Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Información contextual
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 2 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 2 registres trobats
Articles 2 registres trobats  
1.
14 p, 1.1 MB Matching Local Invariant Features with Contextual Information : an Experimental Evaluation / Sidibe, Desire (LGI2P - Ecole des Mines Ales (Nimes, França)) ; Montesinos, Philippe (LGI2P - Ecole des Mines Ales (Nimes, França)) ; Janaqi, Stefan (LGI2P - Ecole des Mines Ales (Nimes, França))
The main advantage of using local invariant features is their local character which yields robustness to occlusion and varying background. Therefore, local features have proved to be a powerful tool for finding correspondences between images, and have been employed in many applications. [...]
2008 - 10.5565/rev/elcvia.271
ELCVIA : Electronic Letters on Computer Vision and Image Analysis, V. 7 n. 1 (2008) p. 26-39  
Registre complet - Creative Commons
2.
28 p, 293.3 KB La formación de formadores : apuntes para una propuesta de plan de formación / Tejada Fernández, José (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
En este trabajo se presenta un plan de formación de formadores en el ámbito no formal. Se considera en su fundamentación el perfil profesional de este actor de la formación, a la vez que se tiene en cuenta, como referente teórico, el modelo contextual crítico de formación de formadores. [...]
En aquest treball es presenta un pla de formació de formadors en l'àmbit no formal. Es considera en la seva fonamentació el perfil professional d'aquest actor de la formació, a la vegada que es té en compte, com a referent teòric, el model contextual crític de formació de formadors. [...]
This paper presents a plan to train trainers in the field of non formal education. Its foundation considers the professional profile of this training actor, at the same time that it is taken into consideration, as a theoretical reference, the critical contextual model for training trainers. [...]
2002 - 10.5565/rev/educar.315
Educar, N. 30 (2002) , p. 91-118  
Registre complet - Creative Commons

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem