Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Social relationships
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 19 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 18 registres trobats
Documents de recerca, 1 registres trobats
Articles 18 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
8 p, 174.7 KB In Good Company? Personal Relationships, Network Embeddedness, and Social Inclusion / Lubbers, Miranda J. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
How do individuals' networks of personal relationships affect their social in- and exclusion? Researchers have shown that micro-level, informal relationships can be highly consequential for social inclusion, but in complex, contradictory ways: Personal networks reflect the degree of relational exclusion and protect against (other forms of) exclusion, but they also erode in conditions of exclusion and reproduce exclusion. [...]
2021 - 10.17645/si.v9i4.5049
Social Inclusion, Vol. 9 Núm. 4 (2021) , p. 203-210  
Registre complet - Creative Commons
2.
15 p, 836.0 KB Exploring ethics in social education and social pedagogy from Honneth and Butler's recognition theories / Corbella Molina, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social) ; Úcar, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social)
The latest social pedagogy discourses in Spain have highlighted the increasing interest in developing the ethical dimension of its practice. Up to now, this issue has been addressed from a deontological perspective through which codes of ethics have been developed. [...]
UCL Press, 2022 - 10.14324/111.444.ijsp.2022.v11.x.006
International Journal of Social Pedagogy, Vol. 11 Núm. 1 (2022)  
Registre complet - Creative Commons
3.
13 p, 534.4 KB Depressive symptoms, fatigue and social relationships influenced physical activity in frail older community-dwellers during the Spanish lockdown due to the COVID-19 pandemic / Pérez, Laura Mónica (Parc Sanitari Pere Virgili (Barcelona, Catalunya)) ; Castellano-Tejedor, Carmina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Cesari, Matteo (Università di Milano) ; Soto-Bagaria, Luis (Parc Sanitari Pere Virgili (Barcelona, Catalunya)) ; Ars, Joan (Parc Sanitari Pere Virgili (Barcelona, Catalunya)) ; Zambom-Ferraresi, Fabricio (Universidad Pública de Navarra) ; Baró, Sonia (Parc Sanitari Pere Virgili (Barcelona, Catalunya)) ; Díaz-Gallego, Francisco (Institut Català de la Salut. Centre d'Atenció Primària Bordeta-Magòria) ; Vilaró, Jordi (Universitat Ramon Llull. Departament de Ciències de la Salut) ; Enfedaque, María B. (Institut Català de la Salut. Gerència de Barcelona) ; Espí-Valbé, Paula (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Inzitari, Marco (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina)
Due to the dramatic impact of the COVID-19 pandemic, Spain underwent a strict lockdown (March-May 2020). How the lockdown modified older adults' physical activity (PA) has been poorly described. This research assesses the effect of the lockdown on PA levels and identifies predictors of sufficient/insufficient PA in frail older community-dwellers. [...]
2021 - 10.3390/ijerph18020808
International journal of environmental research and public health, Vol. 18, núm. 2 (2021) , p. 808  
Registre complet - Creative Commons
4.
18 p, 168.8 KB Percepción de expectativas educativas de los padres de adolescentes de origen inmigrante, apoyo académico de los amigos y ajuste psicológico y escolar / Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Vall, Berta (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo de este estudio fue explorar el valor predictivo de las expectativas educativas de los padres de los adolescentes inmigrantes y del apoyo académico para el ajuste psicológico de dichos jóvenes. [...]
L'objectiu d'aquest estudi va ser explorar el valor predictiu de les expectatives educatives dels pares dels adolescents immigrants i del suport acadèmic per a l'ajust psicològic d'aquests joves. Hi van participar 228 immigrants de primera o segona generació dels últims cursos de sis instituts de secundària de Catalunya. [...]
The main purpose of this study was to explore the predictive value of parents' academic expectations and academic support in the psychological adjustment of immigrant adolescents. The participants were 228 first- and second-generation immigrants enrolled in the senior year at six secondary schools in Catalonia. [...]
2020 - 10.5565/rev/educar.1013
Educar, Vol. 56 Núm. 1 (2020) , p. 147-164 (Temas de investigación)  
Registre complet - Creative Commons
5.
33 p, 244.5 KB A família homoparental na ficção televisiva : as práticas narrativas do Brasil e da Espanha como relatos das novas representações afetivo-Amorosas / Martins Mesquita, Aline (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ferré Pavia, Carme, 1969- (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este artigo analisa o tratamento da família homoparental nas televisões do Brasil e Espanha. Destaca-se a interdisciplinaridade entre família, sociedade e ficção através de um recorte das obras Hospital Central (Telecinco, 2000-2012) e Páginas da Vida (Rede Globo, 2006-2007), com análise, em ambos os casos, de atributos de uma família homoparental de cada, e análise textual de conteúdo. [...]
Este artículo analiza el tratamiento de la familia homoparental en las televisiones de Brasil y España en su contexto social. Subrayase la interdisciplinaridad entre familia, sociedad y ficción a través de una muestra de las obras Hospital Central (Telecinco: 2000-2012) y Páginas da Vida (Globo: 2006-2007), con análisis de atributos de una familia homoparental de cada obra y análisis textual de contenido. [...]
2015 - 10.1590/00115258201543
Dados : revista de ciências sociais, Vol. 58 Núm. 1 (2015) , p. 223-255  
Registre complet - Creative Commons
6.
11 p, 1.3 MB Comigrants and friends : informal networks and the transmission of traditional ecological knowledge among seminomadic pastoralists of Gujarat, India / Salpeteur, Matthieu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Patel, Hanoz (Maharaja Sayajirao University of Baroda. Department of Anthropology) ; Molina, José Luis (Molina González) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural) ; Balbo, Andrea L. (Universität Hamburg. Centrum für Erdsystemforschung und Nachhaltigkeit) ; Rubio-Campillo, Xavier (Barcelona Supercomputing Center) ; Reyes-García, Victoria (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Madella, Marco (Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats)
Previous research has shown that social organization may affect the distribution of traditional ecological knowledge (TEK) within local communities of natural resource users in multiple ways. However, in this line of research the potential role of informal relationships has mostly been overlooked. [...]
2016 - 10.5751/ES-08332-210220
Ecology and society, Vol. 21, issue 2 (2016) , art. 20  
Registre complet -
7.
20 p, 536.4 KB Catalan adolescents' media uses and leisure preferences related to new media and television / Fedele, Maddalena (Universitat Autònoma de Barcelona) ; García-Muñoz, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Prado, Emili (Universitat Autònoma de Barcelona)
This article presents the main findings of a Media Uses Study (MUS), carried out in Catalonia in the context of a wider study of adolescents' reception of television fiction programmes. Its main aim was to provide a general picture of Catalan adolescents' media uses and leisure preferences. [...]
2015 - 10.1386/cjcs.7.1.51_1
Catalan journal of communication & cultural studies, Vol. 7, Num. I (2015) , p. 51-70  
Registre complet -
8.
16 p, 764.9 KB A Influência da dinâmica relacional na gestão de uma loja maçônica / Vieira, Daniel Pires (Universidade de Brasilia) ; Reyes Junior, Edgar (Universidade de Brasilia) ; Fernandes, João Paulo Barbosa (Universidade de Brasilia)
A Maçonaria vem sendo estudada pela academia principalmente sob as perspectivas histórica e filosófica. O presente trabalho aborda a Ordem Maçônica sob um prisma distinto, uma vez que analisa as relações sociais desenvolvidas dentro da estrutura de uma Loja Maçônica a partir da aplicação da análise de redes sociais. [...]
Freemasonry has been studied mainly under historical and philosophical perspectives. The present work approaches the Masonic Order under a distinct prism. We aim to analyze the social relations developed within the structure of a Masonic Lodge from the application of the analysis of social networks. [...]
2017 - 10.5565/rev/redes.677
Redes : revista hispana para el análisis de redes sociales, Vol. 28 Núm. 1 (2017) , p. 104-119 (Movimientos sociales y redes)  
Registre complet - Creative Commons
9.
10 p, 361.8 KB Trabajando con y para los jóvenes : un Proyecto de Centro Abierto Municipal (Plan PROA) / Pagés Mimó, Adrià (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Barrera-Corominas, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Olmos Rueda, Patricia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
El Centro Abierto Municipal (CAM de aquí en adelante) de Matadepera tiene por objetivo prestar atención socioeducativa a jóvenes y sus familias promoviendo su bienestar y garantizando su integración y socialización en la comunidad de referencia, garantizando al mismo tiempo la igualdad de oportunidades y su participación plena en el municipio. [...]
The Open Municipal Centre (OMC) of Matadepera gives to young people and their families the socio-educational attention to develop their welfare and to provide possibilities for them to socially integrate into their communities while guaranteeing equal opportunities and their full participation in the municipality. [...]
2015 - 10.35362/rie692136
Revista iberoamericana de educación, Vol. 69, núm. 2 (2015) , p. 41-50  
Registre complet - Creative Commons
10.
9 p, 473.4 KB Social relationships in children from intercountry adoption / Barcons i Castel, Natàlia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Abrines Jaume, Neus (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Brun-Gasca, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Sartini, Claudio (Centro de Investigación Biomédica en Red de Epidemiología y Salud Pública) ; Fumadó, Victoria (Hospital Sant Joan de Déu (Manresa)) ; Marre, Diana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
The aim of this study is to analyze the social relationships from a sample of 116 internationally adopted children aged 8-11, considering the following factors: relationship with parents, interpersonal relationships, and social stress. [...]
2012 - 10.1016/j.childyouth.2012.01.028
Children and youth services review, Vol. 34, num. 5 (2012)  
Registre complet -

Articles : 18 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 1 registres trobats  
1.
6.5 MB La dimensión ética en la relación socioeducativa : una teoría fundamentada / Corbella Molina, Laura ; Úcar, Xavier, dir.
Aquesta tesi doctoral presenta un estudi que caracteritza a nivell teòric i pràctic la dimensió ètica en la relació socioeducativa. Sorgeix de la necessitat expressada pels discursos acadèmics i professionals de desenvolupar les qüestions ètiques en l'educació social des d'una perspectiva pràctica i relacional. [...]
Esta tesis doctoral presenta un estudio que caracteriza a nivel teórico-práctico la dimensión ética en la relación socioeducativa. Surge de la necesidad expresada por los discursos académicos y profesionales de desarrollar las cuestiones éticas en la educación social desde una perspectiva práctica y relacional. [...]
This doctoral thesis presents a study that characterises at a theoretical-practical level the ethical dimension in the socio-educational relationship. It arises from the need expressed by academic and professional discourses to develop ethical issues in social education from a practical and relational perspective. [...]
2023  
Registre complet - Creative Commons

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem