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1.
8 p, 471.5 KB Aprendizagem significativa de conceitos científicos das ciências naturais : o mapa conceitual como recurso didático / Pacífico Ribeiro de Assis Silveira, Felipa (Centro Universitário Metropolitano de São Paulo) ; Soares Mendonça, Conceição Aparecida (Universidade Federal Rural de Pernambuco)
O estudo promoveu intervenção a favor da aprendizagem significativa de conceitos das Ciências Naturais, analisou e respondeu a questão: o Mapa Conceitual como recurso didático facilita a aprendizagem significativa de conceitos científicos no Ensino Fundamental? Adotou a interdependência entre o ensinar/aprender/investigar em sala de aula. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 197-204  
2.
6 p, 117.8 KB A contribuição de recursos da informática para o ensino de astronomia no ensino fundamental / Frederico, Fernando Temporini (Universidade Estadual De Maringá (Brasil)) ; Gianotto, Dulcinéia Ester Pagani (Escola Estadual Felisberto Nunes Gonçalves)
O presente trabalho é parte dos resultados de uma pesquisa qualitativa para obtenção do título de Mestre no Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática, da Universidade Estadual de Maringá - Brasil. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3514-3519 (Innovacions didàctiques)  
3.
4 p, 105.4 KB Quadrinhos como recurso didático em tópicos de Biociências e Saúde / Kamel, Cláudia ; De La Rocque, Lúcia
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005)  

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