Resultats globals: 90 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 78 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 4 registres trobats
Documents de recerca, 8 registres trobats
Articles 78 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
24 p, 416.6 KB The politics of educational success : a realist evaluation of early school leaving policies in Catalonia (Spain) / Tarabini-Castellani, Aina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Parcerisa, Lluís (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Curran, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Montes Ruiz, Alejandro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
The objective of the article is to examine what is 'taken for granted' in the policies designed to combat Early School Leaving (ESL) in Catalonia, identifying their implicit ontologies, causal assumptions and logics of action. [...]
2018 - 10.1080/17508487.2016.1197842
Critical Studies in Education, Vol. 59 (2018) , p. 364-381  
2.
29 p, 643.1 KB Informe sobre la situación del área de Antropología Social en las universidades y centros de investigación en relación con el reconocimiento de la actividad investigadora por parte de la CNEAI en forma de sexenios / García Castaño, F. Javier (Universidad de Granada) ; Molina, José Luis (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural) ; Galán Pérez, Beatriz (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya)) ; Monreal Requena, Pilar (Universidad Autónoma de Madrid) ; Corsín Jiménez, Alberto (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) ; Pérez Aldasoro, Pío (Universidad del País Vasco)
La evaluación de la investigación ha sido una actividad constante de la producción de conocimiento científico. Buena aparte de su formalización se ha realizado en las últimas décadas. El uso de indicadores bibliométricos y cuantitativos de productividad han sido las herramientas más utilizadas, pero en la actualidad existen ya importantes críticas a una parte de los procedimientos seguidos. [...]
Research evaluation has been a constant activity in the production of scientific knowledge. A significant portion of its formalization has taken place in recent decades. Bbibliometric and quantitative productivity indicators have been the most widely employed tools, but there are now significant criticisms of some of the procedures followed. [...]

2023 - 10.3989/dra.2023.002
Disparidades, Vol. 78 Núm. 1 (2023) , p. 1-29  
3.
9 p, 225.3 KB Qualitative evaluation of an intervention to reduce energy poverty Revista de Saúde Pública / Jacques-Aviñó, Constanza (Agència de Salut Pública de Barcelona) ; Dvorzak, José Luis (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Marí-Dell'Olmo, Marc 1978- (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Rodriguez Arjona, Maria Dolors (Socióloga e investigadora social (autónoma)) ; Peralta Chiriboga, Alejandro Andrés (Agència de Salut Pública de Barcelona) ; Carrere, Juli (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Benach, Joan (Universitat Pompeu Fabra) ; Ramos, Cristina (Associació Ecoserveis) ; Plana Izquierdo, Mònica (Asociación Bienestar y Desarrollo) ; López Medina, María José (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Universitat Autònoma de Barcelona
To evaluate the "Energía, la justa" program, aimed at reducing energy poverty in the city of Barcelona, from the point of view of the target population and the workers involved in the intervention. A qualitative, descriptive and exploratory pilot study was carried out, with a phenomenological approach. [...]
2019 - 10.11606/s1518-8787.2019053001212
Revista de saúde pública, Vol. 53 (2019) , p. 62  
4.
5 p, 189.0 KB Insight on how to assess and improve the response to the COVID-19 pandemic Reflexiones sobre cómo evaluar y mejorar la respuesta a la pandemia de COVID-19 / Martín-Moreno, José María (Universitat de València. Departament de Medicina Preventiva i Salut Pública, Ciències de l'Alimentació, Toxicologia i Medicina Legal) ; Arenas, Alex (Universitat Rovira i Virgili. Departament d'Enginyeria Informàtica i Matemàtiques) ; Bengoa, Rafael (Instituto de Salud y Estrategia. Bilbao) ; Borrell i Thió, Carme (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Franco, Manuel (Department of Epidemiology. Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health. Baltimore) ; García-Basteiro, Alberto L. (Centro de Investigação em Saúde de Manhiça (CISM)) ; Gestal, Juan (Universidade de Santiago de Compostela) ; González López-Valcárcel, Beatriz (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria) ; Hernández Aguado, Ildefonso (Universidad Miguel Hernández de Elche) ; Legido-Quigley, Helena (London School of Hygiene and Tropical Medicine and Saw Swee Hock School of Public Health. University of Singapore) ; March, Joan Carles (Escuela Andaluza de Salud Pública) ; Minué, Sergio (Escuela Andaluza de Salud Pública) ; Muntaner, Carles (University of Toronto y Center for Urban Health Solucions. Li Ka Shing Knowledge Institute) ; Vives-Cases, Carmen (Universitat d'Alacant)
The COVID-19 pandemic has hit Spain particularly hard, despite being a country with a developed economy and being praised for the robustness of its national health system. In order to understand what happened and to identify how to improve the response, we believe that an independent multi-disciplinary evaluation of the health, political and socio-economic spheres is essential. [...]
2022 - 10.1016/j.gaceta.2020.11.008
Gaceta sanitaria, Vol. 36 Núm. 1 (enero 2022) , p. 32-36  
5.
18 p, 1.2 MB A new critical social science research agenda on pesticides / Mansfield, Becky (Ohio State University) ; Werner, Marion (University at Buffalo) ; Berndt, Christian (University of Zurich) ; Shattuck, Annie (Indiana University Bloomington) ; Galt, Ryan (University of California at Davis) ; Williams, Bryan (Mississippi State University) ; Argüelles, Lucía (Universitat Oberta de Catalunya) ; Barri, Fernando Rafael (Universidad Nacional de Córdoba) ; Ishii, Marcia (Pesticide Action Network North America) ; Kunin, Johana (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) ; Lapegna, Pablo (University of Georgia) ; Romero, Adam (University of Washington) ; Caicedo, Andres (University of California, Berkeley (UC Berkeley)) ; Abhigya (Indian Institute of Technology Delhi) ; Castro-Vargas, María Soledad (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Marquez, Emily (Pesticide Action Network North America) ; Ojeda, Diana (University of The Andes, Colombia (UniAndes)) ; Ramirez, Fernando (University of Costa Rica) ; Tittor, Anne (University of Jena)
The global pesticide complex has transformed over the past two decades, but social science research has not kept pace. The rise of an enormous generics sector, shifts in geographies of pesticide production, and dynamics of agrarian change have led to more pesticide use, expanding to farm systems that hitherto used few such inputs. [...]
2023 - 10.1007/s10460-023-10492-w
Agriculture and Human Values, (August 2023)  
6.
21 p, 181.7 KB Social work in the face of new challenges : blended families / Domínguez de la Rosa, Laura (Universidad de Málaga) ; Millán-Franco, Mario (Universidad de Málaga)
In this study, we focused on blended families, which are a family type that is becoming increasingly widespread. The scarcity of current information on this type of family justifies scientific interest, but also means that there is a lack of appropriate social policies that address this phenomenon. [...]
En este estudio nos centramos en las familias reconstituidas, que son una tipología familiar cada vez más extendida. La escasez de información actual sobre este tipo de familia justifica el interés científico, pero también refleja la carencia de políticas sociales adecuadas que aborden este fenómeno. [...]

2023 - 10.5565/rev/athenea.3311
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 23 Núm. 2 (2023) , p. e3311 (Artículos)  
7.
21 p, 181.9 KB Claves para una práctica reflexiva en la investigación social cualitativa / Torres-Quintero, Angélica (Pontificia Universidad Javeriana) ; Granados-García, Alejandro (Pontificia Universidad Javeriana)
La reflexividad ha sido considerada tradicionalmente una herramienta metodológica en la investigación cualitativa en ciencias sociales, especialmente útil en el trabajo de campo. Sin embargo, en este artículo defendemos la pertinencia de trascender esta perspectiva y posicionar la reflexividad como una práctica trasversal. [...]
Reflexivity has traditionally been considered as a highly useful methodological tool in qualitative research in social sciences, especially in fieldwork. Nonetheless, we defend the relevance of transcending this perspective by positioning reflexivity as a transversal practice. [...]

2023 - 10.5565/rev/athenea.3280
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 23 Núm. 1 (2023) , p. e3280 (Ensayos)  
8.
23 p, 341.8 KB Soledad, género e investigación social en la era digital / Pibernat Vila, Marina (Universitat Autònoma de Barcelona)
El uso y consumo de los dispositivos electrónicos y las herramientas digitales han modificado las pautas de comunicación y ocio audiovisual, especialmente entre adolescentes y jóvenes, etapa vital en el que se realiza el paso de la niñez a la edad adulta, también en todo lo relacionado con la masculinidad y la feminidad como construcciones sociales. [...]
L'ús i el consum dels dispositius electrònics i les eines digitals han modificat les pautes de comunicació i lleure audiovisual, especialment entre adolescents i joves, etapa vital en què es realitza el pas de la infància a l'edat adulta, també en tot allò relacionat amb la masculinitat i la feminitat com a construccions socials. [...]
The use and consumption of electronic devices and digital tools have changed the patterns of audiovisual communication and entertainment, especially among adolescents and young people, life stage in which the transition from childhood to adulthood takes place, also in everything related to masculinity and femininity as social constructions. [...]
O uso e consumo de dispositivos eletrônicos e ferramentas digitais modificaram os padrões de comunicação e entretenimento audiovisual, principalmente entre adolescentes e jovens, etapa vital em que se faz a passagem da infância para a vida adulta, também em tudo relacionado à masculinidade e feminilidade como construções sociais. [...]

2022 - 10.5565/rev/periferia.879
Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia, Vol. 27 Núm. 1 (2022) , p. 25-47 (Artículos)  
9.
12 p, 299.7 KB Social impact of psychological research on well-being shared in social media / Pulido, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Liviu Catalin, Mara (Universitat Rovira i Virgili) ; Ionescu, Vladia (Universitat de Barcelona) ; Sordè i Martí, Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona)
The purpose of this article is to demonstrate how the Social Impact in Social Media (SISM, hereinafter) methodology applied in psychological research provides evidence for the visibility of the social impact of the research. [...]
2020 - 10.3389/fpsyg.2020.00135
Frontiers in psychology, Vol. 11 (february 2020) , a. 135  
10.
33 p, 1.3 MB An international comparison : Social pedagogy training / Janer, Àngela (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Úcar, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
This study adopts a comparative perspective to present a descriptive analysis of the state of social pedagogy training at universities in different countries. It arises out of an interest to construct a global, current and integrated perspective of social pedagogy. [...]
2019 - 10.1177/1468017318757398
Journal of Social Work, Vol. 19 Núm. 2 (2019) , p. 253-275  

Articles : 78 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 4 registres trobats  
1.
5 p, 319.8 KB Analysis of social inequalities : teaching and investigative theory and practice / Collado Sevilla, Ana Antonia (Universitat de Barcelona) ; Fachelli, Sandra (Universitat de Barcelona)
The proposal of this communication is to present a living of teaching innovation in which the teaching of Sociology is linked to the research developed in the European project INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities, of which the teachers are part. [...]
2018
International Conference of Education, Research and Innovation : annual ICERI2018 Meeting the Challenges of 21st Century Learning. Sevilla, Andalusia, 11th : 2018
2 documents
2.
3 p, 105.6 KB Computational environment behavior research: case studies of sustainability and population collapse in a northern Arizona region / Voss, Jesse L.
2014
Social Simulation Conference. Bellaterra, Cerdanyola del Valles, 1a : 2014  
3.
10 p, 398.8 KB The quality of social simulation : an example from research policy / Ahrweiler, Petra (EA European Academy of Technology and Innovation Assessment) ; Gilbert, Nigel (University of Surrey)
This contribution deals with the assessment of the quality of a simulation. After discussing this issue on a general level, we apply and test the assessment mechanisms using an example from policy modelling.
2014
Social Simulation Conference. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, 1a : 2014  
4.
3 p, 824.1 KB Topic recipe-based social simulation for research dynamics analysis / Lee, Keeheon (Yonsei University) ; Kim, Chang Ouk (Yonsei University)
In this paper, we introduce an agent-based modeling and simulation model for research dynamics analysis. Since researchers constitute research systems in research dynamics, modelling the behavior of a researcher is a key to this method. [...]
2014
Social Simulation Conference. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, 1a : 2014  

Documents de recerca 8 registres trobats  
1.
66 p, 1.1 MB Explorant la relació entre recerca STEM i ESS / Ríos Font, Raquel ; Garcia Hernández, Rosa, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
En aquest treball s'intenta fer una exploració de la relació entre el món de l'Economia Social i Solidària (ESS) i el de la recerca científico-tècnica (o STEM, per les sigles en anglès de Science, Technology, Engineering and Mathematics). [...]
En este trabajo se intenta hacer una exploración de la relación entre el mundo de la Economía Social y Solidaria (ESS) y el de la investigación científico-técnica (o STEM, por las siglas en inglés de Science, Technology, Engineering and Mathematics). [...]
The present work intends explore the relationship between the worlds of Social and Solidarity Economy (SSE) and that of scientific-technical (or STEM, for Science, Technology, Engineering and Mathematics) research. [...]

2023
Postgrau en Economia Social i Solidària: Desenvolupament Local, Cooperativisme i Transformació Social [3780]  
2.
28 p, 211.8 KB Social Network Data Collection : Principles and Modalities / Adams, Jimi (University of Colorado Denver) ; Lubbers, Miranda J. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Relational questions require relational data and methods. That may seem like a truism that is unnecessary to make explicit, but the social and behavioral sciences are replete with relational theories (Borgatti and Halgin, 2011) and questions that have repeatedly been examined with data that make essentializing assumptions (Emirbayer, 1997); that is, relying on non-relational data.
- 10.2139/ssrn.4216936  
3.
39 p, 437.1 KB Being in Community : Dance Movement Therapy approaches to Social Reconciliation / Castellanos-Montenegro, Catherine Sophia ; Hills de Zárate, Margaret, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
This paper explores how Dance Movement Therapy (DMT) could contribute to a social reconciliation process through a group process with migrant women living in Spain. The results of a small-scale pilot study suggest that the relationships developed between participants in the DMT group reflect some of the key elements underpinning theories of social reconciliation. [...]
Aquest article explora com la Dansa Moviment Teràpia (DMT) podria contribuir a un procés de reconciliació social mitjançant un procés grupal amb dones migrades que viuen a Espanya. Els resultats d'un estudi pilot a petita escala suggereixen que les relacions desenvolupades entre les participants del grup DMT reflecteixen alguns dels elements clau que sustenten les teories de la reconciliació social. [...]

Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Màster en Dansa Moviment Teràpia [1614]  
4.
36 p, 502.6 KB Corporate Social Responsibility and Firm Credit Risk / Aleyan, Karine ; Silaghi, Florina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Empresa) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
The aim of this study is to investigate the impact of Corporate Social Responsibility (CSR) practices of firms on the pricing of firm credit risk. We use Credit Default Swaps (CDS) as a measurement of credit risk. [...]
2022
Pla d'Estudis d' Administració i Direcció d'Empreses [1417]
2 documents
5.
61 p, 1.1 MB Co-learning : the effect of group size on the effectiveness and benefits of group work / Caparrós Rodríguez, Rosalia ; Dooly Owenby, Melinda, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
While there is a large body of research which supports the notion that group work facilitates language development, less research exists on the possible hampering effect that group work size might have on student learning. [...]
Tot i haver un ampli ventall de recerca que dona suport a la noció que el treball en grup facilita l'aprenentatge de llengües, hi ha menys recerca sobre el possible efecte advers que el nombre d'integrants d'un grup de treball pot suposar per a la formació de l'alumne. [...]
Si bien existe una gran cantidad de investigaciones que respaldan la noción que el trabajo en grupo facilita el desarrollo del lenguaje, existen menos evidencias científicas sobre el posible efecto obstaculizador que el tamaño del grupo de trabajo puede suponer para el aprendizaje de los alumnos. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes [939]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [942]  
6.
317 p, 1.2 MB Finnish and spanish families in converging Europe / Oinonen, Eriikka
The study explores the family and its changes during the 20th century and, particularly, between the 1960s and 1990s by comparing Finland and Spain within the West European context. The examination of the family arises from the following questions: (i) How, to what degree and why are family institutions in Europe different or similar? (ii) What are the roles and significance of the family in contemporary societies? (iii) How is the family defined and what social and cultural factors have affected the definitions in different countries?. [...]
2004  
7.
244 p, 1.1 MB Receptividad y legitimidad de las políticas públicas en Chile: Divergencias y resistencias frente a las prácticas de intervención social / Astete Cereceda, Marco ; Garay Uriarte, Ana Isabel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social
Esta tesis indaga en las prácticas cotidianas de la comunidad de Lota, VIII Región del Biobío, República de Chile, en contextos de intervención de los programas sociales públicos. El interés por el tema se sustenta en la constatación de cómo las intervenciones públicas, que presumen de las mejores intenciones para acabar con la pobreza, inequidad y desigualdad en el país, aún no pueden subsanar diversas problemáticas sociales, pese al impulso que se les ha dado a partir de la reanudación de la democracia en los años noventa. [...]
This research explores everyday practices at the context of public programs interventions in Lota's Community, Bío Bío's Region - Chile. The principal interest is based on the observation how the public social program's interventions, despite having the best intentions to end poverty, iniquity and inequality in the country, they still can't overcome with various problems spite the impulse that has been given from the resumption of democracy in the nineties. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
8.
51 p, 439.2 KB What about people in European Regional Science? / Royuela Mora, Vicente (Universitat de Barcelona) ; Xarxa de Referència en Economia Aplicada (XREAP)
The 51st ERSA Conference held in Barcelona in 2011 was one of the largest ever. Here, by examining the characteristics of the conference, this paper identifies the main trends in Regional Science at a moment in which the discipline is renewing its efforts to provide responses in a complex, globalised world in which cities and regions are acquiring greater and greater importance. [...]
Xarxa de Referència en Economia Aplicada (XREAP) 2012 (XREAP ; 2012-12)  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.