Análisis de los niveles de comprensión de los objetos f’(a) y f’(x) en profesores de matemáticas - Resultats de la cerca

Cerca col·leccions:

Ordena'ls per:	Mostrar els resultats:	Format de visualizació:

No s'ha trobat cap coincidència exacta per f’(a), però canviant-lo per f a ...

No s'ha trobat cap coincidència exacta per f’(x), però canviant-lo per f x ...

Resultats globals: 1 registres trobats en 0.16 segons.
Articles, 1 registres trobats

Articles	1 registres trobats

16 p, 1.1 MB

Análisis de los niveles de comprensión de los objetos f'(a) y f'(x) en profesores de matemáticas / Badillo Jiménez, Edelmira Rosa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Azcárate, Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Font, Vicenç (Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i la Matemàtica)
En este artículo describimos los niveles de comprensión de la relación entre f'(a) y f'(x) de cinco profesores de matemáticas que desarrollaban la asignatura de Matemáticas con alumnos de 16-18 años en diferentes centros educativos de Colombia. [...]
This paper describes the level of understanding of the relation between f'(a) and f'(x) among five Mathematics teachers who were teaching classes to 16-18 year olds in different schools in Colombia. The analysis is based on the APOS framework, in this case with the addition of certain semiotic aspects. [...]
2011 - DOI (Digital Object Identifier)

10.5565/rev/ec/v29n2.546
Enseñanza de las ciencias, Vol. 29, Núm. 1 (2011) , p. 191-206

Registre complet -

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.