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1.
31 p, 224.2 KB Yo te respeto, tú me respetas. Estrategias discursivas e imagen social en la relación comunicativa en el aula / Castellà, Josep M. (Universitat Pompeu Fabra) ; Comelles, Salvador (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cros Alavedra, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Vilà, Montserrat (Vilà i Santasusana) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
Se presentan los resultados de una investigación de carácter cualitativo sobre las estrategias discursivas utilizadas en clase por un grupo de docentes bien valorados por el alumnado de ocho centros educativos (dos de primaria, ESO, bachillerato y universidad, respectivamente). [...]
The paper presents the results of a qualitative study on the discursive strategies used in class by a group of instructors who received a good assessment by students from eight educational centres: two primary schools, two secondary schools, two further-education centres, and two universities. [...]
2006 - 10.1174/021037006775380902
Infancia y aprendizaje, Vol. 29, núm. 1 (2006) , p. 31-50  
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2.
25 p, 3.2 MB Cómo contar la historia : estrategias de proximidad en la televisión argentina / Galán-Fajardo, Helena (Universidad Carlos III de Madrid) ; Rueda Laffond, José Carlos (Universidad Complutense de Madrid)
Este artículo de investigación se centra en el análisis del formato televisivo Algo habrán hecho (por la historia argentina), emitido en Canal 13 y Telefé, entre 2005 y 2008. Se considera que la eficacia discursiva de este espacio se relaciona con un uso combinado de distintos recursos que apelan a significaciones de proximidad mediante la interrelación de instrumentos discursivos y con una evocación de corte divulgativo, con el fin de hacer accesible a una audiencia popular la historia pública más reciente.
This paper focuses on the analysis of a television documentary Algo habrán hecho (por la historia argentina), broadcast on Telefe and Canal 13, between 2005 and 2008. The interrelationship of discursive tools and informative and evocation strategies are very relevant in this text. [...]
2014 - 10.5565/rev/athenea.1244
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 14 Núm. 3 (noviembre 2014) , p. 23-47 (Artículos)  
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