Pàgina inicial > Resultats de la cerca: School effectiveness
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 5 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 5 registres trobats
Articles 5 registres trobats  
1.
22 p, 1.5 MB Three-year follow-up of the poiba intervention on childhood obesity : A quasi-experimental study / Sánchez-Martínez, Francesca (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Brugueras Torrella, Silvia (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Serral, Gemma (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Valmayor, S. (Agència de Salut Pública de Barcelona) ; Juárez Martínez, Olga (Agència de Salut Pública de Barcelona) ; López Medina, María José (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Ariza, Carles (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau)
Childhood obesity has increased worldwide over the past four decades. This quasi-exper-imental study aimed to assess the effectiveness of a multicomponent and multilevel school-based intervention (POIBA) at 3 years of follow-up. [...]
2021 - 10.3390/nu13020453
Nutrients, Vol. 13 Núm. 2 (february 2021) , p. 1-21  
Registre complet - Creative Commons
2.
12 p, 1.0 MB Психологическая коррекция страхов юных спортсменов в плавании / Khvatskaya, Elena (The P.F.Lesgaft National State University of Physical Culture, Sport and Health (Saint-Petersburg, Rússia)) ; Saganovich, Elena (The P.F.Lesgaft National State University of Physical Culture, Sport and Health (Saint-Petersburg, Rússia)) ; Tiunova, Olga (Federal Science Center of Physical Culture and Sport (Moscú, Rússia)) ; Ilina, Natalia (St. Petersburg State University) ; Laktionova, Elena
В статье представлены результаты двухлетнего исследования по реализации комплекса психологических средств коррекции возрастных страхов и страхов, обусловленных спортивной деятельностью, у юных пловцов. [...]
The paper presents the results of a two-year study on the implementation of the complex of psychological means of the correction of age and sporting activities related fears in primary school aged swimmers. [...]
El documento presenta los resultados de un estudio de dos años sobre la implementación del complejo de medios psicológicos para la corrección de la edad y los temores relacionados con actividades deportivas en nadadores de edad escolar primaria. [...]
2020
Revista de psicología del deporte, Vol. 29 Núm. 2 (2020) , p. 159-170 (Artículos)  
Registre complet - Creative Commons
3.
21 p, 240.0 KB Estudios de caso sobre las percepciones de los estudiantes en la inclusión de las tic en un centro de educación secundaria / Barberá Cebolla, Juan Pedro (Instituto Eduardo Primo Marqués de Carlet (Comunidad Valenciana)) ; Fuentes Agustí, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este artículo presenta un estudio de caso sobre cómo los estudiantes de una escuela de educación secundaria de la Comunidad Valenciana percibe la inclusión de las TIC por parte de su profesorado y como contribuyen en la mejora del aprendizaje. [...]
This article presents a case study on how students at a secondary school of Valencia see the inclusion of ICT by their teachers as contributing to the improvement of learning. It is part of the analysis of the vision that the students have about the way that teachers have integrated the use of ICT into school practice, in order to get answers about the strengths, weaknesses and opportunities for improvement that the school would need to introduce for proper use and implementation of ICT. [...]
2012
Profesorado, Vol. 16 Núm. 3 (2012) , p. 285-305  
Registre complet - Creative Commons
4.
41 p, 1.1 MB A mutilevel decomposition of school performance using robust nonparametric frontier techniques / Thieme, Claudio (Universidad Diego Portales) ; Prior Jiménez, Diego (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia de l'Empresa) ; Tortosa-Ausina, Emili (Universitat Jaume I)
This article proposes a methodology for evaluating educational performance, from a multilevel perspective. We consider the use of frontier techniques rather than regression equations-the latter of which do not explore variations in students' outcomes within the same school, as this variation is hidden behind an average. [...]
2013 - 10.1016/j.econedurev.2012.08.002
Economics of education review, Vol. 32 (2013) , p. 104-121  
Registre complet -
5.
29 p, 525.4 KB La generación de capital social en el sistema educativo no universitario : un análisis del desarrollo comunitario de las escuelas de Cataluña / Meneses, Julio (Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació) ; Mominó, Josep M. (Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació)
La presente investigación tiene como objetivo el estudio de los fenómenos comunitarios en el contexto del sistema educativo no universitario de Cataluña. Para ello, tras revisar los resultados de algunas aproximaciones realizadas anteriormente, se presenta un modelo de análisis basado en la teoría del capital social. [...]
The present research intends to study the community phenomena in the context of the non-university, Catalonian education system. Therefore, once the results of certain previous approximations have been revised, we present an analysis model based on the social capital theory. [...]
2008 - 10.5565/rev/papers/v87n0.789
Papers : revista de sociologia, N. 87 (2008) p. 47-75  
Registre complet - Creative Commons

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem