Pàgina inicial > Resultats de la cerca: online
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 240 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 161 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 9 registres trobats
Llibres i col·leccions, 8 registres trobats
Documents de recerca, 53 registres trobats
Materials didàctics, 9 registres trobats
Articles 161 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
20 p, 785.6 KB La docencia en pandemia, estrategias y adaptaciones en la educación superior : Una aproximación a las pedagogías flexibles / Valdivia, Paloma (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social) ; Noguera, Ingrid (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social)
Esta investigación busca compartir la metodología de análisis desarrollada para identificar las lecciones aprendidas durante el período de confinamiento y recomendaciones para reflexionar sobre las adaptaciones pedagógicas y digitales para una educación más flexible. [...]
2022 - 10.21556/edutec.2022.79.2373
Edutec (Palma de Mallorca), Vol. 79 Núm. 3 (2022)  
Registre complet - Creative Commons
2.
23 p, 618.8 KB La importancia de la fraseología en la enseñanza en línea del español como lengua extranjera / Salmerón Luckes, Sara María (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya))
La presente investigación trata de analizar el estado actual de la fraseología en la enseñanza del español. Se presta atención especialmente a su presencia en las clases de ELE y se pone el foco en la metodología de la enseñanza en línea, que goza de gran popularidad en la actualidad. [...]
The investigation here given is an attempt to analyse the current position that phraseology has within the teaching of Spanish language. Special attention is given to its presence in classes of Spanish as a second language, focusing on the now popular methodology of online teaching. [...]
2023 - 10.5565/rev/fraseolex.63
Fraseolex, Vol. 2 (2023) , p. 170-192 (Artículos)  
Registre complet - Creative Commons
3.
20 p, 508.5 KB Profesores en TikTok : estrategias y recursos creativos para la divulgación y viralización de contenido. ¿Una evolución en la educación? / Sánchez-López, Iván (Universitat d'Alacant) ; Roig-Vila, Rosabel (Universitat d'Alacant) ; Manotas Salcedo, Edna (Universidad del Norte)
TikTok está experimentando un crecimiento exponencial, especialmente entre las generaciones más jóvenes. En el contexto educativo, algunos profesores están utilizando la plataforma para divulgar y viralizar publicaciones personales. [...]
TikTok està experimentant un creixement exponencial, especialment entre les generacions més joves. En el context educatiu, alguns professors utilitzen la plataforma per divulgar i viralitzar publicacions personals. [...]
TikTok is experiencing exponential growth, especially among the younger generation. In the educational context, teachers are using the platform to disseminate personal publications and make them go viral. [...]
2023 - 10.5565/rev/analisi.3634
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, Vol. 69 (2023) , p. 93-112 (Articles)
2 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
22 p, 1021.9 KB "No moral integrity" : influencer sharenting and parental protective perception / Vizcaíno-Verdú, Arantxa (Universidad Internacional de La Rioja) ; Aguaded, Ignacio (Universidad de Huelva) ; Ortega-Tudela, Juana M. (Universidad de Jaén)
Sharenting has been analyzed from different perspectives, introducing insights into the risks and opportunities of presenting children's lives on social media. Researchers have addressed how this phenomenon impacts the lives of influencers, children, youth, and parents who engage in sharenting on YouTube, Instagram, and TikTok. [...]
La sobreexposició filial (sharenting) ha estat analitzada des de diferents perspectives introduint qüestions relacionades amb els riscos i les oportunitats d'exposar la vida dels infants a les xarxes socials. [...]
La sobreexposición filial (sharenting) ha sido analizada desde diferentes perspectivas introduciendo cuestiones relacionadas con los riesgos y las oportunidades de exponer la vida de los niños en las redes sociales. [...]
2023 - 10.5565/rev/analisi.3611
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, Vol. 69 (2023) , p. 11-31 (Articles)
2 documents
Registre complet - Creative Commons
5.
15 p, 140.3 KB Training, personal and environmental barriers of online education / Ramos Pla, Anabel (Universitat de Lleida) ; Sampedro Requena, Begoña Esther (Universidad de Córdoba) ; Del Arco Bravo, Isabel (Universitat de Lleida) ; Marín-Díaz, Verónica (Universidad de Córdoba) ; Flores Alarcia, Óscar (Universitat de Lleida)
The sudden change that universities experienced in the wake of the COVID-19 pandemic raised some key issues in higher education. The objectives of the present study are to discover the barriers that students experienced regarding training in the use of synchronous online teaching tools, and to analyse the barriers they faced in terms of personal and environmental aspects. [...]
El canvi sobtat que van experimentar les universitats arran de la pandèmia per la COVID-19 va fer sorgir algunes problemàtiques candents de l'educació superior. Per això, els objectius del present estudi són conèixer les barreres que es van trobar els estudiants respecte de la formació en l'ús d'eines d'ensenyament sincrònic, i analitzar les barreres dels estudiants respecte d'aspectes personals i d'entorn. [...]
El repentino cambio que experimentaron las universidades a raíz de la pandemia por COVID-19 hizo surgir algunas problemáticas candentes de la educación superior. Por ello, los objetivos del presente estudio son conocer las barreras con que se encontraron los estudiantes respecto a la formación en el uso de herramientas de enseñanza sincrónica, y analizar las barreras de los estudiantes respecto a aspectos personales y de entorno. [...]
2023 - 10.5565/rev/educar.1743
Educar, Vol. 59 Núm. 2 (2023) , p. 457-471 (Temas de investigación)  
Registre complet - Creative Commons
6.
30 p, 361.4 KB Herencia y protección de datos de personas fallecidas : a propósito del mal denominado "testamento digital" / Navas Navarro, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona.)
El comportamiento digital de la persona tiene relevancia no solo durante su vida sino también después de su muerte. En concreto, se plantea la cuestión de si las relaciones jurídicas creadas con ocasión del mismo forman parte de su herencia y consiguientemente si son transmisibles a sus herederos. [...]
The digital behavior of the person is relevant not only during his life but also after his death. In particular, the question that arises is to whether the legal relationships created on that occasion form part of their inheritance and consequently if they are transferable to their heirs. [...]
2020 - 10.30462/RDP-2020-01-03-719
Revista de derecho privado, Núm. 1 (2020) , p. 59-88  
Registre complet -
7.
19 p, 928.0 KB Translanguaging practices and metalinguistic reflection during negotiation of meaning in tandem virtual exchanges / Canals, Laia (Universitat Oberta de Catalunya)
Earlier studies exploring translanguaging in virtual exchanges (Walker, 2018; Zheng et al. , 2017) have mainly focused on identifying translanguaging in written chats to analyze discursive aspects and feedback processes. [...]
Estudis anteriors que exploren el transllenguatge en intercanvis virtuals (Walker, 2018; Zheng et al. , 2017) s'han centrat a identificar el transllenguatge en xats de text per analitzar aspectes discursius i retroalimentació. [...]
Estudios anteriores que exploran el translenguaje en intercambios virtuales (Walker, 2018; Zheng et al. , 2017) se han centrado en identificar el translenguaje en chats de texto para analizar aspectos discursivos y retroalimentación. [...]
Des études antérieures explorant le translangage dans les échanges virtuels (Walker, 2018 ; Zheng et al. , 2017) se sont concentrées sur l'identification du translangage dans les discussions textuelles afin d'analyser les aspects discursifs et les rétroactions. [...]
2023 - 10.5565/rev/jtl3.1135
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 16 Núm. 3 (2023) , p. e1135 (Invited Authors)  
Registre complet - Creative Commons
8.
13 p, 1.9 MB Sentiment Analysis in Understanding the Potential of Online News in the Public Health Crisis Response / Marques, Thiago (Federal University of Rio Grande do Norte. Department of Informatics and Applied Mathematics) ; Cezário, Sidemar (Federal University of Rio Grande do Norte. Department of Informatics and Applied Mathematics) ; Lacerda, Juciano (Federal University of Rio Grande do Norte. Department of Social Communication) ; Pinto, Rafael (Federal University of Rio Grande do Norte. Department of Informatics and Applied Mathematics) ; Silva, Lyrene (Federal University of Rio Grande do Norte. Department of Informatics and Applied Mathematics) ; Santana, Orivaldo (Federal University of Rio Grande do Norte. Laboratory of Technological Innovation in Health (LAIS)) ; Ribeiro, Anna Giselle (Federal University of Rio Grande do Norte. Laboratory of Technological Innovation in Health (LAIS)) ; Souza Cruz, Agnaldo (Federal University of Rio Grande do Norte. Laboratory of Technological Innovation in Health (LAIS)) ; Miranda, Angélica Espinosa (Brasília. Ministry of Health) ; Cadaxa, Aedê (Brasília. Ministry of Health) ; Sanjuán Núñez, Lucía (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural) ; Gonçalo Oliveira, Hugo (University of Coimbra. Department of Informatics Engineering (DEI)) ; Atun, Rifat (Harvard University. Department of Global Health and Population) ; Valentim, Ricardo (Federal University of Rio Grande do Norte. Laboratory of Technological Innovation in Health (LAIS))
This study analyzes online news disseminated throughout the pre-, during-, and post-intervention periods of the "Syphilis No!" Project, which was developed in Brazil between November 2018 and March 2019. [...]
2022 - 10.3390/ijerph192416801
International journal of environmental research and public health, Vol. 19 (december 2022) , article number 16801  
Registre complet - Creative Commons
9.
20 p, 1.6 MB Effects of eHealth interventions on stress reduction and mental health promotion in healthcare professionals : A systematic review / Lopez-del-Hoyo, Yolanda (Hospital Universitario Miguel Servet (Saragossa)) ; Fernández Martínez, Selene (Hospital Universitario Miguel Servet (Saragossa)) ; Pérez-Aranda, Adrián (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Barceló-Soler, Alberto (Hospital Universitario Miguel Servet (Saragossa)) ; Bani, Marco (University of Milano-Bicocca. School of Medicine and Surgery) ; Russo, Selena (University of Milano-Bicocca. School of Medicine and Surgery) ; Urcola, Fernando (Universdad de Zaragoza. Department of Physiatry and Nursing) ; Strepparava, Maria Grazia (University of Milano-Bicocca. School of Medicine and Surgery) ; Garcia-Campayo, Javier (Hospital Universitario Miguel Servet (Saragossa))
Aims: To evaluate the effectiveness of eHealth interventions to reduce stress and promote mental health in healthcare professionals, and to compare the efficacy of different types of programs (guided vs. [...]
AIMS: To evaluate the effectiveness of eHealth interventions to reduce stress and promote mental health in healthcare professionals, and to compare the efficacy of different types of programs (guided vs. [...]
2023 - 10.1111/jocn.16634
Journal of clinical nursing, Vol. 32 Núm. 17-18 (2023) , p. 5514-5533  
Registre complet - Creative Commons
10.
20 p, 996.7 KB Comentarios sobre inmigración en tres periódicos en línea españoles : aproximación a un discurso racista enmascarado / Ferré Pavia, Carme, 1969- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Simelio i Solà, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona)
En este artículo original e inédito se analizan los comentarios sobre cuatro temas relacionados con la inmigración escritos por los lectores en tres periódicos online españoles. El objetivo es determinar si contienen racismo y si se hace necesario establecer códigos éticos o sistemas de moderación de la participación de los usuarios en la prensa digital. [...]
This article analyses the readers' comments about four immigration affairs in three Spanish online newspapers, with the purpose of defining their level of racism and whether it is necessary to establish ethical codes or moderation guidelines for reader participation in the digital press. [...]
2016
Rev. Q. tecnol. comun. educ.Revista Q. tecnologia, comunicacion, educacion, Vol. 10 Núm. 20 (2016) , p. 137-156  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 161 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 9 registres trobats  
1.
11 p, 1.2 MB A multilingual open access database of resources for Teaching and Learning Chinese as a Foreign Language / Rovira-Esteva, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Casas-Tost, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Morodo, Andy (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Paoliello, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Vargas-Urpi, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
Nowadays the use of technologies is deeply embedded in the teaching and learning of foreign languages. Therefore, students and teachers are compelled to continuously update their digital skills. The need for online teaching has been spurred by the COVID pandemics, thus posing new challenges in this regard. [...]
2021
11th International Conference and Workshops on Technology and Chinese Language Teaching (TCLT11). Online, 11è : 2021  
Registre complet - Creative Commons
2.
15 p, 229.3 KB Funciones y cambios del fotoperiodismo en los medios online / Villa Montoya, María Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Asociación Española de Investigación de la Comunicación. Congreso Internacional Fundacional (2008 : Santiago de Compostela, Galícia)
Existen pocos precedentes teóricos y metodológicos sobre el estudio de la imagen informativa en Internet. No obstante, la fotografía ocupa un lugar privilegiado en las ediciones de los medios online y gana cada día más protagonismo. [...]
2008
Congreso Internacional Fundacional AE-IC. Santiago de Compostela, Galícia, : 2008  
Registre complet -
3.
1 p, 540.8 KB Better Collaborating! Groups Facing Information in Online Contexts / Hernández-Pérez, Oskar ; Universitat Oberta de Catalunya
Research on how people collaborate with each other for sharing, retrieving, managing and disseminating information is still an emergent field in Library and Information Science that becomes particularly necessary when the units of analysis are groups rather than individuals, due to the inherently collaborative nature of groupal activities. [...]
2015
International Conference on Qualitative and Quantitative Methods in Libraries. París, 7è : 2015  
Registre complet - Creative Commons
4.
30 p, 1006.1 KB Collaborative Information Behaviour in Completely Online Groups / Hernández-Pérez, Oskar ; Universitat Oberta de Catalunya
Teamwork is encouraged nowadays as an imperative skill to better perform all critical factors, including information, that are involved in the project-based structures of many organizations. Due to the inherently collaborative nature of group activities, when groups search, retrieve, manage and disseminate information, new relationships with information emerge which result in collaborative informational behaviours. [...]
2015
International Conference on Qualitative and Quantitative Methods in Libraries. París, França, 7è : 2015  
Registre complet - Creative Commons
5.
3 p, 289.6 KB Modeling population dynamics of online communities / Baggio, Jacopo (Arizona State University. School of Human Evolution and Social Change) ; Manning, Miles (Arizona State University. School of Human Evolution and Social Change) ; Wu, Lingfei (Arizona State University. School of Human Evolution and Social Change) ; Janssen, Marco A. (Arizona State University. School of Human Evolution and Social Change)
Online communities are more dynamic in terms of composition compared to traditional physical communities. This can affect the conditions for cooperation. We discuss empirical results from online communities and extend the evolution of firms model of Axtell to discover the conditions of cooperation in groups.
2014
Social Simulation Conference. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, 1a : 2014  
Registre complet - Creative Commons
6.
10 p, 764.3 KB Rise and decline process of online communities : modeling social balance of participants / Asatani, Kimitaka (University of Tokyo) ; Toriumi, Fujio (University of Tokyo) ; Ohashi, Hirotada (University of Tokyo)
Some online communities like Friendster had declined, and some of the others are said to be declining. Recent research has revealed the mechanism of decline as well as that of rise in each community. [...]
2014
Social Simulation Conference. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, 1a : 2014  
Registre complet - Creative Commons
7.
10 p, 113.7 KB Modeling expert knowledge in the mediation domain: a middle-out approach to design ODR ontologies / Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casellas, Núria (Casellas Caralt) (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Torralba, Sergi (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Workshop on Semantic Processing of Legal Texts 2009 : Barcelona, Catalunya)
In this paper we describe the steps taken to model expert knowledge within the mediation domain as the basis for the design of the Mediation Core Ontology (MCO), of which we also offer a first outline of its present stage of development. [...]
2009
Legal Ontologies and Artificial Intelligence Techniques. Workshop on Legal Ontologies and Artificial Intelligence Techniques. Barcelona, Catalunya, 3è : 2009  
Registre complet - Creative Commons
8.
10 p, 1.0 MB Linking the semantic web to ODR: the Ontomedia project / Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; López Cobo, José Manuel (Ximetrix Network Thoughts) ; International Conference on Artificial Intelligence and Law (12a : 2009 : Barcelona, Catalunya)
Despite the conceptual vagueness of definitions, both Web 2. 0 and Web 3. 0 are opening up for ever-growing communities of users new forms of online interaction and customization of information. In this article we explore some of the critical features of Web 2. [...]
2009
Workshop on Legal and Negotiation Support Systems. Barcelona, Catalunya, 2009  
Registre complet - Creative Commons
9.
7 p, 256.9 KB How to educate students without coming face to face with them or Information technologies in the teaching of translation on a distance-learning basis / Neunzig, Wilhelm
The author offers a synoptic vision of the possibilities presented by the use of information and communication technologies in the teaching of translation on a distance-learning basis, with a view to improving contact between lecturers and students, suggesting practical translation classes and guaranteeing individualised online education.
2002 (Papers de Tradumàtica)
Simposi sobre l'Ensenyament a distància i semipresencial de la Tradumàtica, 1er : 2002  
Registre complet -

Llibres i col·leccions 8 registres trobats  
1.
7 p, 268.0 KB Instrucció 10/2020 sobre la protecció de dades en matèria de docència virtual i d'avaluacions en línia / Universitat Autònoma de Barcelona
Aquesta Instrucció dona per finalitzada la docència presencial del segon semestre del curs 2019-2020 i acorda que tota l'activitat docent pendent ha de continuar en format virtual fins a la finalització del curs, i, en previsió que la situació d'emergència no permeti dur a terme cap activitat d'avaluació presencial durant el segon semestre del curs 2019-2020, disposa que el professorat ha de dissenyar unpla d'avaluació no presencial que inclogui, també, els processos de recuperació.
Esta Instrucción da por finalizada la docencia presencial del segundo semestre del curso 2019-2020 y reconoce que toda la actividad docente pendiente tiene que continuar en formato virtual hasta la finalización del curso, y, en previsión de que la situación de emergencia no permita llevar a cabo ninguna actividad de evaluación presencial durante el segundo semestre del curso 2019-2020, dispone.
que el profesorado tiene que diseñar un plan de evaluación no presencial que incluya, también, los procesos de recuperación.
This order terminates all face-to-face teaching in the second semester of the 2019-2020 academic year and establishes that all pending teaching activity must continue in virtual format until the end of this said academic year. [...]
2020
3 documents
Registre complet -
2.
66 p, 4.7 MB Tecnologies per a la mediació en línia : estat de l'art, usos i propostes / Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Noriega, Pablo (Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Espanya)) ; Suquet Capdevila, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Gabarró, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Redorta Lorente, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
Aquest capítol recull la recerca que l'equip de mediació i tecnologia (ET11) ha realitzat en el marc del Llibre Blanc. Els objectius generals del capítol són presentar, d'una banda, una panoràmica de les tecnologies, processos i productes actualment existents en l'àmbit de la resolució en línia de conflictes (Online Dispute Resolution, ODR) i, d'altra, analitzar els usos de tecnologia i les necessitats dels proveïdors de serveis de mediació a Catalunya. [...]
Barcelona Generalitat de Catalunya, Departament de Justícia 2010
Llibre Blanc de la mediació a Catalunya, 2010, p. 873-940
2 documents
Registre complet -
3.
17 p, 1.8 MB Consumedia. Functionalities, emotion detection and automation of services in a ODR Platform / Suquet Capdevila, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Binefa i Valls, Xavier (Universitat Pompeu Fabra) ; Martínez, Oriol (Universitat Pompeu Fabra) ; Ruiz, Adrià (Universitat Pompeu Fabra) ; Ceballos, Jordi (Informática y Comunicaciones Avanzadas)
This paper presents a legal and technological approach to online mediation. It shows the technologies that are usually employed in this field and presents the prototype of Consumedia, an online mediation platform, as well as its functionalities and technological architecture. [...]
Berlin Springer 2014 (Lecture notes in computer science ; 8929) - 10.1007/978-3-662-45960-7_18
AI Approaches to the complexity of legal systems, 2014, p. 247-260  
Registre complet -
4.
7 p, 52.0 KB Introduction : bringing a new vision to online dispute resolution / Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
This article offers a brief overview of the state-of-the-art ODR domain by presenting the contributions to the field made by the participants in this volume. It also examines some of the challenges that ODR face at present with regard to interoperability and the new evolutions of the Web 2. [...]
2008 (IDT series ; 1)
Expanding the horizons of ODR : proceedings of the 5th International Workshop on Online Dispute Resolution (ODR Workshop'08) : in conjuction with the 21st International Conference on Legal Knowledge and Information Systems (JURIX 2008). Firenze, Italy, 2008  
Registre complet -
5.
12 p, 888.6 KB Online dispute resolution in 2010 : a cyberspace odyssey? / Suquet Capdevila, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Noriega, Pablo (Institut d'Investigació en Intel·ligència Artificial (IIIA-CSIC)) ; Gabarró, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
This paper presents some results of a research on Online Dispute Resolution (ODR) and mediation online that was undertaken for the White Book on Mediation in Catalonia. The research shows the state of the art of ODR today. [...]
Barcelona Huygens 2011 (IDT series ; 7)
Proceedings of the International Workshop Online Dispute Resolution : ODR Workshop'10 : in conjunction with the 23rd International Conference on Legal Knowledge and Information Systems (JURIX 2010), 2011, p. 1-12  
Registre complet -
6.
15 p, 2.1 MB The ontomedia project : ODR, relational justice, multimedia / Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; López-Cobo, José Manuel (Playence KG) ; Cabrerizo, Álvaro (XimetriX Network Thoughts) ; Prieto, Juan Antonio (XimetriX Network Thoughts)
More than ever, the Web is a space of social interaction. Recent trends reveal that Internet users spend more time interacting within online communities than in checking and replying to e-mail. Online communities and institutions create new spaces for interaction, but also open new avenues for the emergence of grievances, claims, and disputes. [...]
Florence European Press Academic Publishing 2010 (Series in legal information and communication technologies ; 8)
Intelligent multimedia : managing creative works in a digital world, 2010, p. 349-363  
Registre complet - Creative Commons
7.
16 p, 288.7 KB A Catalan code of best practices for the audiovisual sector / Teodoro, Emma (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Galera, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; González-Conejero, Jorge (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
In spite of a new general law regarding Audiovisual Communication, the regulatory framework of the audiovisual sector in Spain can still be defined as huge, disperse and obsolete. The first part of this paper provides an overview of the major challenges of the Spanish audiovisual sector as a result of the convergence of platforms, services and operators, paying especial attention to the Audiovisual Sector in Catalonia. [...]
Florence European Press Academic Publishing 2010 (Series in legal information and communication technologies ; 8)
Intelligent multimedia : managing creative works in a digital world, 2010, p. 261-277  
Registre complet - Creative Commons
8.
9 p, 117.8 KB Online dispute resolution for the next web decade : the ontomedia approach / Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; López-Cobo, José-Manuel
More than ever, the Web is a space of social interaction. Recent trends reveal that Internet users spend more time interacting within online communities than in checking and replying to e-mail. Online communities and institutions create new spaces for interaction, but also open new avenues for the emergence of gr ievances, claims, and di sputes. [...]
2010
Proceedings of I-KNOW'10: 10th international conference on knowledge management and knowledge technologies, 2010, p. 207-217  
Registre complet -

Documents de recerca 53 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
69 p, 747.5 KB Defensa de la Competencia en los Mercados Digitales. Análisis del nuevo Reglamento (UE) 2022/1925 del Parlamento Europeo y del Consejo sobre Mercados Disputables y Equitativos en el Sector Digital / Maiza Arcos, Lisette Pamela ; Gorriz Lopez, Carles, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Els recents avanços en la digitalització han provocat canvis radicals en la nostra societat i economia, entre els quals, destaca el sorgiment de les conegudes plataformes en línia. Aquestes plataformes han transformat completament la concepció de mercat tradicional, ja que han impulsat l'aparició d'una nova modalitat de mercat que tindrà una importància transcendental en el futur: els "mercats digitals".
Los recientes avances en la digitalización han provocado cambios radicales en nuestra sociedad y economía, entre los cuales, destaca el surgimiento de las conocidas plataformas en línea. Dichas plataformas han transformado completamente la concepción de mercado tradicional, ya que han impulsado la aparición de una nueva modalidad de mercado que tendrá una importancia trascendental en el futuro: los "mercados digitales".
Recent advances in digitization have caused radical changes in our society and economy, among which the emergence of the well-known online platforms stands out. These platforms have completely transformed the concept of the traditional market, since they have promoted the appearance of a new type of market that will have transcendental importance in the future: the "digital markets".
2023
Grau en Dret [949]  
Registre complet - Creative Commons
2.
67 p, 15.9 MB Primers passos en l'art del tatuatge / Cubiró Farré, Anna ; Domingo Soler, Lluís, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El projecte consisteix en la planificació d'un curs online d'aprenentatge audiovisual sobre tot allò necessari per començar a exercir com a tatuadora. Inclou tots els documents escrits previs al rodatge del primer capítol del curs, a més d'un resum estructurat sobre el contingut restant i un teaser de presentació que acompanyarà tota aquesta part de preproducció amb un esforç audiovisual que posi en valor el to i estil que es seguiria las vídeos.
El proyecto consiste en la planificación de un curso online de aprendizaje audiovisual sobre todo lo necesario para empezar a ejercer como tatuadora. Incluye todos los documentos escritos previos al rodaje del primer capítulo del curso, además de un resumen estructurado sobre el contenido restante y un teaser de presentación que acompañará toda esta parte de preproducción con un refuerzo audiovisual que ponga en valor el tono y estilo que seguirían los vídeos.
This project consists of planning an online course of audiovisual learning about everything you need to know in order to start tattoing. It includes all the written documents prior to the shooting of the first chapter of the course, a structured summary about the rest of the content and a presentation teaser that will accompany all this pre-production, acting as an audiovisual reinforcement that will showcase the tone and style of the planned videos.
2023
Grau en Comunicació Audiovisual [1433]  
Registre complet - Creative Commons
3.
96 p, 5.5 MB The Effect of Time Distribution in EFL Online Teaching on Learners' Proficiency and Perceptions / Fiquitiva Sierra, Sebastian ; Pladevall Ballester, Elisabet, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
This study explores the impact of time distribution on foreign language learning in online environments. It compares the effects of intensive twomonth instruction versus extensive four-month instruction on learners' receptive and productive language skills (listening, speaking, reading, and writing). [...]
Aquest estudi explora l'impacte de la distribució del temps en l'aprenentatge d'idiomes estrangers en entorns en línia. Compara els efectes de la instrucció intensiva de dos mesos versus una instrucció extensa de quatre mesos sobre les habilitats lingüístiques receptives i productives dels estudiants (escoltar, parlar, llegir i escriure). [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
Registre complet - Creative Commons
4.
75 p, 4.5 MB Youth online and their community's preparedness to protect them : mapping youth online social norms and community risk preparedness for online sexual exploitation and abuse of children (OSEAC) cases in the Philippines / Luting Wang, Dorothy ; Rambla, Xavier 1966-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Youth are increasingly online and so are those who seek to exploit and abuse them. This study explores the social norms of youth online and the risk awareness and preparedness of the Sorsogon City commu-nity for cases of Online Sexual Exploitation and Abuse of Children (OSEAC). [...]
2022 (Treballs de màster i postgrau. Màster en Polítiques Educatives per al Desenvolupament Global (GLOBED))  
Registre complet - Creative Commons
5.
13 p, 1.4 MB Gestión de una tienda online con Odoo / Tugores Castells, Jan ; Majjouty, Zakariae, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Este proyecto se enfoca en la implementación de Odoo, versión 15, para gestionar una tienda en línea, abarcando aspectos clave como la contabilidad y la integración de una API que facilita el circuito de compras y ventas. [...]
Aquest projecte s'enfoca en la implementació de *Odoo, versió 15, per a gestionar una botiga en línia, abastant aspectes clau com la comptabilitat i la integració d'una API que facilita el circuit de compres i vendes. [...]
This project focuses on the implementation of Odoo, version 15, for managing an online store, covering key aspects such as accounting and the integration of an API that facilitates the purchasing and sales process. [...]
2023
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
6.
Self-reported Subjective Effects of Analytically Confirmed New Psychoactive Substances Consumed by e-Psychonauts : A longitudinal study with an innovative internet-based methodology / Grifell Guàrdia, Marc ; Galindo, Liliana, dir. ; Pérez Solà, Víctor, dir. ; Ventura Vialamala, Mireia, dir.
Tant en el moment de diseñar com publicar aquest estudi, les metodologies utilitzades per estudiar el fenòmen de les Noves Substàncies Psicoactives (NPS) no han estat capaces de proporcionar dades fiables a temps per a la presa de decisions crítiques. [...]
En el momento de diseño y publicación de este estudio, las metodologías utilizadas para estudiar el fenómeno de las nuevas sustancias psicoactivas (NPS) no han sido capaces de proporcionar datos a tiempo para informar decisiones críticas, y en el caso de proporcionarlos, éstos no contaban con suficiente validez científica. [...]
Background: Current scientific methodologies have failed to provide enough reliable data regarding the use and effects of New Psychoactive Substances (NPS) in the timeframe when critical decisions must be made. [...]
2022
   
Registre complet - Creative Commons
7.
33 p, 527.4 KB E-sports, la revolució esportiva del futur. Una mirada sociològica / Farrés Aguilera, Martí ; Muntanyola-Saura, Dafne, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El present treball tracta d'un estudi sociològic sobre els e-sports, un nou fenomen que des de fa ben bé una dècada està copsant l'atenció de milions de persones a través d'internet i les xarxes socials. [...]
El presente trabajo trata de un estudio sociológico sobre los e-sports, un nuevo fenómeno que desde hace una década está captando la atención de millones de personas a través de internet y las redes sociales. [...]
This paper is a sociological study of e-sports, a new phenomenon that has been gaining the attention of millions of people through the internet and social media for over a decade. E-sports refer to the professionalization of the practice of video games, thus being considered digital sports or electronic sports where multi-player competitions are held in a virtual environment.
2022
Grau en Sociologia [819]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
8.
15 p, 5.6 MB Executive Summary. The Key Findings from The EVALUATE European Policy Experiment Project on The Impact of Virtual Exchange on Initial Teacher Education / The EVALUATE Group
This publication presents the key findings of the EVALUATE experimentation and its implications for the education of future teachers. The study found that engaging student teachers in structured online intercultural collaboration as part of their formal learning can contribute to the development of their digital-pedagogical, intercultural, and foreign language competences. [...]
Research-publishing.net, 2019 (Standalone Collection) - 10.14705/rpnet.2019.30.9782490057344  
Registre complet - Creative Commons
9.
132 p, 6.5 MB Evaluating the impact of virtual exchange on initial teacher education : a European policy experiment / Baroni, Alice ; Dooly Owenby, Melinda ; Garcés García, Pilar ; Guth, Sarah ; Hauck, Mirjam ; Helm, Francesca ; Lewis, Tim ; Mueller-Hartmann, Andreas ; O'Dowd, Robert ; Rienties, Bart ; Rogaten, Jekaterina ; EVALUATE Project Group
Virtual exchange refers to education programmes in which constructive communication and interaction takes place between individuals or groups from different cultural backgrounds with the support of educators or facilitators. [...]
Research-publishing.net, 2019 - 10.14705/rpnet.2019.29.9782490057337  
Registre complet - Creative Commons
10.
173 p, 44.8 MB Condicions socials i de vida dels estudiants, trajectòries acadèmiques i modalitat d'universitat : una aproximació a l'abandonament universitari / Sanchez Gelabert, Albert ; Troiano i Gomà, Helena, dir.
En les darreres dècades, un conjunt de canvis i reformes han configurat un nou escenari d'educació superior caracteritzat per un increment de l'heterogeneïtat dels perfil d'estudiants, un augment del percentatge d'estudiants majors de 30 anys i un increment de l'edat mitjana de graduació. [...]
En las últimas décadas, un conjunto de cambios y reformas han configurado un nuevo escenario en la educación superior caracterizado por un incremento de la heterogeneidad del perfil de los estudiantes, un aumento del porcentaje de estudiantes mayores de 30 años y un incremento de la edad media de graduación. [...]
In recent decades, a series of changes and reforms have shaped a new scenario in the higher education system. Some of these changes have resulted in an increase in the heterogeneity of the student profile, a rise in the percentage of students over 30 years of age and an increment in the average age of graduation. [...]
2022  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca : 53 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials didàctics 9 registres trobats  
1.
14 p, 1.2 MB Self-regulation and prior preparation in online flipped classrooms / Sepúlveda-Parrini, Paloma (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Arnau-Sabatés, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Noguera, Ingrid (Universitat Autònoma de Barcelona)
El projecte Erasmus + FLeD (Learning design for flexible education) té per objecte el disseny d'escenaris d'aprenentatge flexible efectius. A tal efecte, s'han confeccionat un conjunt de patrons de disseny d'aprenentatge (entesos com un recurs reutilitzable per a resoldre una situació problemàtica habitual tot oferint solucions pràctiques). [...]
2023 (FLeD project)
2 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
24 p, 468.4 KB Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht / Doerr, Emmanuel Jean André (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
Material für virtuellen und hybriden Online Unterricht und Sprachenlernen in Deutsch als Fremdsprache. I. Tipps für das Deutsch als Fremdsprache-Online-Lernen zu Hause (allgemein; II. Online Quellen für Germanisten und Studierende der angewandten [±literarischen] Sprachstudien, der Literarischen und Verlagsorientierten Übersetzung aus dem Deutschen, sowie der Fachsprachen-Übersetzung (spezifisch).
Material for virtual and hybrid online teaching and language learning in German as a foreign language;I. Tips for learning German as a foreign language online at home (general); II. online resources for Germanists and students of applied [±literary] language studies, literary and publisher-oriented translation from German, and specialized language translation (specific).
Material para la enseñanza virtual e híbrida en línea y el aprendizaje de idiomas en alemán como lengua extranjera; I. Consejos para el alemán como lengua extranjera - aprendizaje en línea; I. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020 (Idioma B per a traductors i intèrprets (alemany). Materials docents)  
Registre complet -
3.
6 p, 154.0 KB Recursos de consulta bilingües inglés español en línea y gratuitos / Orozco-Jutorán, Mariana
Recursos de consulta bilingües inglés español en línea y gratuitos.
2020  
Registre complet - Creative Commons
4.
24 p, 1.4 MB Recursos de documentación en línea y gratuitos para la traducción especializada inglés-español / Orozco-Jutorán, Mariana
Recursos de documentación en línea y gratuitos para la traducción especializada inglés-español.
2020  
Registre complet - Creative Commons
5.
24 p, 2.2 MB Recursos de consulta monolingües para traducir al español (fiables, en línea y gratuitos) / Orozco-Jutorán, Mariana
Recursos de consulta monolingües para traducir al español (fiables, en línea y gratuitos).
2020  
Registre complet - Creative Commons
6.
3 p, 192.1 KB Taula comparativa de gestors bibliogràfics / Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya. Àrea de Ciència Oberta
Taula comparativa amb les principals característiques dels gestors bibliogràfics Mendeley, Zotero i EndNote Online.
Tabla comparativa con las principales características de los gestores bibliográficos Mendeley, Zotero y EndNote Online.
2022
2 documents
Registre complet - Creative Commons
7.
40 p, 1.3 MB Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B / Doerr, Emmanuel Jean André (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
The main objective of this "preliminary course" for first-year students with partial level problems is to bring future students of German B, as their first foreign and working language in translation and interpreting, up to the appropriate level of German. [...]
El objetivo fundamental de este "Vorkurs", un curso preliminar para nuevos estudiantes con problemas parciales de nivel, es situar el futuro estudiante de las asignaturas de Alemán B, como primera lengua extranjera y de trabajo en Traducción e Interpretación, al nivel adecuado de Lengua Alemana. [...]
Hauptziel dieses "Vorkurses" für Studienanfänger mit partiellen Niveauproblemen ist es, die zukünftigen Studierenden der Fächer Deutsch B, als erste Fremd- und Arbeitssprache im Übersetzen und Dolmetschen, auf das entsprechende Niveau der deutschen Sprache zu bringen. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019 (Idioma B per a traductors i intèrprets (alemany). Materials docents)  
Registre complet -
8.
19 p, 571.0 KB Formenelemente der Lyrik. Anhang zu Deutsche Literatur. Literatura Alemanya. Unterrichtsmaterialien Sommersemester / Doerr, Emmanuel Jean André (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
The lyre, the musical instrument which is called by the disgusting "leier" in German, has long since fallen into disuse, but lyricism has remained. From this we want to grasp only in a brief outline the genres of poetry, which primarily express sensations, passions, moods, feelings, and reproduce memories and expectations in bound language and form. [...]
La lira, el instrumento musical que en alemán se designa la inefablemente palabra "Leier", hace tiempo que ha caído en desuso, pero la poesía lírica ha permanecido. A partir de esto queremos captar sólo en un breve esbozo los géneros de la poesía, que principalmente expresan sensaciones, pasiones, estados de ánimo, sentimientos, y reproducen los recuerdos y expectativas en un lenguaje y una forma ligados a formas métricas. [...]
Die Lyra, jenes Musikinstrument, welches man im Deutschen mit der unsäglichen „Leier" bezeichnet, ist schon lange außer Gebrauch gekommen, geblieben ist die Lyrik. Von dieser wollen wir nur im kurzen Abriss die Gattungsformen der Dichtung erfassen, die vorwiegend Empfindungen, Leidenschaften, Stimmungen, Gefühle zum Ausdruck bringen, Erinnerungen und Erwartungen in gebundener Sprache und Form wiedergeben. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014 (Idioma B per a traductors i intèrprets (alemany). Materials docents)  
Registre complet -
9.
14 p, 115.9 KB Herramientas electrónicas para traductores del portugués, el catalán y el español / Galán-Mañas, Anabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
En este documento presentamos una serie de recursos en línea, su mayoría gratuitos, que pueden ser de utilidad para el traductor del portugués, el catalán y el español, y también al profesor o al estudiante de traducción de estos idiomas.
2014  
Registre complet -

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem