Exploración de las aportaciones al trabajo colaborativo y constructivo de la web 2.0 enseñar y aprender en espacios virtuales en la educación superior - Resultats de la cerca

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Exploración de las aportaciones al trabajo colaborativo y constructivo de la web 2.0 : enseñar y aprender en espacios virtuales en la educación superior / Trujillo Torres, Juan Manuel (Universidad de Granada)
El nuevo perfil docente que la Sociedad del conocimiento y el Nuevo Espacio de Convergencia Europeo reclaman se sitúa en torno a procesos de trabajo fundamentalmente colaborativos en Red. Instrucción activa y promoción del trabajo conjunto en torno a redes profesionales que promuevan la ayuda entre pares, la reflexión elaborada, un clima de respeto y consideración/apreciación de las diferencias. [...]
The new educational profile that the Society of the knowledge and the New Space of European Convergence protest locates around essentially collaborative processes of work in Network. Active instruction and promotion of the joint work around professional networks that they promote the aid between pairs, the elaborated reflection, a climate of respect and consideration/appreciation of the differences. [...]
2010
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 18 (2010) , p. 1-15

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