. Supplement Issue (2018) , p. 113-122  
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3.
18 p, 162.3 KB Una modernità (im)possibile : l'umanesimo italiano come fenomeno storico / Cappelli, Guido (Università di Napoli L'Orientale)
Il saggio avvia una riflessione critica sul concetto di umanesimo storico, cercando di delinearne gli sviluppi e i caratteri originari. In questa prospettiva, emerge la carica "rivoluzionaria" di un movimento che - alle soglie della modernità e soprattutto nella sua prima fase - contribuì in modo decisivo a rendere autonoma la cultura umana (studia humanitatis), contrapponendola a quella teologica della Scolastica e rivendicando il ruolo dell'intellettuale laico. [...]
L'article planteja una reflexió crítica sobre el concepte d'humanisme històric i procura de traçar-ne el desenvolupament i el caràcter originari. En aquesta perspectiva, emergeix la càrrega "revolucionària" d'un moviment que - al llindar de la modernitat i sobretot en la seva primera fase - va contribuir de manera decisiva a fer autònoma la cultura umana (studia humanitatis), tot contraposant-la a la teològica de l'Escolàstica i reivindicant el paper de l'intel·lectual laic. [...]
This essay offers a critical reflection on the concept of Humanism, with the aim of outlining its original developments and characters. In this context, the "revolutionary" potential of Humanism is revealed: a movement that -at the threshold of modernity in its initial steps especially- contributed decisively to making human culture (studia humanitatis) autonomous, as opposed to the theological one of Scolastic, and claiming the role of the lay intellectual. [...]
El artículo plantea una reflexión crítica sobre el concepto de humanismo histórico, tratando de delinear sus desarrollos y sus caracteres originarios. En esta perspectiva, emerge la carga "revolucionaria" de un movimiento que - en el umbral de la modernidad y sobre todo en su primera fase - contribuyó de forma decisiva a convertir la cultura humana en autónoma (studia humanitatis), contraponiéndola a la cultura teológica de la Escolástica y reivindicando el papel del intelectual laico. [...]
2017
Quaderns d'Italià, Núm. 22 (2017) , p. 57-74 (Dossier 1)  
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4.
35 p, 1.9 MB Juan de Torres's Poetics of Vision : "Oiosqueyanovesque" / Haywood, Louise M. (University of Cambridge)
In this article, I examine Juan de Torres's poetics of the visual through a reading of his Cancionero de Palacio dealing with the visual sphere. I argue that his poetry demonstrates familiarity with medieval scholastic psychology, particularly in relation to sight and memory. [...]
El presente artículo examina una gama de obras de Juan de Torres del Cancionero de Palacio en que el vate trata un temario que engloba el campo visual. En las obras bajo consideración Torres recurre a la teoría de las facultades o potencias del alma según la psicología escolástica, sobre todo en su relación con el sentido de la vista y la memoria. [...]
2016 - 10.5565/rev/medievalia.423
Medievalia, Vol. 19 Núm. 1 (2016) , p. 111-145 (Articles)  
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5.
18 p, 419.5 KB Nuovi strumenti per pensare : Ramon Llull e la filosofia per i laici nel Liber de ascensu et descensu intellectus / Pereira, Michela (SISMEL (Florència, Itàlia))
L'autoconsapevolezza dell'autore rispetto alla propria posture di intellettuale laico e il suo atteggiamento nei confronti della filosofia scolastica trovano un interessante riscontro nel Liber de ascensu et descensu intellectus (Montpellier 1305). [...]
Llull's self-consciousness as a lay philosopher and his attitude towards Scholastic philosophy can be peculiarly scrutinized in his Liber de ascensu et descensu intellectus (Montpellier 1305), a work that was written for lay people (homines saeculares), who wish to acquire knowledge (scientia). [...]
2013 - 10.5565/rev/qdi.343
Quaderns d'Italià, Núm. 18 (2013) , p. 109-126  
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6.
8 p, 259.5 KB O método de argumentação na Filosofia Escolástica / Pinto Basto Lupi, João Eduardo
A Filosofia que se desenvolveu nas universidades medievais estava metodologicamente estruturada de um modo didático que lhe valeu o apelido de "Escolástica". Esse método não se criou junto com as universidades: ele foi se formando ao longo da existência da Filosofia desde seus primórdios na Grécia. [...]
Philosophy, as it was developed in medieval Universities, was methodological structured in a didatic way, which named Philosophy as Scholastic. This method was not created at the same time as Universities, but it has been formed along the existence of Philosophy. [...]
2013
Mirabilia, Núm. 16 (Gener-Juny 2013) , p. 170-177  
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7.
14 p, 356.7 KB A Escolástica - considerações sobre sua unidade e diversidade interna / d'Assunção Barros, José
O principal propósito deste artigo é discutir comparativamente alguns posicionamentos historiográficos relativos à interação entre a Escolástica e os desenvolvimentos histórico-sociais de sua época, examinando esta interação do ponto de vista da História Cultural. [...]
The mainly purpose of this article is to discuss comparatively some historiography positions concerning to the interaction between Scholastic and the social-historical developments of the medieval period, examining this interaction on the point of view from the Cultural History. [...]
2013
Mirabilia, Núm. 16 (Gener-Juny 2013) , p. 156-169  
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8.
22 p, 497.7 KB A linguagem na escolástica medieval / Santos, Ivanaldo
O objetivo desse artigo é apresentar o problema da linguagem na escolástica medieval e especificamente apresentá-la na obra do pensador de maior notoriedade da escolástica: Tomás de Aquino. Para esse objetivo, o artigo foi dividido em duas partes: 1) A escolástica medieval; 2) A linguagem no pensamento de Tomás de Aquino. [...]
This article aims introducing the problem of the language in the medieval scholasticism, specifically in the work by Tomás de Aquino, thinker of greater notoriety in the scholasticism. In order to achieve this goal this article was divided in two parts: 1) The medieval scholasticism; 2) The language in the thought of Tomás de Aquino. [...]
2013
Mirabilia, Núm. 16 (2013) , p. 134-155  
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9.
11 p, 108.1 KB ¿Hubo ruptura epistemológica en la ciencia del siglo XIV? / Rovira, Joan ; Carbonell, Elena
El concepto de ruptura epistemológica como medida para saber si hay o no revolución científica en el siglo XIV. Posiciones enfrentadas sobre la posibilidad de una revolución epistemológica en física y en cosmología. [...]
Epistemological rupture as a way to analyze if there was or not scientific revolution during the XIVth century. The many different opinions on the possibility of epistemologic rupture in Phisics and Cosmology. [...]
2006 - 10.5565/rev/qdi.158
Quaderns d'Italià, N. 11 (2006) p. 99-109  
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1.
10 p, 1013.3 KB Omnis etiam mundus ante oculos eius adductus est : les visions de sant Benet al claustre de Ripoll / Beseran i Ramon, Pere (Universitat de Barcelona)
El recent estudi del claustre del monestir de Ripoll ha permès replantejar aspectes tant estilístics com cronològics i temàtics de la seva negligida escultura gòtica. Entre les representacions desapercebudes fins ara destaquem les vinculades a la vida i les visions de sant Benet. [...]
The recent study of the cloister of the Monastery of Ripoll has shed new light on stylistic, chronological and thematic aspects of its neglected Gothic sculpture. Among the representations that have gone unnoticed until now are those showing the life and visions of Saint Benedict. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2020
Imago & mirabilia : les formes del prodigi a la Mediterrània medieval, 2020, p. 183-192  
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