Resultats globals: 56 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 48 registres trobats
Llibres i col·leccions, 2 registres trobats
Documents de recerca, 6 registres trobats
Articles 48 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
27 p, 1.1 MB Affective Polarisation in Times of Political Instability and Conflict : Spain from a Comparative Perspective / Torcal, Mariano (Universitat Pompeu Fabra) ; Comellas Bonsfills, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques)
This is an introductory article for a special issue on affective polarisation in Spain. After discussing the concept and its operationalisation in multi-party settings, we offer data on affective polarisation in Spain and Southern Europe from a comparative perspective using the Comparative National Election Project (CNEP) and Comparative Study of Electoral Systems (CSES). [...]
2022 - 10.1080/13608746.2022.2044236
South European Society and Politics, Vol. 27 Núm. 1 (2022) , p. 1-25  
2.
25 p, 241.7 KB Deciding on what to decide / Barberà, Salvador 1946- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gerber, Anke (Universität Hamburg) ; MOVE- Markets, Organizations and Votes in Economics
We study two-stage collective decision-making procedures where in the first stage, part of the voters decide what issues will be put in the agenda and in the second stage, the whole set of voters decides on the positions to be adopted regarding the issues that are in the agenda. [...]
2022 - 0.1111/iere.12542
International Economic Review, 63,Num.1 (2022) ,p.37-61  
3.
16 p, 286.4 KB Cambios en la percepción de la ciencia derivados de la pandemia de la COVID-19 / Blanco Fontao, Carolina (Universidad de León) ; Pino, Javier del (Universidad de León) ; Pereira García, Fernando José (Universidad de León) ; Arias-Gago, Ana Rosa (Universidad de León)
La pandemia de la COVID-19 ha cambiado drásticamente la posición de la ciencia en la sociedad para ocupar un papel protagonista. Este hecho ha podido modificar la percepción que los adolescentes tienen de ella, así como su comprensión de la construcción del conocimiento científico y su implicación en la toma de decisiones relacionadas con temas sociocientíficos. [...]
The COVID-19 pandemic has drastically changed the position of science in society, taking a primary role. This fact may have modified the teenagers' perception of science, as well as their understanding of the construction of scientific knowledge and their involvement in decision-making processes related to socio-scientific issues in their daily life. [...]

2023 - 10.5565/rev/ensciencias.5760
Enseñanza de las ciencias, Vol. 41 Núm. 3 (2023) , p. 53-68 (Investigaciones Didácticas)  
4.
33 p, 1.7 MB (Not) Addressing Issues in Electoral Campaigns / Barberà, Salvador 1946- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gerber, Anke (Universität Hamburg) ; MOVE - Markets, Organizations and Votes in Economics
Two candidates competing for election may raise some issues for debate during the electoral campaign, while avoiding others. We present a model in which the decision to introduce an issue, or to reply to the opponent's position on one that she raised, may change the further list of topics that end up being discussed. [...]
2023 - 10.1177/09516298231202424
Journal of Theoretical Politics, Vol. 35 Núm. 4 (2023) , p. 259-291  
5.
14 p, 630.5 KB Role of Cultural Dimensions and Dynamic Capabilities in the Value-based Performance of Digital Healthcare Services / Sermontyte-Baniule, Rima (Kaunas University of Technology) ; Pundziene, Asta (Kaunas University of Technology) ; Giménez, Víctor (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Empresa) ; Narbón Perpiñá, Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Empresa)
Global lockdowns due to COVID-19 pandemic prompted healthcare providers to accelerate the utilisation of digital technologies in healthcare services, yet despite this push, the pace of deploying digital healthcare services is still unsatisfactory. [...]
2022 - 10.1016/j.techfore.2022.121490
Technological Forecasting and Social Change, Vol. 176 (2022) , p. 121490  
6.
14 p, 471.9 KB STEM : oportunidades y retos desde la enseñanza de las ciencias / Domènech Casal, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
El término STEM es polisémico y tiene actualmente una gran presencia en ámbitos de innovación en enseñanza de las ciencias. Sintetiza un conjunto de objetivos políticos en relación al desarrollo de vocaciones científico-tecnológicas, inclusión y ciudadanía. [...]
"STEM" is a polysemic word very present in innovative frames on Science Education. It shapes several political goals related to increasing scientific and technologic careers, inclusion and citizenship. [...]

2019 - 10.17345/ute.2019.2.2646
UT. Revista de ciències de l'educació, Núm. Monogràfic (2019) , p. 154-168  
7.
26 p, 455.9 KB Acercar la ciencia a los jóvenes a través de las novelas : la experiencia de un club de lectura / Pau Custodio, Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Márquez, Conxita (Universitat Autònoma de Barcelona)
En este artículo se presenta la experiencia de un club de lectura juvenil que pretende contribuir a la alfabetización científica desde la educación no formal (bibliotecas públicas) partiendo de la siguiente premisa: la lectura y problematización de novelas de ficción realista, en las que la intriga está relacionada con temáticas socio-científicas, puede promover la aproximación de los jóvenes a estas temáticas ayudándoles a interpretar el mundo real. [...]
This article describes the experience of a Young Adult Book Club to promote scientific literacy in a non formal education context (public libraries). The experience is based on the following premise: reading and questioning realistic fiction novels (with a socio scientific issues intrigue related) can contribute young people interest on these issues as well as to help them to interpret the real world. [...]

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Universitária de Paranaíba, 2020 - 10.26514/inter.v11i32.4016
Interfaces da Educação, Vol. 11 Núm. 32 (2020) , p. 662-687  
8.
22 p, 1.2 MB Consumers' preferences for electric vehicles : the role of status and reputation / Buhmann, Kathrin Monika (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Empresa) ; Rialp Criado, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Empresa)
This paper provides insight into motivational reasons for consumers' preferences for Electric Vehicles (EVs) assuming equal and different prices between EVs and traditional vehicles. Referring to consumer behavior, it shows that reputation-driven consumers prefer EVs only when the purchase price is more expensive than that of other vehicles, thus suggesting that true environmental concern is attenuated by reputation motives; and that the desirability of EVs as sustainable products only increases if prices are more expensive. [...]
2023 - 10.1016/j.trd.2022.103530
Transportation research. Part D Transport and environment, Vol. 114 (2023) , article 103530  
9.
12 p, 350.0 KB Quan la controvèrsia entra a l'aula : factors per a la (des)polarització de grups / Barbeito Thonon, Cecile (Universitat Autònoma de Barcelona)
Tot i que des de l'àmbit educatiu se sol considerar que l'abordatge de temes controvertits promou la comprensió de l'altre i consegüentment despolaritza els grups, experiments clàssics de psicologia social conclouen, al contrari, que abordar aquests temes genera més polarització, fins i tot quan els grups expressen una pluralitat d'opinions. [...]
Although in the educational arena it is usually accepted that addressing controversial issues leads to a better understanding of the Other and consequently depolarizes groups, classic experiments in social psychology conclude, conversely, that such topics generate greater polarization, even when these groups express a variety of opinions. [...]

2022 - 10.2436/20.3007.01.181
Revista Catalana de Pedagogia, Vol. 22 Núm. 2 (2022) , p. 71-82  
10.
10 p, 512.7 KB Anàlisi de textos argumentatius sobre el cicle de l'aigua : ús del coneixement científic en el posicionament d'una controvèrsia sòcio-científica / Pardo-Camacho, Cristina (Institut Sant Quirze del Vallès) ; Gayán Rico, Maria Elena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Per a posicionar-se i argumentar en un dilema de dimensions científiques i socials és necessària l'alfabetització científica, per tal d'assegurar que la decisió és presa de forma lliure i informada. [...]
Arguing and taking a position in a scientific and social dilemma lies in science literacy, to ensure the decision is made in a free and informed manner. In classroom practice, knowledge transferability is complex, thus using real-life plausible contexts which requires an active role from the main public may have many benefits from an educational perspective. [...]
Para posicionarse y argumentar en un dilema de dimensiones científicas y sociales se necesita la alfabetización científica, con el fin de asegurar que la decisión se toma de forma libre e informada. [...]

2022 - 10.5565/rev/ciencies.460
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 44 (2022) , p. 40-49 (Reflexions i recerques sobre l'ensenyament de les ciències)  

Articles : 48 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Llibres i col·leccions 2 registres trobats  
1.
204 p, 4.6 MB Gender in 21st century SF cinema : 50 titles / Martín Alegre, Sara, ed.
2019  
2.
16 p, 204.4 KB Relaciones de sucesos en verso de tema político en el siglo XVII / Rubio Árquez, Marcial (Università degli Studi "G. d'Annunzio" di Chieti-Pescara)
El siglo XVII fue, sin duda, uno de los siglos más prolíficos en cuanto a la publicación de relaciones de sucesos. Aunque los textos en prosa son, con mucho, más numerosos, las relaciones en verso componen un corpus significativo tanto por su número como por sus temas. [...]
The seventeenth century was undoubtedly one of the most prolific in terms of the publication of news pamphlets. Although the pamphlets in prose are far more numerous, those written in verse make up a significant corpus, both in terms of numbers and in respect of the subjects that they treat. [...]

2015 (Studia aurea monográfica ; 6)
Studia aurea monográfica, Núm. 6 (2015) , p. 125-140  

Documents de recerca 6 registres trobats  
1.
56 p, 491.3 KB (Not) Addressing Issues in Electoral Campaigns / Barberà, Salvador 1946- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia i d'Història Econòmica) ; Gerber, Anke (University of Hamburg)
Two candidates competing for election may raise some issues for debate during the electoral campaign, while avoiding others. We present a model in which the decision to introduce an issue, or to reply to the opponent's position on one that she raised, may result in further additions to the list of topics that end up being discussed. [...]
Barcelona Barcelona School of Economics, 2022 (BSE working paper ; 1353)
BSE Barcelona School of Economics Working Papers, 2022  
2.
15 p, 817.0 KB Creación de plataforma ágil para la gobernanza de departamentos IT / Fijo Moreno, Adrià ; Oropesa Fisica, Ana, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Con el objetivo de facilitar la gestión de peticiones de una organización, este trabajo trata sobre la creación y personalización de un portal de autoservicio usando la plataforma de Jira proporcionada por Atlassian. [...]
With the aim of facilitating the management of requests in an organization, this work is about the creation and customization of a self-service portal using the Jira platform provided by Atlassian. Through the self-service portal, users send requests to the company and they are able to see the status of these requests at any time. [...]
Amb l'objectiu de facilitar la gestió de peticions d'una organització, aquest treball tracta sobre la creació i la personalització d'un portal d'autoservei usant la plataforma de Jira proporcionada per Atlassian. [...]

2022
Enginyeria Informàtica [958]  
3.
112 p, 7.2 MB Essays on Political Economy / Sánchez Ibrahim, Jesús ; Massó, Jordi, dir.
Aquesta tesi combina dades històriques amb teoria de jocs per a intentar entendre millor la relació entre els partits polítics i l'opinió publica. En primer lloc, estudi les dinàmiques de les qüestions socials. [...]
Esta tesis combina datos históricos con teoría de juegos para intentar entender mejor la relación entre los partidos políticos y la opinión publica. En primer lugar, estudio las dinámicas de las cuestiones sociales. [...]
This thesis combines historical data with game theory to better understand the relationship between political parties and mass behaviour. First, I study the dynamics of social issues. I show that social issues (e. [...]

2020  
4.
21 p, 313.8 KB El feminismo en los medios. La visión de los medios de comunicación españoles acerca de la gestación subrogada / González Espinosa, Elena ; Anduiza Perea, Eva, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Anàlisi sobre com quatre mitjans de comunicació espanyols (ABC, El País, La Vanguardia i El Mundo) van tractar el debat de la gestació subrogada entre 2017 i 2019.
Análisis sobre como cuatro medios de comunicación españoles (ABC, El País, La Vanguardia y El Mundo) trataron el debate de la gestación subrogada entre 2017 y 2019.
Analysis of how four Spanish media (ABC, El País, La Vanguardia and El Mundo) portrayed the debate on surrogacy between 2017 and 2019.

2020
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
5.
27 p, 316.0 KB The legal and institutional framework of the Olympic Games / Mestre, Alexandre Miguel
The Olympic Charter (OC) is today indubitably a legal text which, along with the International Olympic Committee (IOC) out of which it arose, has raised many legal and institutional issues, which are interesting from a theoretical, and particularly from a practical, point of view. [...]
Bellaterra: Centre d'Estudis Olímpics i de l'Esport de la UAB, 2013 (Lliçons universitàries, 26)  
6.
14 p, 23.5 MB Social network for people with food intolerances / Ponce Alboques, Judit ; Duran Cals, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
The concepts behind "social networking" are nothing new - humans have always been social beings, looking for ways to connect and interact with each other - but they have taken a new meaning in today's society. [...]
El concepto detrás de "redes sociales" no es nuevo - los seres humanos siempre han sido animales sociales, buscando maneras de conectar e interactuar entre ellos - pero ha tomado un nuevo significado en nuestra sociedad actual. [...]
El concepte darrere de "xarxes socials" no és nou - els éssers humans sempre han estat animals socials, buscant maneres de connectar i interactuar entre ells - però ha pres un nou significat a la nostra societat actual. [...]

2017-02-09
Enginyeria Informàtica [958]  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.