El conocimiento didáctico del contenido (CDC) como herramienta para explicar las relaciones entre el contenido a enseñar y las estrategias didácticas en Biología - Resultats de la cerca

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El conocimiento didáctico del contenido (CDC) como herramienta para explicar las relaciones entre el contenido a enseñar y las estrategias didácticas en Biología / González Lazarini, N. ; Lorenzo, M. (Universidad de Buenos Aires) ; Rossi, A.
Enseñar el tema meiosis plantea desafíos a los profesores. En esta comunicación presentamos los resultados sobre el CDC en relación a la meiosis, enfocado en las fases de transferencia, enseñanza y evaluación. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 2239-2244

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