Resultats globals: 308 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 116 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 2 registres trobats
Llibres i col·leccions, 13 registres trobats
Documents de recerca, 44 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 133 registres trobats
Articles 116 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
16 p, 268.5 KB Views on the incorporation of geolocation devices in field trips / Magallón Triola, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona.) ; Mercader, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona.)
Introducción. Las actividades al aire libre en ocasiones han sido limitadas debido al temor de que el estudiantado se pierda. Es una limitación para el personal de la escuela y una restricción para el estudiantado. [...]
Introduction. Some outdoor activities may have been self-constrained due to the fear of students getting lost. It is a limitation for the school staff and a constraint for students. However, few studies have been developed regarding the possibilities of geolocation as a solution. [...]
Introduçao. As atividades ao ar livre às vezes são limitadas devido ao medo de os estudantes serem perdidos. É uma limitação para o pessoal da escola e uma restrição para os alunos. No entanto, poucos estudos são realizados sobre as possibilidades de geolocalização como solução. [...]

2022 - 10.15359/ree.26-1.12
Educare (San José), Vol. 26 Núm. 1 (2022) , p. 1-16  
2.
21 p, 238.6 KB La organización y gestión de centros educativos, ¿una apuesta pendiente? / Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona)
La presente aportación se plantea la incidencia que las sucesivas reformas educativas realizadas en España han tenido sobre los procesos organizativos y de gestión institucional. Clarificado el sentido de ambos términos y su relación con la política y administración de la educación, se analiza la realidad de la autonomía institucional como condición de entrada y de los condicionantes de proceso (proyectos institucionales, dirección escolar y mejora permanente). [...]
This contribution is based on the impact that the successive educational reforms carried out in Spain have had on the organizational and institutional management processes. Once both terms and their relationship with the politics and administration of education have been clarified, we analyze the reality of institutional autonomy as a starting point, and the conditioning factors affecting the process (institutional projects, school management and continuous improvement). [...]

2020 - 10.23824/ase.v0i33.682
Avances en supervisión educativa, Vol. 33 (junio 2020) , article 682  
3.
16 p, 236.9 KB Configuraciones sociometabólicas : comunidades forestales en México / Pérez Riaño Arredondo, Tania Valentina (Instituto Tecnológico de Oaxaca) ; Armenta, Wuendy (Universidad Autónoma de México-Xochimilco) ; Barkin, David (Universidad Autónoma de México-Xochimilco)
Este artículo presenta a las configuraciones sociometabólicas como un concepto teórico que contribuye a la comprensión de las sociedades que viven al margen del sistema capitalista y su relación con la naturaleza. [...]
Este artigo apresenta as configurações sociometabólicas como um conceito teórico que contribui para a compreensão das sociedades que vivem fora do sistema capitalista e sua relação com a natureza. [...]
This paper presents the theoretical concept of "sociometabolic configurations" that contributes to understanding those societies living at the margins of capitalism and their relationship with nature. [...]

2022
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 35 Núm. 3 (2022) , p. 72-87 (Articles)  
4.
15 p, 408.5 KB Autonomía privada y ley publica en Roma / Stagl, Jakob Fortunat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques)
Este artículo trata de una ilusión óptica de los estudiosos del derecho romano moderno. Estos eruditos provienen de una sociedad y de un sistema legal que tiene su base en lo que Sumner Maine llamó famosamente "contrato", mientras que Roma era una sociedad y un sistema legal basado en lo contrario, en el "status". [...]
This article deals with an optical illusion of modern Roman law scholars. These scholars stem from a society and legal system that has its basis in what Sumner Maine famously called "contract", whereas Rome was a society and legal system based on the opposite, on "status". [...]

2016
Revista general de derecho romano, Núm. 27 (2016)  
5.
19 p, 152.5 KB "Feliz Navidad, Mr. Žižek" : La más mínima distancia: fantasma, goce e ideología / Hernández Castellanos, Donovan Adrián (Universidad Nacional Autónoma de México)
El presente ensayo se organiza al modo de un guion cinematográfico donde el protagonista conceptual es el fantasma. Se realiza una exposición de su abordaje filosófico en los trabajos de Slavoj Žižek enfatizando su relación con el goce y la ideología. [...]
Aquest assaig s'organitza com un guió cinematogràfic on el protagonista conceptual és el fantasma. Es fa una exposició del seu abordatge filosòfic en els treballs de Slavoj Žižek emfasitzant la seva relació amb el gaudi i la ideologia. [...]
This essay is written in the form of a film script in which the conceptual protagonist is fantasy. The essay sets out the way fantasy is addressed philosophically in the work of Slavoj Žižek, and emphasises the relationship between fantasy and jouissance [enjoyment] and ideology. [...]

2023 - 10.5565/rev/enrahonar.1426
Enrahonar : quaderns de filosofia, Vol. 70 (2023) , p. 219-237 (Articles)  
6.
14 p, 230.0 KB Los recursos residenciales para la transición hacia la vida adulta de los jóvenes tutelados en Cataluña / Comasòlivas Moya, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sala Roca, Josefina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social) ; Marzo Arpón, Maite (Universitat Ramon Llull)
Los jóvenes tutelados y extutelados en Cataluña pueden acceder al programa de vivienda de apoyo a la emancipación desde los 16 a los 21 años. El objetivo de este estudio es describir los recursos residenciales de transición a la vida adulta para los jóvenes extutelados en Cataluña, así como el perfil de los jóvenes, sus educadores y la labor que en éstos se realiza. [...]
In Catalonia, Youths in care and Care leavers can apply for a housing program from 16 up to 21 to support their emancipation process. The aim of this study is to describe the housing program for transitioning to adult life for former foster youths in Catalonia, as well as the profile of young people, their educators and the work carried out in them. [...]
Os jovens tutelados e extutelados em Catalunha podem aceder ao programa resi¬dencial de apoio à emancipação dos os 16 aos 21 anos. O objectivo deste estudo é descrever os recursos residenciais de transição à vida adulta para os jovens extutelados em Catalunha, bem como definir o perfil dos jovens, dos educado¬res e o trabalho que estes realizam. [...]

Sociedad Iberoamericana de Pedagogia Social, 2018 - 10.7179/PSRI_2018.31.10
Pedagogía social, Núm. 31 (2018) , p. 125-137
2 documents
7.
21 p, 142.5 KB Hacia una nueva conceptualización del control parental desde la teoría de la autodeterminación / Rodríguez Menéndez, María Carmen (Universidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación) ; Viñuela-Hernández, Ma. Paulina (Universidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación) ; Rodríguez Pérez, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social)
Research developed on parental educational styles, specifically research that has studied the «parental control» dimension, has been carried out on a variety of conceptualizations of this concept. This heterogeneity in the use of the concept has had a direct effect on results of the research. [...]
Las investigaciones desarrolladas sobre los estilos educativos parentales, específicamente, aquellas en las que se aborda el estudio del «control parental», se han realizado sobre múltiples conceptualizaciones de este término. [...]
La recherché sur les styles d'éducation des parents, en particulier, ceux dans lesquels l'étude du «contrôle parental» est abordée, a été réalisée sur de multiples conceptualisations de ce terme. [...]

Ediciones Universidad de Salamanca 2018 - 10.14201/teoredu301179199
Teoría de la educación, Vol. 30 Núm. 1 (2018) , p. 179-199  
8.
18 p, 166.8 KB Soberanía alimentaria y agroecología / Camacho Benavides, Claudia I. (Universidad Autónoma Metropolitana (Mèxic)) ; Sánchez Jiménez, Alejandra (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Mèxic)) ; Saldaña Guillen, Marien (Universidad Autónoma Metropolitana (Mèxic)) ; Carcaño Valencia, Erika (Universidad de Guanajuato (Méxic))
Los movimientos por la soberanía alimentaria y el escalamiento de la agroecología, son propuestas desde pueblos y comunidades campesinas e indígenas que aportan esperanzadoras alternativas para mejorar la calidad de vida de la población rural y reducir el impacto de la crisis socioambiental y alimentaria. [...]
The movements for food sovereignty and the scaling of agroecology are proposals from peasant and indigenous peoples and communities that provide hopeful alternatives to improve the quality of life of the rural population and reduce the impact of the socio-environmental and food crisis. [...]
Os movimentos pela soberania alimentar e a ampliação da agroecologia são propostas de povos e comunidades camponesas e indígenas que oferecem alternativas esperançosas para melhorar a qualidade de vida da população rural e reduzir o impacto da crise socioambiental e alimentar. [...]

2022
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 35 Núm. 3 (2022) , p. 39-56 (Articles)  
9.
22 p, 782.7 KB The effect of a teacher-centred and learner-centred approach on students' participation in the English classroom / Markina, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Garcia Mollá, Alba (Codeworks)
In this paper, we addressed the concept of classroom participation and the way it is affected by a traditional teacher-centred (TC) approach and a more innovative learner-centred (LC) approach which uses the principles and strategies of active learning and cooperative learning to engage students in the learning process. [...]
En aquest estudi, hem abordat el concepte de participació a l'aula i com es veu afectada per un enfocament centrat en el docent i un enfocament centrat en l'alumnat que utilitza els principis i estratègies de l'aprenentatge actiu i cooperatiu per a involucrar l'alumnat en el procés d'aprenentatge. [...]
En este estudio, hemos abordado el concepto de participación en el aula y cómo se ve afectada por un enfoque centrado en el docente y un enfoque centrado en el alumnado que utiliza los principios y estrategias del aprendizaje activo y cooperativo para involucrar al alumnado en el proceso de aprendizaje. [...]
Dans cet article, nous avons abordé le concept de participation en classe et comment elle est affecté par une approche centrée sur l'enseignant (TC) et une approche centrée sur l'apprenant (LC) qui utilise les principes et les stratégies d'apprentissage actif et d'apprentissage coopératif pour engager les élèves dans le processus d'apprentissage. [...]

2022 - 10.5565/rev/jtl3.1007
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 15 Núm. 3 (2022) , p. e1007 (Articles)  
10.
20 p, 247.9 KB ¿Porque Economía Ecológica Radical? / Barkin, David (Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco (Mèxic))
La Economía Ecológica Radical (EER) emergió en México a partir de la interacción con grupos campesinos e indígenas que ejercen estrategias de autonomía política y defensa territorial. La EER reconoce la heterogeneidad de la vida que contrasta con los procesos sociales y económicos uniformes que subyacen en los análisis de la economía neoclásica y el modelo capitalista. [...]
Radical Ecological Economics (REE) emerged in Mexico as a result of interaction with peasant and indigenous groups implementing strategies of political autonomy and territorial defense. REE recognizes the heterogeneity of lifestyles that contrasts with the uniform social and economic processes that underlie neoclassical economics analysis and the capitalist model. [...]
A Economia Ecológica Radical (EER) surgiu no México a partir da interação com grupos camponeses e indígenas que exercem estratégias de autonomia política e defesa territorial. A EER reconhece a heterogeneidade da vida que contrasta com os processos sociais e econômicos uniformes que fundamentam as análises da economia neoclássica e do modelo capitalista. [...]

2022
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 35 Núm. 3 (2022) , p. 1-20 (Articles)  

Articles : 116 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 2 registres trobats  
1.
10 p, 46.0 KB Institucions polítiques de Catalunya : creació de materials docents en suport digital que fomentin la interacció amb l'estudiant a partir de la visualització de conceptes (2006mqd00005) / Pérez Francesch, Joan Lluís, 1959- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Vilaseca, Marcel Mateu (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic)
A partir de la constatació de la conveniència de dotar els estudis de dret d'una forta càrrega conceptual, la qual cosa es veu facilitada per la utilització de recursos virtuals, elaborem uns materials, amb una plantilla, en la que hi ha l'explicació de cada lliçó, però també d'altres elements, com ara esquemes, gràfics, quadres sinòptics, recursos bibliogràfics, legislació i jurisprudència, textos reproduïts o esmentats, qüestionaris, temes de debat, tests, materials audiovisuals o enllaços de la xarxa. [...]
After realizing the benefits of a conceptual approach to the study of law, facilitated by the use of internet resources, we have provided resources that include not only an explanation of each lesson but also other resources such as : diagrams, charts, bibliographic resources, legislation and jurisprudence, reproduced or quoted texts, questionnaires, debates, self tests, audio-visual materials and internet links. [...]
A partir de la constatación de la conveniencia de dotar los estudios de derecho de una fuerte carga conceptual, lo cual se ve facilitado por la utilización de recursos virtuales, elaboramos unos materiales, con una plantilla en la que hay la explicación de cada lección, pero también otros elementos como esquemas, gráficos, cuadros sinópticos, recursos bibliográficos, legislación y jurisprudencia, textos reproducidos o citados, cuestionarios, temas de debate, test de autocomprobación, materiales audiovisuales o enlaces a la red. [...]

2007
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 4es : 2007  
2.
8 p, 39.4 KB El treball del grup en xarxa sobre l'aprenentatge en autonomia / Rué, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Bosco, Alejandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Gené Torrabadella, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències) ; López, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Veterinària) ; Lázaro Pernias, Patrícia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Pividori, María Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències) ; Rambla, Xavier, 1966- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Sánchez-Gijón, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació) ; Torres, Olga (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació)
L'experiència de reflexió en xarxa que hem emprès docents de diversos departaments i matèries de la UAB - centrada sobre les condicions de millora de l'aprenentatge i, de manera especial en l'aprenentatge en autonomia dels alumnes - ens ha portat a desenvolupar un intercanvi en el qual hem examinat algunes de les condicions de treball que nosaltres creem en els alumnes en el decurs de la nostra intervenció docent. [...]
The reflective experience developed within a network by diverse members of the teaching staff of the UAB, all of them rooted in different departments and academic subjects, has been focused on the improving conditions for learning, specially on autonomous learning conditions for pupils. [...]

2007
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 4es : 2007  

Llibres i col·leccions 13 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
4 p, 155.4 KB El papel del técnico de juventud ante los riesgos que dificultan la emancipación juvenil / Monseny Martínez, Myrte (Generalitat de Catalunya) ; Úcar, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Planas, A. ed. ; Soler-Masó, Pere, ed.
Girona : Universitat de Girona, 2009
Primer Congrés Internacional Juventut i Societat. Joventut i risc. Unes relacions ineludibles?, 2009, p. 1-6  
2.
24 p, 842.0 KB Destellos de envejecimiento activo sobre fondo de inercias (y algunos retrocesos) institucionales : las políticas locales para la autonomía y la participación de las personas mayores en España / Canal i Oliveras, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Congreso de la Red Española de Política Social (5è : 2015 : Barcelona, Catalunya)
En un mundo que envejece rápidamente, el paradigma del Envejecimiento Activo (EA) intenta repensar el rol social de las personas mayores, reconociendo su derecho a una vida autónoma y poniendo en valor sus muy diversas aportaciones a la sociedad. [...]
In a rapidly aging world, the Active Ageing (AA) approach attempts to rethink the social role of older people, recognizing their right to an independent life and highlighting their diverse contributions to society. [...]

Barcelona : Red Española de Política Social (REPS), 2015
Desigualdad y democracia : políticas públicas e innovación social. V Congreso de la Red Española de Política Social (REPS). Barcelona, 2015, p. 2455-2478  
3.
47 p, 385.8 KB El marc jurídic : dret comparat / Vilalta, A. Esther (Aura Esther) (Universitat Oberta de Catalunya)
A partir d'una primera aproximació a les dades socioeconòmiques sobre la mediació als Estats Units, Austràlia, Nova Zelanda, Llatinoamèrica, Àsia i Europa, i després d'una anàlisi de les previsions normatives en matèria de mediació existents a l'actualitat, s'ha procedit a la identificació de certs principis i estàndards que han permès una delimitació progressiva del concepte de mediació desenvolupat en l'experiència estrangera dels diferents estats nacionals i dels organismes supranacionals i internacionals. [...]
Barcelona Generalitat de Catalunya, Departament de Justícia 2010
Llibre Blanc de la mediació a Catalunya, 2010, p. 83-130
2 documents
4.
94 p, 271.7 KB Instrumentos y vías de institucionalización de las relaciones intergubernamentales / García Morales, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Institut d'Estudis Autonòmics 2009 (Institut d'Estudis Autonòmics (Col·lecció) ; 64)
Las relaciones intergubernamentales en el Estado autonómico : la posición de los actores, 2009, p. 43-134  
5.
7 p, 203.4 KB Articulo 227. Convenios de carácter cultural / García Morales, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Medina Guerrero, Manuel, dir. ; Cruz Villalón, Pedro, dir.
Sevilla : Parlamento de Andalucía : Ideas Más Tecnología, 2012
Comentarios al Estatuto de Autonomía para Andalucía, 2012, p. 3132-3138  
6.
23 p, 345.8 KB Artículo 226. Convenios y acuerdos de cooperación / García Morales, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Medina Guerrero, Manuel, dir. ; Cruz Villalón, Pedro, dir.
Sevilla Parlamento de Andalucía : Ideas Más Tecnología, 2012
Comentarios al Estatuto de Autonomía para Andalucía, 2012, p. 3109-3131  
7.
14 p, 265.1 KB Artículo 221. Instrumentos de colaboración / García Morales, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Medina Guerrero, Manuel, dir. ; Cruz Villalón, Pedro, dir.
Sevilla : Parlamento de Andalucía : Ideas Más Tecnología, 2012
Comentarios al Estatuto de Autonomía para Andalucía, 2012, p. 3063-3076  
8.
24 p, 351.5 KB Artículo 220. Comisión Bilateral Cooperación Junta de Andalucía-Estado / García Morales, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Medina Guerrero, Manuel, dir. ; Cruz Villalón, Pedro, dir.
Sevilla : Parlamento de Andalucía : Ideas Más Tecnología 2012
Comentarios al Estatuto de Autonomía para Andalucía, 2012, p. 3039-3062  
9.
12 p, 240.9 KB Artículo 219. Principios / García Morales, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Medina Guerrero, Manuel, dir. ; Cruz Villalón, Pedro, dir.
Sevilla Parlamento de Andalucía : Ideas Más Tecnología, 2012
Comentarios al Estatuto de Autonomía para Andalucía, 2012, p. 3027-3038  
10.
8 p, 207.8 KB Artículo 218. Sin rúbrica / García Morales, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Medina Guerrero, Manuel, dir. ; Cruz Villalón, Pedro, dir.
Sevilla : Parlamento de Andalucía : Ideas Más Tecnología 2012
Comentarios al Estatuto de Autonomía para Andalucía, 2012, p. 3019-3026  

Llibres i col·leccions : 13 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 44 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
47 p, 3.3 MB TulliTour : La plataforma de viajes para personas con discapacidad / Martínez Teodoro, Vicente ; Reales, Lluís, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquest treball es basa en la creació y elaboració d'un pla de negoci sobre una plataforma web y les seves xarxes socials, anomenada TulliTour, amb la que es vol mostrar com viatja una persona amb discapacitat d'una forma autònoma y, on es donen consells perquè aquest col·lectiu pugui viatjar d'una forma més segura e independent.
Este trabajo se basa en la creación y elaboración de un plan de negocio sobre una plataforma web y sus redes sociales, llamada TulliTour, con la que se quiere contar como viaja una persona con discapacidad de una forma autónoma y, donde se dan consejos para que este colectivo pueda viajar de una forma más segura e independiente.
This project is based on the creation and elaboration of a business plan on a web platform and its social networks, called TulliTour, with which you want to tell how a person with a disability travel autonomously and, where advice is given so that this group can travel in a safer and more independent way.

2023
Grau en Periodisme [1432]  
2.
45 p, 628.5 KB Autonomía estratégica : un análisis discursivo / Bronicki, Daniel Maksymilian ; Costa, Oriol, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El present treball és una anàlisi discursiu sobre els debats respecte a l'autonomia estratègica del Parlament Europeu. Es busca identificar i analitzar les diferents conceptualitzacions del concepte d'autonomia estratègica i si s'escau les raons d'aquesta conceptualització per part dels partits que componen l'Eurocambra. [...]
El presente trabajo es un análisis discursivo sobre los debates respecto a la autonomía estratégica del Parlamento Europeo. Se busca identificar y analizar las diferentes conceptualizaciones del concepto de autonomía estratégica y si se da, las razones de esta conceptualización por parte de los partidos que componen el Eurocámara. [...]
This work is a discourse analysis of the discussions regarding the strategic autonomy of the European Parliament. It seeks to identify and analyse the different conceptions of strategic autonomy and, if any, the reasons for this conceptualization by the parties that make up the European parliament. [...]

2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
3.
97 p, 1.1 MB Empowering autonomy through feedback : proposals for hybrid learning in higher education / Cea Álvarez, Ana María (Universidade do Minho) ; Dono López, Pedro (Universidade de Santiago de Compostela) ; Lerma Sanchis, Maria Dolores (Universidade do Minho (Portugal)) ; Mogas Recalde, Jordi (Universitat Rovira i Virgili) ; Pazos-Justo, Carlos (Universidade de Santiago de Compostela) ; Rambla, Xavier 1966- (Universitat Autònoma de Barcelona)
En aquest manual es recullen alguns dels resultats de la recerca col·laborativa duta a terme al si del projecte interuniversitari BLEARN_AUTONOMY (https://blearn-autonomy. eu/). Aquest projecte ha fet un seguiment d'estratègies pedagògiques d'aprenentatge híbrid i/o b-learning per fomentar l'autonomia en un context de canvis profunds provocats per la darrera pandèmia. [...]
This handbook presents some of the results of the collaborative research carried out within the inter-university project BLEARN_AUTONOMY (https://blearn-autonomy. eu/). This project focused on analyzing and implementing hybrid learning and/or b-learning pedagogical strategies to promote autonomy in a context of mutation caused by the latest pandemic. [...]
En este manual se recogen algunos de los resultados de la investigación colaborativa llevada a cabo en el seno del proyecto interuniversitario BLEARN_AUTONOMY (https://blearn-autonomy. eu/). Este proyecto estaba centrado en analizar e implementar estrategias pedagógicas del aprendizaje híbrido y/o b-learning para fomentar la autonomía en un contexto de mutación provocado por la última pandemia. [...]
Niniejszy podręcznik prezentuje niektóre wyniki wspólnych badań prowadzonych w ramach międzyuczelnianego projektu BLEARN_AUTONOMY (https://blearn-autonomy. eu/). Projekt ten koncentrował się na analizie i wdrażaniu strategii pedagogicznych nauczania hybrydowego i/lub b-learningu w celu wspierania autonomii w kontekście zmian spowodowanych przez niedawną pandemię. [...]

2023
2 documents
4.
69 p, 822.7 KB Reforma constitucional del artículo 71.3 para la supresión de los aforamientos / Moreno Rodríguez, Julia ; Roig Batalla, Antoni, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
En el presente trabajo se pretende abordar la idoneidad de una posible reforma constitucional para suprimir el artículo 71. 3 CE, es decir, para eliminarlos aforamientos en el ámbito estatal, tomando como muestra a las reformas estatutarias que se han producido en los últimos años en ese sentido. [...]
This paper aims to address the suitability of a possible constitutional reform to abolish article 71. 3 CE, it means, to eliminate the right to privileges throughout the State, taking as a sample the statutory reforms that have taken place in recent years in this regard. [...]

2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Dret [1513]  
5.
113 p, 1.8 MB La transició a la vida independent de les joves tutelades per l'administració a Catalunya. Anàlisi des d'una perspectiva de gènere / Rodríguez Osuna, Lorena ; Jariot, Mercè, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada
En complir la majoria d'edat, a les joves tutelades se'ls hi demana fer un pas de gegant que significa un canvi integral en les seves vides. Aquest treball s'ha centrat en estudiar la seva transició a la vida independent, aplicant una perspectiva de gènere en l'anàlisi. [...]
2021
Grau en Educació Social [827]  
6.
9 p, 1.3 MB Mesurador de qualitat de l'aire per nodes de baix cost fent servir MQTT, Flutter, i Grafana / Guzmán Ventura, Meritxell Anna ; Aragonés Ortiz, Raúl, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquest projecte és l'ampliació d'una estació meteorològica creada amb un microcontrolador i diferents sensors de baix cost que monitora aspectes mediambientals mitjançant el pas de missatges amb el protocol MQTT. [...]
This project is the extension of a weather station created with a microcontroller and different low cost sensors that track environmental aspects by passing messages with the MQTT protocol. It aims to achieve energy and sustainable autonomy by guaranteeing the minimum environmental impact. [...]
Este proyecto es la ampliación de una estación meteorológica creada con un microcontrolador y distintos sensores de bajo coste que monitoriza aspectos medioambientales mediante el paso de mensajes con el protocolo MQTT. [...]

2021
Enginyeria Informàtica [958]  
7.
55 p, 767.2 KB Analysing Students' Perspectives on a Collaborative Class Diary : A Universal Design for Learning Approach / Furriols Vilardell, Maria ; Dooly Owenby, Melinda, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
This dissertation aims at testing the use of a tool which was specially designed for this study but that can be used in a wide range of learning contexts: the collaborative class diary. The collaborative class diary is a space for learners and teachers to write down important information and new ideas at the end of each lesson using Google Jamboard. [...]
L'objectiu d'aquest treball de fi de màster és avaluar una eina especialment dissenyada per aquest estudi però que es pot emprar en nombrosos contextos educatius: el diari d'aula col·laboratiu. El diari d'aula col·laboratiu és un espai compartit per professors i alumnes on s'anota informació rellevant al final de cada classe a través de la plataforma Google Jamboard. [...]

2021
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [930]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [931]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [932]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [933]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [934]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [935]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [936]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [937]
Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes [939]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [940]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [941]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [942]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1141]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1216]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1217]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1218]  
8.
134 p, 1.5 MB Trencar el relat : la presència de les dones manifestants a les protestes de la sentència del procés independentista català / Vicente Iñigo, Ana ; Gayà Morlà, Catalina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquest treball parla de la presència de les dones manifestants en el conflicte posterior a la sentència del procés independentista català. A través de la perspectiva de gènere, es tracta d'un assaig periodístic de veus corals femenines que expliquen les seves experiències en el conflicte, transitant de la vivència individual a la col·lectiva i centrant-se en què implica la seva presència i absència, generant així nous relats.
Este trabajo habla de la presencia de las mujeres manifestantes en el conflicto posterior a la sentencia del proceso independentista catalán. A través de la perspectiva de género, se trata de un ensayo periodístico de voces corales femeninas que explican sus experiencias en el conflicto, transitando de la vivencia individual a la colectiva y centrándose en qué implica su presencia y absencia, generando así nuevos relatos.
This essay talks about the presence of protesters women in the post-sentence conflict of the Catalan independence process. Through the application of the gender perspective, this is an essay of the female choral voices that explain their experiences at the conflict, moving from the individual to the collective experience and focusing on what their presence and absence means, thus generating new stories.

2020
Grau en Periodisme [971]  
9.
47 p, 1.6 MB Anàlisi de la cobertura informativa de la premsa catalana i espanyola sobre les detencions d'independentistes del 23 de setembre del 2019 / Font Vilagran, Roger ; Marín, Enric, 1956-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquest treball analitza la cobertura informativa dels diaris El Punt Avui, La Vanguardia, El País i ABC sobre les detencions de nou independentistes catalans vinculats als Comitès de Defensa de la República (CDR) i acusats inicialment de terrorisme, rebel·lió i tinença d'explosius, el 23 de setembre del 2019, en l'Operació Judes. [...]
Este trabajo analiza la cobertura informativa de los periódicos El Punt Avui, La Vanguardia, El País y ABC sobre las detenciones de nueve independentistas catalanes vinculados a los Comités de Defensa de la República (CDR) y acusados inicialmente de terrorismo, rebelión y tenencia de explosivos, el 23 de septiembre de 2019, en la Operación Judas. [...]
This project analyses the news coverage of the newspapers El Punt Avui, La Vanguardia, El País and ABC about the arrests of nine Catalan pro-independence activists linked to the Committees for the Defence of the Republic (CDR) and initially accused of terrorism, rebellion and possession of explosives, on 23 September 2019, in Operation Judas. [...]

2020
Grau en Periodisme [971]
2 documents
10.
215 p, 3.1 MB Creando sinergias entre la psicometría para el desarrollo y validación de medidas de un solo ítem y la evaluación de la teoría motivacional de la autodeterminación en personas mayores / Angulo-Brunet, Ariadna ; Viladrich, Carme, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
L'avaluació de constructes complexes, com els contemplats a la teoria motivacional de l'autodeterminació (SDT), mitjançant qüestionaris és un camp que no ha sigut àmpliament explorat en persones grans. [...]
La evaluación de constructos complejos, como los contemplados en la teoría motivacional de la autodeterminación (SDT), mediante cuestionarios es un campo que no ha sido ampliamente explorado en personas mayores. [...]
The evaluation of complex constructs, such as those contemplated in self-determination theory of motivation (SDT), through questionnaires is a field that has not been widely explored in the elderly. The feasibility of self-administering 65 items (24 of coaches' interpersonal style, 12 of basic psychological needs satisfaction, 24 of behavioral regulation and 5 of subjective vitality) necessary to evaluate the chain of relationships of the SDT is limited in this population. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020.  

Documents de recerca : 44 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents gràfics i multimèdia 133 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
920x1576, 394.6 KB Catalunya.Estatut d'Autonomia / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General
1976-
10 documents
2.
678x1024, 457.8 KB Si volem qu'el Parlament sigui sobirà, rebutjem l'estatut de Sau [sic] / Lliga Comunista Revolucionària
[S.l. : s.n.] , [1977?]  
3.
733x1024, 459.6 KB El Perquè del sí socialista a l'Estatut : dissabte, 20 d'octubre de 1979 ... Ajuntament de Camprodon : acte informatiu ... Ernest Lluch, Francesc Ferrer, Jaume Sobrequés / Partit dels Socialistes de Catalunya (PSC-PSOE)
Camprodon : Imp. Anglada, 1979  
4.
708x1024, 406.0 KB Dijous dia 25a : Participa en el futur de Catalunya. Vota l'Estatut / Catalunya. Generalitat
1979  
5.
1622x1188, 872.5 KB Abstención : nosotros no vendemos al socialismo, defendemos su libertad ... / Partido Socialista Obrero Español (Histórico)
[1980]  
6.
1024x716, 490.9 KB ¿Catalunya es tuya? : tú decides. Sí a l'Estatut, el PSUC dice sí rotundamente a l'Estatut : que tus hijos tengan escuela y maestros a principios de curso, tú lo decides... / Partit Socialista Unificat de Catalunya
[S.l] : Índice, 1979  
7.
1024x688, 219.7 KB Autonomía vota Andalucía : referendum autonomia 28-F / Andalusia. Junta
1980  
8.
1920x2708, 764.6 KB Referendum Estatuto de Autonomía de Cataluña : voto por correo
[1979?]  
9.
580x1024, 193.7 KB Auca de Francesc Macià : que amb fè, constància i virtut, darà al poble català el seu gloriós estatut : volem l'Estatut
Barcelona : Empòrium , 1977  
10.
1689x2553, 268.4 KB Abstentzioa / Eusko Herriko Biltzarre Nazionala
[1979]  

Documents gràfics i multimèdia : 133 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.