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24 p, 2.7 MB Una evaluación de la equidad del sistema educativo español / Bonal, Xavier
Este artículo presenta una evaluación de la equidad en el sistema educativo español desde una perspectiva sistémica, es decir, a partir de la consideración de la educación como un proceso productivo en el que intervienen indicadores de input, proceso, output y resultados. [...]
This article presents an assessment of equity in the Spanish educational system from a systemic perspective, that is, considering education as a productive process in which indicators of input, process, output and results intervene. [...]
2003
Revista de educación (Madrid), Vol. 330 (Apr 2003) , p. 59-82  
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