Procés d’ensenyament i aprenentatge - Resultats de la cerca - Dipòsit Digital de Documents de la UAB

Cerca col·leccions:

Ordena'ls per:	Mostrar els resultats:	Format de visualizació:

No s'ha trobat cap coincidència exacta per d’ensenyament, però canviant-lo per d ensenyament...

Resultats globals: 4 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 2 registres trobats Contribucions a jornades i congressos, 1 registres trobats Documents de recerca, 1 registres trobats

Articles	2 registres trobats

12 p, 648.7 KB

Los exámenes de Física en la enseñanza por transmisión y en la enseñanza por investigación / Alonso Sánchez, M. ; Gil, D. ; Martínez Torregrosa, J.
In this paper we show the results of a comparative ancilysis between ordinary tests of Physics and Chemistry and the ones used from a constructivist view. The study is focused in two aspects: firstly, it aims to show that the constructivist conception of leaming imposes considerable modifications in the tests content; secondly it highlights the deficiencies found in the tests designed after constructivist teaching. [...]
1992 - DOI (Digital Object Identifier)

10.5565/rev/ensciencias.4660
Enseñanza de las ciencias, V. 10 n. 2 (1992) p. 127-138

Registre complet -

14 p, 671.7 KB

Una propuesta integral de evaluación en Ciencias / Rodríguez Barreiro, L. M. (Instituto de Bachillerato Nájera (La Rioja)) ; Gutiérrez Múzquiz, F. A. (Instituto de Bachillerato Mixto núm. 15 (Zaragoza)) ; Molledo Cea, J. (Instituto de Bachillerato Mixto de Tauste (Zaragoza))
In the following study, we are going to deal with evaluation problems, one of the aspects in the curriculum that has undergone less changes in the last years. In order to do so, we will analyse critically the way it is done nowadays. [...]
1992 - DOI (Digital Object Identifier)

10.5565/rev/ensciencias.4624
Enseñanza de las ciencias, V. 10 n. 3 (1992) p. 254-267

Registre complet -

Contribucions a jornades i congressos	1 registres trobats

6 p, 31.9 KB

Learning and individual differences : ensenyar i aprendre psicologia en anglès / Clariana, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
El curs 2007-2008 vam dur a terme una experiència nova a la facultat de Psicologia de la UAB: vam oferir als alumnes de segon cicle una assignatura que porta per títol Learning and Individual Differences (LID). [...]
During the academic year 2007-2008 a new module was offered to the last year students of the School of Psychology of the UAB. It was named "Learning and Individual Differences" (LID) and was aimed to help de student to learn both Educational Psychology and English language. [...]
2008
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 5es : 2008

Registre complet -

Documents de recerca	1 registres trobats

50 p, 1.6 MB

Catálogo crítico de diccionarios didácticos actuales, con especial atención al tratamiento de la homonimia y la polisemia / Planells Medina, Samanta ; Garriga Escribano, Cecilio, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El diccionario ha sido considerado una herramienta didáctica que afianza los pasos del alumno en el proceso de aprendizaje y en las sucesivas etapas de formación. Para alcanzar tal objetivo el lexicógrafo debe tomar una serie de decisiones que se adecuen a sus necesidades y conocimientos. [...]
El diccionari ha estat considerat un instrument didàctic que aferma els passos de l'alumne en el procés d'aprenentatge i en les successives etapes de formació. Per tal d'aconseguir aquest objectiu, el lexicògraf ha de prendre una sèrie de decisions que s'adaptin a les seves necessitats i coneixements. [...]
2015
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]

Registre complet -

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.