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14 p, 105.9 KB

Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes : describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Casas i Vilalta, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Socials) ; Bosch Mestres, Dolors ; González-Monfort, Neus (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Socials)
En este artículo se presenta una investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las habilidades cognitivas y lingüísticas o competencias comunicativas para aprender y comunicar ciencias sociales. [...]
In this article we present a research on teaching and learning cognitive and linguistic abilities or communicative competence to learn and communicate social science. We identify and analyse the cognitive and linguistic abilities essential to a democratic education of youths: description, explanation, justification, interpretation and argumentation. [...]
2005
Enseñanza de las ciencias sociales, Núm. 4 (2005) , p. 39-53

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6 p, 84.6 KB

Estudo das habilidades cognitivas de alunos da educação básica em atividade sobre verminoses / de Freitas Zompero, Andréia (Universidade Norte do Paraná) ; Sampaio Figueiredo, Helenara R. (Universidade Norte do Paraná) ; Laburu, C. E (Universidade Estadual de Londrina)
Neste trabalho tivemos por objetivo analisar a percepção de evidências e as conexões estabelecidas com o conhecimento científico dos alunos, quando submetidos à atividade investigativa sobre verminoses. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4259-4264

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6 p, 83.7 KB

A investigação no ensino de ciências e o desenvolvimento de habilidades cognitivas / Küll, Cláudia Roberta (Universidade Federal de São Carlos) ; Volante Zanon, Dulcimeire Aparecida (Universidade Federal de São Carlos)
Este trabalho teve como objetivo identificar as habilidades cognitivas desenvolvidas nos estudantes de sexto ano do Ensino Fundamental a partir do estudo do congelamento superficial da água de lagos. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5241-5246

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5 p, 97.8 KB

El juego del marro. : Análisis de la lógica interna y posibilidades educativas / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Brasó i Rius, Jordi (Centre d'Alt Rendiment (Sant Cugat del Vallès, Catalunya))
La propuesta que se presenta, que se enmarca en el campo de la educación física, pretende reflexionar sobre el origen, la evolución y la expansión del juego motriz del marro, y analizar su complejidad como situación motriz, determinada por el alto nivel cognitivo y condicional que requiere este juego.
This paper looks at the origin, evolution and spread of the game of noughts and crosses in the field of physical education and analyses its complexity as a motor situation, given the high cognitive and conditional level it demands.
2014
Tándem. Didáctica de la educación física, Núm. 45 (2014) , p. 75-79

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