Resultats globals: 3,285 registres trobats en 0.04 segons.
Articles, 653 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 6 registres trobats
Llibres i col·leccions, 11 registres trobats
Documents de recerca, 70 registres trobats
Materials didàctics, 9 registres trobats
Materials acadèmics, 2,116 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 12 registres trobats
Fons personals i institucionals, 412 registres trobats
Articles 653 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
7 p, 358.2 KB Patterns of physical activity and associated factors among teenagers from Barcelona (Spain) in 2012 Los patrones de actividad física y sus factores asociados en adolescentes de Barcelona en 2012 / Ruiz-Trasserra, Alicia (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Pérez, Anna (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Continente, Xavier (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; O'Brien, Kerry (Monash University) ; Bartroli, Montserrat (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Teixidó-Compañó, Ester (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Espelt, Albert 1981- (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Universitat Autònoma de Barcelona
To estimate the prevalence of moderate and vigorous physical activity (MVPA), as defined by the World Health Organisation (WHO), and associated factors among teenagers from Barcelona in 2012. Cross-sectional survey to assess risk factors in a representative sample of secondary school students (aged 13-16 years, International Standard Classification of Education [ISCED] 2, n = 2,162; and 17-18 years, ISCED 3, n = 1016) in Barcelona. [...]
2017 - 10.1016/j.gaceta.2016.10.004
Gaceta sanitaria, Vol. 31 Núm. 6 (noviembre 2017) , p. 485-491  
2.
16 p, 519.3 KB La actividad física y el deporte saludable en exdeportistas de élite / Torregrossa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Conde, Elena (Universidad Católica San Antonio de Murcia) ; Perez-Rivases, A. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Soriano, G. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ramis Laloux, Yago (Universitat Autònoma de Barcelona)
El propósito de este trabajo es doble. Por un lado, pretende describir los aspectos motivacionales y beneficios que obtienen los exdeportistas de élite que se mantienen físicamente activos después de la retirada y las barreras que perciben los exdeportistas físicamente inactivos, comparando los niveles de actividad física que reportan ambos grupos. [...]
The purpose of this study is twofold: (a) to describe the motivational aspects and gains obtained by physically active former elite athletes and the barriers experienced by inactive former elite athletes comparing their reported exercise amount, and (b) to test whether the different motivations would predict their reported exercise amount. [...]

2019 - 10.6018/cpd.350791
Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 19 Núm. 2 (2019) , p. 12-27  
3.
6 p, 168.9 KB Caracteritzant un terratrèmol a l'aula de Física / Juncà Ramon, Manel (Institut Ègara) ; Solé Martín, Caterina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
En aquest article es presenta una activitat de Física per a 2n de Batxillerat que té per objectiu que l'alumnat apliqui el que ha après sobre ones en el context del terratrèmol que va sacsejar Turquia el febrer del 2023. [...]
In this article we present an upper-secondary school Physics activity that aims to students apply what has been learned about waves in the context of the earthquake that shook Turkey in February 2023. [...]
En este artículo se presenta una actividad de Física para 2º de Bachillerato que tiene como objetivo que el alumnado aplique lo que ha aprendido sobre ondas en el contexto del terremoto que agitó Turquía en febrero del 2023. [...]

2023 - 10.5565/rev/ciencies.488
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 46 (2023) , p. 26-31 (Experiències didàctiques i treballs pràctics)  
4.
5 p, 1.1 MB Escape room en el aula de Física y Química en ESO / García Haag, Juan Manuel (Colegio La Corolla (Gijón))
En esta experiencia se realizó un escape room educativo de producción propia en el aula de Física y Química de 4o ESO. Para desarrollarlo se utilizo la web Genial·ly. Se aplicó como actividad de cierre de una unidad llamada "Fuerzas en la vida cotidiana: la gravedad y la presión" para reforzar los contenidos aprendidos a lo largo de la unidad.
2023
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 41 (2023) (Bones pràctiques i recursos)  
5.
19 p, 608.3 KB Proyectos co-tutorados de Educación Física entre Universidad y Escuela como contextos de aprendizaje colaborativos / Nieva, Carolina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Martínez Mínguez, Maria Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Moya Prados, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona)
La educación superior actual necesita crear más experiencias de aprendizaje que relacionen la teoría con la práctica. El objetivo del estudio es analizar la percepción de docentes sobre el impacto de proyectos cotutorados en entornos de aprendizaje universitario de Educación Física en Infantil en el contexto español. [...]
Today's higher education needs to create more learning experiences that link theory with practice. The objective of study is to analyse teachers' perception about the impact of co-tutored projects in university learning environments of Physical Education in Early Childhood in the Spanish context. [...]

2023 - 10.22456/1982-8918.126305
Movimento, Vol. 29 (2023) , article number e29015  
6.
22 p, 2.2 MB Construcción de un modelo sofisticado de energía en futuros docentes de física / Soto Alvarado, Macarena (Pontificia Universidad Católica de Chile) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
En esta investigación nos hemos centrado en analizar el nivel de sofisticación y tipo de modelo de energía que construyen futuros docentes de física (FD) chilenos a través de una secuencia de enseñanza y aprendizaje centrada en la modelización. [...]
In this research we have focused on analyzing the level of sophistication and the type of model of energy that pre-service secondary school physics teachers build through a teaching and learning sequence focused on modeling. [...]

2023 - 10.5565/rev/ensciencias.5585
Enseñanza de las ciencias, 2023, p. 1-21 (Investigaciones Didácticas)  
7.
7 p, 162.6 KB En memòria de Laurence Viennot : Què vam aprendre d'ella en didàctica de la física? / López Simó, Víctor (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Laurence Viennot ha estat una investigora francesa pionera en la didàctica de la física, que ha tingut una gran influència al camp de la recerca en ensenyament de la física al nostre país. Arrel de la trista noticia de la seva mort el passat estiu, hem volgut fer un petit resum de les seves principals contribucions al camp de l'ensenyament i l'aprenentatge de la fisica. [...]
Laurence Viennot was a pioneering french researcher in physics education, who had a great influence in the reserach on teaching and learning physics in our country. Since the sad news of her passing away last summer, we wanted to make a short summary of her main contributions to the field of physics' education. [...]
Laurence Viennot ha sido una investigadora francesa pionera en didáctica de la física, que ha tenido una gran influencia en el campo de la investigación de la enseñanza de la física en nuestro país. [...]

2023 - 10.5565/rev/ciencies.479
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 45 (2023) , p. 86-92 (Reflexions i recerques sobre l'ensenyament de les ciències)  
8.
16 p, 318.8 KB La diana de autoevaluación como herramienta educativa para promover la calidad docente en maestros/as de Educación Física / García-Montón, Marc ; Monzonís-Carda, Irene (Universitat Jaume I)
La evaluación docente es una de las mejores herramientas para garantizar una educación de calidad. Sin embargo, ningún estudio previo ha proporcionado un instrumento que facilite la evaluación docente en el área de Educación Física. [...]
Teacher evaluation is considered one of the best tools in order to ensure a high-quality education. Nevertheless, no prior study has provided an instrument that enables the teachers' evaluation in the Physical Education area. [...]

2022
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 40 (2022) (Bones pràctiques i Recursos)  
9.
3 p, 128.7 KB Benito Elías García-Valero, La naturaleza de la luz en la magia literaria. Tramas de la física en la literatura fantástica y el realismo mágico, Publicacions Universitat d'Alacant y Editorial Universidad de Cádiz, Alicante, 2020. ISBN 978-84-98288-06-3. : Reseña de monográfico / Cheguhem, Mauricio (Universidad de Montevideo)
Benito Elías García-Valero, La naturaleza de la luz en la magia literaria. Tramas de la física en la literatura fantástica y el realismo mágico, Publicacacions Universitar d'alacant y Editorial Universidad de Cádiz, Alicante: 187 págs.
2022 - 10.5565/rev/brumal.882
Brumal, Vol. 10 Núm. 1 (2022) , p. 341-343 (Reseñas)  
10.
10 p, 1.9 MB La física del lenguaje / Orus, Roman (Donostia International Physics Center) ; Uriagereka, Juan (University of Maryland)
En este artículo resumimos brevemente y de manera no técnica varios avances recientes en el estudio del lenguaje desde la perspectiva de la física. En particular, comentamos resultados referentes a la equivalencia entre MERGE y renormalización, así como de la teoría de Matrix Syntax. [...]
En aquest article resumim breument i de manera no tècnica diversos avenços recents en l'estudi de l'llenguatge des de la perspectiva de la física. En particular, vam comentar resultats referents a l'equivalència entre MERGE i renormalització, així com de la teoria de Matrix Syntax. [...]
In this paper we sketch very briefly and in a non-technical way several recent advances in the study of language from the perspective of physics. In particular, we comment on results concerning the equivalence between MERGE and renormalization, as well as the theory Matrix Syntax. [...]

2021 - 10.5565/rev/regroc.51
ReGroc : revista de gramática orientada a las competencias, Vol. 4 Núm. 1 (2021) , p. 62-71 (Actualización gramatical)  

Articles : 653 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 6 registres trobats  
1.
2 p, 797.0 KB Dissabtes de la Física : cartells i tríptics / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física
Cartells i tríptics de les diferents conferències celebrades en el marc dels Dissabtes de la Física, organitzats pel Departament de Física de la Universitat Autònoma de Barcelona.
2013 (Dissabtes de la Física)
Dissabtes de la Física. Bellaterra (Cerdanyola del Vallès), : 2013 -
18 documents
2.
37 p, 335.1 KB Genealogía de la educación física y deporte escolar en España. Una crítica ideológica a través de Foucault / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)
Los códigos normativos de la educación física escolar moderna se han configurado a lo largo de un proceso de institucionalización -o de invención- de creencias científico-técnicas. Estos códigos normativos tienen los primeros antecedentes en el Real Instituto Militar Pestalozziano (1806-1808) y llegan incrustados hasta la actual Ley Orgánica de la Mejora de la Cualidad Educativa (LOMCE). [...]
2019
Escola d'Estiu. Pensament pedagògic avançat: anàlisis genealògiques. Barcelona, 2a : Juliol 2019  
3.
8 p, 182.0 KB Evaluación del proceso de implementación de un programa social en el campo de la actividad física en poblaciones vulnerables, desde la perspectiva de los docentes técnicos participantes / Campomar, Gloria (Universidad Nacional de La Matanza) ; Tuñón, Ianina (Universidad Nacional de La Matanza) ; Noblega, Soledad (Universidad Nacional de La Matanza)
La ponencia se propone describir y analizar el proceso de implementación de un Programa social de intervención en poblaciones vulnerables a través del deporte, la actividad física y el juego recreativo que se desarrolla desde 2011 en tres espacios socio-residenciales de villas o asentamientos urbanos informales del Partido de la Matanza. [...]
2013
Congreso Argentino de Educación Física y Ciencia. Plata, La, Argentina, 10è : 2013  
4.
32 p, 2.6 MB Recerca sobre l'educació física i l'esport / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Peire Fernández, Tomás (Universitat Autònoma de Barcelona)
Fonaments doctrinals i proposta d'organització de serveis d'investigació i de documentació universitaris sobre educació física.
1982
Jornades sobre l'esport a la Universitat. Esplugues de Llobregat, : 1982  
5.
5 p, 31.9 KB Educació física en anglès: percepcions dels estudiants entorn d'una experiència metodològica en el marc universitari / Figueras Comas, Sara (Universitat Ramon Llull) ; Flores Muxí, Carme (Universitat Ramon Llull) ; Taula Rodona Internacional TRI-CLIL (2a : 2012 : Bellaterra, Catalunya)
2012
TRICLIL proceedings: Better CLIL: more opportunities in primary, secondary and higher education, 2012, p. 49-53  
6.
5 p, 22.0 KB Contribution of physical education in CLIL to english oracy / Coral Mateu, Josep (Universitat de Barcelona) ; Taula Rodona Internacional TRI-CLIL (2a : 2012 : Bellaterra, Catalunya)
2012
TRICLIL proceedings: Better CLIL: more opportunities in primary, secondary and higher education, 2012, p. 14-18  

Llibres i col·leccions 11 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
12 p, 898.0 KB "Mou-te i aprèn". Aprenentatge integrat de continguts d'educació física, salut i llengua anglesa : "CLIL in Physical Education" / Coral Mateu, Josep (Universitat de Barcelona)
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2011
AICLE - CLIL - EMILE : educació plurilingüe. Experiencias, research & polítiques, 2011, p. 181-192  
2.
20 p, 297.5 KB Seguiment de la inserció laboral dels graduats universitaris. Física / Universitat Autònoma de Barcelona ; Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya
1999-
8 documents
3.
28 p, 4.6 MB Memòria SAF Memòria Servei d'Activitat Física / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei d'Activitat Física
2017-
2 documents
4.
40 p, 2.0 MB Física : guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere / Calvo Iglesias, Encina (Universidade de Santiago de Compostela) ; Cabruja i Ubach, Teresa, coord. (Universitat de Girona) ; Rodríguez Jaume, M. José, coord. (Universitat d'Alacant) ; Verge Mestre, Tània, coord. (Universitat Pompeu Fabra)
La guia per a la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària de física que presenta l'autora, ofereix orientacions i recomanacions per a eludir els biaixos de gènere en qualsevol dels elements entorn dels quals dissenyem la docència en les aules universitàries (currículum formal i informal). [...]
Xarxa Vives d'Universitats 2018 (Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere)  
5.
6 p, 43.0 KB Reglament del Servei d'Activitat Física de la UAB / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei d'Activitat Física
2011  
6.
12 p, 112.7 KB Reglament del Departament de Física / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física
2004  
7.
87 p, 18.6 MB El método en física matemática / Ortiz Fornaguera, Ramón
1950?
Sobre el concepto y los métodos de la Física Matemática. Parte II, p. 50-136  
8.
52 p, 9.9 MB Concepto de física matemática / Ortiz Fornaguera, Ramón
195?
Sobre el concepto y los métodos de la Física Matemática. Parte I, p. 1-49  
9.
27 p, 553.7 KB L'esport i la pràctica de l'activitat física a la ciutat de Barcelona després de 1992 / Batlle, Albert ; Niubò, Martí ; Centre d'Estudis Olímpics
Article d'Albert Batlle i Martí Niubò sobre els hàbits esportius dels Barcelonins i sobre el Pla Estratègic de l'Esport de l'Ajuntament de Barcelona, acabat el 2002, on es suggereix enfortir el capital de l'experiència esportiva aconseguit en els Jocs Olímpics de 1992.
Artículo de Albert Batlle y Martí Niubò sobre los hábitos deportivos de los Barceloneses y sobre el Plan Estratégico del Deporte del Ayuntamiento de Barcelona, finalizado en 2002, donde se sugiere fortalecer el capital de la experiencia Deportiva conseguido en los Juegos Olímpicos de 1992.
Article by Albert Batlle and Martí Niubò about the sporting habits of the people of Barcelona and the Barcelona City Council's Strategic Sport Plan, finalized in 2002, which actually suggests strengthening the sporting experience capital left by the 1992 Olympic Games.

Barcelona Centre d'Estudis Olímpics, Editorial Planeta S.A., Ajuntament de Barcelona 2002
Barcelona : l'herència dels Jocs (1992-2002), 2002, p. 197-218  
10.
8 p, 2.3 MB Líneas generales para un proyecto de educación física en España / Ferreras, L.
[Madrid] : Ministerio del Interior, Servicio Nacional de Sanidad, Sección de Maternología, Puericultura e Higiene Escolar, [1938] (Al Servicio de España y del Niño español ; 11)  

Llibres i col·leccions : 11 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 70 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
291 p, 4.5 MB Función cognitiva en adultos con daño cerebral adquirido en fase crónica : relación con la actividad física y el sedentarismo / Pérez López, Lidia ; Coll-Andreu, Margalida, dir. ; Peter Morris, Timothy, dir.
El dany cerebral adquirit (DCA), principalment els accidents cerebrovasculars (ACV) i el traumatisme cranioencefàlic (TCE), constitueix la primera causa de discapacitat en adults. Les seqüeles del DCA poden persistir anys després de la lesió (fase crònica), amb les conseqüències que això comporta per al sistema de salut i en l'àmbit personal, familiar, social i econòmic. [...]
El daño cerebral adquirido (DCA), principalmente los accidentes cerebrovasculares (ACV) y el traumatismo craneoencefálico (TCE), constituye la primera causa de discapacidad en adultos. Las secuelas del DCA pueden persistir años después de la lesión (fase crónica), con las consecuencias que ello conlleva para el sistema de salud y a nivel personal, familiar, social y económico. [...]
Acquired brain injury (ABI), mainly stroke and traumatic brain injury (TBI), is the leading cause of disability in adults. The sequelae of ABI can persist years after the injury (chronic phase), with subsequent burden for the health system and at personal, family, social and economic levels. [...]

2022  
2.
245 p, 8.7 MB Análisis del aprendizaje de conceptos de Electrostática en la formación del profesorado de Física Doctorat en Educació : Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències (Àmbit I) / Garrido Sánchez, Nicolás ; López, Víctor (López Simó), dir. ; Pintó Casulleras, Roser, dir. ; Couso, Digna, dir.
L'objectiu d'aquest treball és analitzar les explicacions de professors de física en formació quan experimenten amb diferents fenòmens electrostàtics inclosos en una seqüència d'ensenyament i aprenentatge (SEA). [...]
El objetivo de este trabajo es analizar las explicaciones de profesores de física en formación cuando experimentan con distintos fenómenos electrostáticos incluidos en una secuencia de enseñanza y aprendizaje (SEA). [...]
The objective of this work is to analyze the explanations of preservice physics teachers when experimenting with different electrostatic phenomena included in a teaching and learning sequence (TLS). The participants were 67 students of Pedagogy in Physics and Mathematics at Universidad de Santiago de Chile. [...]

2022  
3.
215 p, 6.2 MB Efectos de un programa de actividad física en los cambios biomecánicos en el equilibrio y la marcha en personas mayores de 75 años residentes en la comunidad / Caballero Gómez, Fernanda María ; Azagra Ledesma, Rafael, dir. ; Giné-Garriga, Maria, dir. ; Selva O'Callaghan, Albert, dir.
Objectiu: Avaluar l'efectivitat d'una intervenció basada en el Programa d'exercicis OTAGO en format grupal durant 6 setmanes, per millorar la força, la marxa i l'equilibri en gent gran, residents a la comunitat. [...]
Objetivo: Evaluar la efectividad de una intervención basada en el Programa de ejercicios OTAGO en formato grupal durante 6 semanas, para mejorar la fuerza, la marcha y el equilibrio en personas mayores, residentes en la comunidad. [...]
Objective: To evaluate the effectiveness of a group-based 6-week intervention based on the OTAGO Exercise Program, to improve strength, mobility, gait and balance parameters in community-dwelling older adults. [...]

2022  
4.
38 p, 675.8 KB Grete Hermann i els fonaments de la mecànica quàntica / Mora i Abelaira, Gal·la ; De Bianchi, Silvia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut d'Història de la Ciència) ; Roqué, Xavier, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut d'Història de la Ciència) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Grete Hermann (1901-1984) va ser una matemàtica, física i filòsofa alemanya que ha estat reconeguda recentment per la seva contribució a la fonamentació de la mecànica quàntica. Hermann va trobar un error a la demostració de John von Neumann sobre la no-existència de variables ocultes, però la seva remarca va passar desapercebuda. [...]
2021
Grau en Física [1281]  
5.
114 p, 12.3 MB Prevenció de caigudes en gent gran : efectivitat en la reducció de caigudes d'un programa d'intervenció física basat en el programa d'exercicis OTAGO per gent gran de 75 a 90 anys residents a la comunitat. Projecte PRECIOSA / Gabriel Escoda, Paula ; Azagra Ledesma, Rafael, dir. ; Roca Figueras, Genís, dir. ; Selva O'Callaghan, Albert, dir.
Introducció. Les caigudes són uns dels factors de risc més determinants perquè es produeixin les fractures per fragilitat. Ambdues, caigudes i fractures, estan associades al procés d'envelliment i a mida que augmenten el seu número també ho fa el risc de mortalitat, discapacitat i dependència. [...]
Introducción. Las caídas son unos de los factores de riesgo más determinantes para que se produzcan las fracturas por fragilidad. Caídas y fracturas, están asociadas al proceso de envejecimiento, a medida que aumentan en numero lo hace también el riego de mortalidad, discapacidad y dependencia. [...]
Introduction. Falls are one of the most important risk factors for fragility fractures. Both falls and fractures are associated with the aging process, and as their numbers increases so does the risk of mortality, disability and dependency. [...]

2021  
6.
165 p, 3.4 MB Análisis de la representación de los trastornos mentales en las series televisivas españolas de carácter juvenil del 2009 al 2021. El caso de 'Física o química', 'Merlí' y 'Los espabilados' / Aguilera i Molina, Sara ; Blasco Gil, José Joaquín, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
L'estudi té per objectiu abordar la representació dels trastorns mentals en les sèries televisives juvenils produïdes a Espanya durant els últims dotze anys. Una mostra d'una temporada de 'Física o química' (2009), de 'Merlí' (2015) i de 'Los espabilados' (2021) permet observar l'evolució del grau de versemblança dels trastorns mentals en aquests productes de ficció seriada. [...]
El estudio tiene por objetivo abordar la representación de los trastornos mentales en las series televisivas juveniles producidas en España durante los últimos doce años. Una muestra de una temporada de 'Física o química' (2009), de 'Merlí' (2015) y de 'Los espabilados' (2021) permite observar la evolución del grado de verosimilitud de los trastornos mentales en estos productos de ficción seriada. [...]
The study aims to address the representation of mental disorders in youth television series produced in Spain over the last twelve years. A sample of one season of 'Física o química' (2009), 'Merlí' (2015) and 'Los espabilados' (2021) allows us to observe the evolution of the degree of plausibility of mental disorders in these serialised fiction products. [...]

2021
Grau en Periodisme [971]  
7.
178 p, 1.8 MB Efectos de un programa de ejercicio físico sobre parámetros de salud física, salud mental y variabilidad de la frecuencia cardíaca en estudiantes de primer año de universidad / Herrera Nivia, Carlos Albeiro ; Escorihuela, Rosa M., dir.
Introducció. La pràctica d'activitat física té beneficis en l'ésser humà de forma integral. La transició de l'edat adolescent a l'edat adulta exposa a l'ésser humà a diferents factors de risc que poden afectar la seva salut, per tal raó es fa necessari el disseny d'estratègies i línies d'investigació per prevenir i / o mitigar els efectes negatius de la exposició a aquests factors de risc en els adolescents i adults joves. [...]
Introducción. La practica de actividad física tiene beneficios en el ser humano de forma integral. La transición de la edad adolescente a la edad adulta expone al ser humano a diferentes factores de riesgo que pueden afectar su salud, por tal razón se hace necesario el diseño de estrategias y líneas de investigación para prevenir y/o mitigar los efectos negativos de la exposición a estos factores de riesgo en los adolescentes y adultos jóvenes. [...]
Introduction. The physical activity practice has benefits in humans in an integral way. The transition from adolescence to adulthood exposes human beings to different factors risk that can affect their health. [...]

2020  
8.
53 p, 7.2 MB Entorns alimentaris, activitat física i obesitat infantil : anàlisi socioespacial de l'entorn de les escoles de Barcelona / Borràs Llarch, Marina ; Domene Gómez, Elena, dir. ; Garcia-Sierra, Marta, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut d'Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona
L'obesitat infantil presenta un gradient socioeconòmic invers, explicat per les dietes pobres en nutrients i la falta d'activitat física. El principal objectiu d'aquest estudi és buscar la relació entre l'obesitat infantil, els entorns alimentaris no saludables i l'accés a espais d'activitat física a l'aire lliure al voltant de les escoles de Barcelona, així com les desigualtats espacials modelades pel nivell socioeconòmic del barri. [...]
Childhood obesity is showing a high inverse socioeconomic gradient explained by poor diets and a lack of physical activity. The main objective of this study is to explore the relationship between childhood obesity, unhealthy food environments, and access to outdoor public green spaces around schools in Barcelona, and how the socioeconomic status of the neighbourhood is shaping spatial inequalities. [...]

2020 (Institut d'Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona. Treballs de fi de màster. Màster Metròpoli)  
9.
198 p, 3.6 MB Estilos de vida relacionados con la actividad física y hábitos alimenticios de pacientes con diabetes mellitus y su relación con el nivel de adherencia a tratamiento farmacológico y no farmacológico, atendidos en institución prestadora de servicio de salud del distrito de Barranquilla 2017-2018 / Amador Rodero, Eulalia María ; Navarro Rubio, Gemma, dir. ; Esteve Pardo, Ma. Guadalupe, dir.
Les Malalties Cròniques No Transmissibles MCNT són un grup de malalties que solen prolongar-se en el temps, no tenen cura, tenen una etiologia multifactorial, resulten costoses i tenen un efecte negatiu sobre l'economia dels individus, la família i la societat en general. [...]
Las Enfermedades Crónicas No Transmisibles ECNT son un grupo de enfermedades que suelen prolongarse en el tiempo, no tienen cura, tienen una etiología multifactorial, resultan costosas y tienen un efecto negativo sobre la economía de los individuos, la familia y la sociedad en general. [...]
Non-Communicable Chronic Diseases NCDs are a group of diseases that tend to last over time, have no cure, have a multifactorial etiology, are costly and have a negative effect on the economy of individuals, the family and society in general. [...]

2020  
10.
63 p, 8.9 MB Estudi i caracterització d'una bateria de flux per evaporació / Tortosa Valdés, Carles ; Navarro, Marina, dir. ; Esquivel Bojorquez, Juan Pablo, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
La magnitud dels residus d'aparells elèctrics i electrònics s'ha disparat de forma alarmant en les últimes dècades. Es necessari canviar urgentment el model d'economia lineal actual a un d'economia circular. [...]
2020
Grau en Física [1281]  

Documents de recerca : 70 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials didàctics 9 registres trobats  
1.
9 p, 284.5 KB Escriure Física a la Universitat / García-Santiago, Antoni ; Jordi Nebot, Carme ; Llahí Ribó, Laura ; Llosa Carrasco, Josep ; Castells Quintana, Núria, col.
Guia que ajuda els destinataris (professorat i alumnat) a comunicar-se, sobretot per escrit, en la seva disciplina acadèmica; física en aquest cas.
2021- (Guies per escriure en disciplines específiques)
2 documents
2.
5 p, 461.8 KB Orientaciones didacticas sobre el calentamiento previo a la actividad física / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Bellaterra, 2018  
3.
21 p, 946.5 KB ¿Educación física del pie? / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Agresiones susceptibles de ser sufridas por el pie y cuidados aconsejables para su evitación y/o compensación.
Bellaterra : Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal, 2016  
4.
25 p, 206.0 KB Comunicación didáctica en Educación Física / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Aspectos que intervienen en la comunicación didáctica de Educación Física entre profesora y alumna consideradas como entidades aisladas y consecuencias para la práctica.
2015  
5.
18 p, 144.3 KB Interacción alumna-alumna en Educación Física / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Aspectes que cal tenir en compte en la comunicació didáctica de l'Educació Física entre professora i alumnes, considerades com a grup; mètodes didàctics d'interacció i aplicació didàctica.
Bellaterra , 2014  
6.
22 p, 387.5 KB La sesión de educación física. Organización y desarrollo / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Decisions que cal tenir en compte en cada fase del procés d'organització i desenvolupament d'una sessió d'Educació Física escolar.
Bellaterra , 2016 (Recursos docents)  
7.
49 p, 1.7 MB Cerca i gestió de la informació : les principals fonts d'informació en física geologia, matemàtiques i química / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia
Presentació dels diferents recursos d'informació i eines documentals adreçades als alumnes del doctorat de Ciències (física, geologia, matemàtiques i química).
2019 (Fonts d'informació)  
8.
16 p, 661.1 KB Diseño de sesiones en Educación Física / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Anàlisi de les tècniques que cal tenir en compte a l'hora de dissenyar sessions en funció dels continguts estructurals prèviament programats.
Bellaterra , 2010  
9.
15 p, 448.8 KB Motivación en Educación Física / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Presenta exemples específics per a Educación Física dels factors que es poden tenir en compte per a millorar la motivació intrínseca i extrínseca de les persones escolars.
Bellaterra , 2012  

Materials acadèmics 2,116 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
7 p, 223.0 KB Mecànica Clàssica [100148] / Manera Miret, Marc ; Masso Soler, Eduard ; Pomarol Clotet, Alejandro ; Sánchez Alonso, Carles ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
2023-24
Grau en Física [1281]
3 documents
2.
4 p, 207.2 KB Mètodes Numèrics II [103951] / González-Gómez, Leonardo ; Flaquer Galmés, Rosa ; Tur Prats, Jordi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
2023-24
Grau en Física [1281]
3 documents
3.
9 p, 120.9 KB Didàctica de la Física i la Química [44313] / Marbà Tallada, Anna ; Grimalt Alvaro, Carme ; Couso, Digna ; Oliveras Prat, Begoña ; Lopez Simo, Victor ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu de l'assignatura és apropar als futurs professors de ciències al coneixement de la didàctica de les ciències, i a les didàctiques específiques de cada disciplina. Per tal que puguin ensenyar els continguts de les àrees de coneixement de la física i la química integrant els coneixements disciplinaris i els de la didàctica de les ciències tot tenint en compte els coneixements d'altres àrees com són l'epistemologia, el llenguatge i la comunicació, la psicologia i la pedagogia. [...]
The aim of the subject is to bring future science teachers closer to the knowledge of science teaching, and to the specific didactics of each discipline. So that they can teach the contents of the areas of knowledge of biology and geology and physics and chemistry, integrating disciplinary knowledge and those of science teaching taking into account the knowledge of other areas such as the 'epistemology, language and communication, psychology and pedagogy. [...]
El objetivo de la asignatura es acercar a los futuros profesores de ciencias al conocimiento de la didáctica de las ciencias, y a las didácticas específicas de cada disciplina. Para que puedan enseñar los contenidos de las áreas de conocimiento de la física y la química integrando los conocimientos disciplinarios y los de la didáctica de las ciencias teniendo en cuenta los conocimientos de otras áreas como son la epistemología, el lenguaje y la comunicación, la psicología y la pedagogía. [...]

2023-24
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1517]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [933]
3 documents
4.
4 p, 103.5 KB Treball de Final de Màster [43894] / Ramis Laloux, Yago ; Parrado Romero, Eva ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
El Treball Final de Màster (TFM) té com a objectiu principal confrontar a l'estudiant amb un cas pràctic de recerca, avaluació i/o intervenció que tingui relació amb les activitats desenvolupades en els mòduls previs del pla d'estudis, amb els mòduls propis de pràctiques externes i amb les línies pròpies de recerca del professorat del màster. [...]
The Master's Degree Dissertation (MDD) aims at confronting the student with a practical case of research, evaluation and/or intervention related to the activities developed in the previous modules of the Master Program, to the external practices and to the lines of research of the supervisors of the master's degree. [...]
El Trabajo de Fin de Máster (TFM) tiene como objetivo principal confrontar al estudiante con un caso práctico de investigación, evaluación y/o intervención que esté relacionado con las actividades desarrolladas en los módulos previos del plan de estudio, con los módulos propios de las prácticas externas, y/o con las líneas propias de investigación del profesorado del máster. [...]

2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
5.
5 p, 104.1 KB Pràctiques Externes en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [43893] / Parrado Romero, Eva ; Capdevila Ortís, Lluís ; Cladellas, Ramon ; Chamarro Lusar, Andrés ; Bonilla, Iván ; Amblar Burgos, Eduardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
El mòdul té com a objectiu general que l'estudiantat adquireixi experiència professional a partir de pràctiques supervisades per professionals de la psicologia de l'esport, a través de la participació en activitats preparatòries per a la pràctica professional com a psicòleg o piscòloga de l'esport i de l'activitat física; la relació i aplicació dels coneixements teòrics previs i els adquirits en el màster en el context de pràctica aplicada; la utilització dels coneixements de metodologia i intervenció per a la col·laboració en projectes de recerca del centre, en el cas que sigui convenient. [...]
The general objective is that the student acquires professional experience from supervised practices by sports psychology professionals, through participation in preparatory activities for professional practice as a psychologist of sport and physical activity; the application of previous theoretical knowledge acquired in the master's degree to the context of applied practice; the use of knowledge of methodology and intervention for collaboration in research projects of the center, if appropriate. [...]
El módulo tiene como objetivo general que el estudiante adquiera experiencia profesional a partir de prácticas supervisadas por profesionales de la psicología del deporte, a través de la participación en actividades preparatorias para la práctica profesional como psicólogo del deporte y de la actividad física; la relación y aplicación de los conocimientos teóricos previos y los adquiridos en el máster en el contexto de práctica aplicada; la utilización de los conocimientos de metodología e intervención para la colaboración en proyectos de investigación del centro, en el caso que sea conveniente. [...]

2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
6.
4 p, 102.3 KB Experiències Professionals en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [43892] / Capdevila Ortís, Lluís ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant conozca diferents experiències professionals en l'àmbit de la 1 L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant conozca diferents experiències professionals en l'àmbit de la psicologia de l'esport i de l'activitat física. [...]
The objective of this module is that the student knows different professional experiences in the field of 1 The objective of this module is that the student knows different professional experiences in the field of Psychology of Sport and Physical Activity. [...]
El Objetivo de este módulo es que el estudiante Conozca diferentes experiencias profesionales en el ámbito 1 El Objetivo de este módulo es que el estudiante Conozca diferentes experiencias profesionales en el ámbito de la Psicología del Deporte y de la Actividad Física. [...]

2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
7.
4 p, 101.5 KB Aplicació d'Instruments d'Avaluació i Tècniques d'Intervenció en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [43891] / Ventura Vall-Llovera, Carles ; Ramis Laloux, Yago ; Amblar Burgos, Eduardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Aquest mòdul pretén que l'alumnat sigui capaç de: - Conèixer i aplicar els instruments d'avaluació per a la intervenció psicològica aplicada en els àmbits de la iniciació esportiva, del rendiment i de l'activitat física saludable. [...]
This model may seem that students are able to: - Know and apply the assessment tools for psychological intervention applied to the areas of sports initiation, performance and healthy physical activity. [...]
Este módulo pretende que el alumnado sea capaz de: - Conocer y aplicar los instrumentos de evaluación para la intervención psicológica aplicada en los ámbitos de la iniciación deportiva, del rendimiento y de la actividad física saludable. [...]

2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
8.
5 p, 105.6 KB Entrenament Psicològic en Esports Específics [43890] / Palmí i Guerrero, Joan Emili ; Amblar Burgos, Eduardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant conegui les característiques bàsiques de diferents esports i les 1 L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant conegui les característiques bàsiques de diferents esports i les propostes d'intervenció psicològica per a cadascun d'ells. [...]
1 The objective of this module is that the student knows the basic characteristics of different sports and the proposals for psycho First of all, a sports classification is performed according to the different levels of relationship (type of track, number of particip Secondly, the most common psychological assessment systems applied to different sports are valued, and finally different pro.
El objetivo de este módulo es que el estudiante conozca las características básicas de diferentes deportes y 1 El objetivo de este módulo es que el estudiante conozca las características básicas de diferentes deportes y las propuestas de intervención psicológica para cada uno de ellos. [...]

2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
9.
4 p, 102.5 KB Assessorament i Tècniques d'Entrenament Psicològic per a Esportistes [43889] / Torregrossa Alvarez, Miquel ; Borrueco, Marta ; Amblar Burgos, Eduardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Els objectius generals d'aquest modul son: descriure i analitzar la carrera de l'esportista des d'una perspectiva global i de desenvolupament treballar les transicions esportives i la carrera dual (combinació d'esport i estduis o treball) treballar el rol de l'entorn de l'esportista en el seu desenvolupament (entrenadors, famílies, ambients) descriure i analitzar temes d'actualitat en psicologia de l'esport (e. [...]
The general objectives of this course are: To describe and analyse the athletic career from a holistic and developmental perspective To work on the career transitions and dual career (combination of sport and studies or work) To work on the athletes' environment role in their development (coaches, families, environments) To describe and analyse the latest trends in sport psychology (e. [...]
Los objetivos generales de este módulo son: describir y analizar la carrera del deportista desde una perspectiva global y de desarrollo trabajar las transiciones deportivas y la carrera dual (combinación de deporte y estudios o trabajo) trabajar el rol del entorno del deportista en su desarrollo (entrenadores, familias, ambientes) describir y analizar temas de actualidad en psicología del deporte (e. [...]

2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
10.
4 p, 102.5 KB Activitat Física i Estil de Vida Saludable [43888] / Capdevila Ortís, Lluís ; Sanz Ruíz, Antonio ; Escorihuela Agullo, Rosa Maria ; Chamarro Lusar, Andrés ; Parrado Romero, Eva ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest mòdul és oferir als estudiants un coneixement avançat dels models d'investigació en l'àmbit de l'activitat física i de l'exercici en relació amb la salut. Un altre objectiu és proporcionar coneixement sobre el procés d'estrès / recuperació de l'esforç físic que es relaciona amb la salut dels esportistes i amb una adequada adaptació als entrenaments i les competicions.
The objective of this module is to offer students an advanced knowledge of the research models in the field of physical activity and exercise in relation to health. Another objective is to provide knowledge about the stress / recovery process of the physical effort that is related to the health of the athletes and with an adequate adaptation to the workouts and competitions.
El objetivo de este módulo es ofrecer a los estudiantes un conocimiento avanzado de los modelos de investigación en el ámbito de la actividad física y del ejercicio en relación con la salud. Otro objetivo es proporcionar conocimiento sobre el proceso de estrés/recuperación del esfuerzo físico que se relaciona con la salud de los deportistas y con una adecuada adaptación a los entrenamientos y las competiciones. [...]

2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents

Materials acadèmics : 2,116 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents gràfics i multimèdia 12 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
De petit a gran : la física de totes les mides / Blas Temiño, Diego (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física) ; Escribano, Rafel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física)
Sabem que l'Univers es va crear fa molt de temps i té una grandària enorme. Sabem també que està constituït per partícules dites elementals la mida de les quals és insignificant. L'objectiu d'aquesta xerrada és explicar la física de totes les mides, des del més petit al més gran. [...]
2023 (Dissabtes de la Física)
2 documents
2.
La física com a eina per entendre el medi ambient : l'ús de la radioactivitat / Rodellas, Valentí (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física)
La física és una disciplina transversal, imprescindible per entendre altres ciències i els processos naturals que tenen lloc al nostre planeta. En aquesta xerrada parlarem de com es pot utilitzar la radioactivitat en l'estudi del medi ambient. [...]
2023 (Dissabtes de la Física)
2 documents
3.
Simplicitat vs complexitat : cap a on avança la Física? / Campos, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física)
Històricament, l'èxit de la física com a eina d'interpretació del món que ens envolta ha estat fortament basat en el seu caràcter reduccionista, és a dir, la seva capacitat de simplificar la diversitat de fenòmens que observem a la natura en unes poques lleis i interaccions fonamentals. [...]
2023 (Dissabtes de la Física)
2 documents
4.
Col·loqui sobre els estudis de Física i tot el que els envolta / Crespo, José Luís ; Bueno, Pablo ; García Garrido, Francisco Javier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física)
2021 (Dissabtes de la Física)  
5.
Com la física pot ajudar a entendre la pandèmia de la COVID-19 / Masjuan, Pere (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física)
La física, i en especial la física de partícules, usa unes eines matemàtiques molt potents que permeten desxifrar la dinàmica de processos complexos a través d'entendre com es manifesten les simetries del problema en qüestió. [...]
2021 (Dissabtes de la Física)
2 documents
6.
Estadística i Física dels Desastres Naturals / Corral, Álvaro (Centre de Recerca Matemàtica)
L'estadística dels desastres naturals conté molts resultats antiintuïtius. Fent servir els terratrèmols com a exemple, mostrarem que l'energia radiada per aquests esdeveniments segueix una distribució de tipus Pareto, és a dir, una llei de potències. [...]
2020 (Dissabtes de la Física)
2 documents
7.
Física Quàntica al mon real : aplicacions de la fotònica / González, Ana Belén (European Photonics Industry Consortium)
La mecànica quàntica, coneguda també com a física quàntica o com a teoria quàntica, és la branca de la física que estudia el comportament de la llum i de la matèria a escales microscòpiques, en què l'acció és de l'ordre de la constant de Planck. [...]
2018 (Dissabtes de la Física)
2 documents
8.
El Bossón de Higgs y la Frontera de la Física / Juste Rozas, Aurelio (Institut de Física d'Altes Energies)
Desde los orígenes de la humanidad, el hombre ha tratado de entender su entorno y se ha hecho preguntas cada vez más fundamentales sobre la naturaleza y su funcionamiento. Hoy en día los físicos de partículas están tratando de descifrar las leyes básicas que gobiernan el universo, desde su orígen hasta su posible fin, una investigación fascinante que abre las puertas al posible descubrimiento de dimensiones extras en el espacio, nuevas fuerzas o nuevas formas exóticas de materia más allá de las conocidas. [...]
2014 (Dissabtes de la Física)
2 documents
9.
Premi Nobel de Física 2012 : els Gedankenexperimente de la Mecànica Quàntica fets realitat / Mompart Penina, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física)
2013 (Dissabtes de la Física)
3 documents
10.
Moviment cel·lular : la física dels microorganismes / Campos, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física)
Les cèl·lules i els microorganismes viuen en un món d'escales un milió de vegades més petites que les del nostre món quotidià. Per tant, molts del fenòmens físics que hi tenen lloc poden presentar unes propietats diferents, cosa que determina de manera profunda com aquests organismes porten a terme les seves funcions vitals. [...]
2013 (Dissabtes de la Física)
2 documents

Documents gràfics i multimèdia : 12 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Fons personals i institucionals 412 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
2 p, 1.1 MB Sol·licitud-manament de pagament de la Fundació Bosch i Gimpera a El Corte Inglés; adjunta carta, en castellà, de la División Comercial de El Corte Inglés, S.A. a Eloisa (Facultat de Física de la UB) reclamant el dit pagament / Fundació Bosch i Gimpera ; El Corte Inglés (Firma Comercial)
1993  
 Accés restringit a la UAB
2.
4 p, 2.9 MB Quadres de Projectes de Recerca amb Subvenció Específica, de Pere Pascual (asessora i Física) i Nuria Barberán
1982  
 Accés restringit a la UAB
3.
1 p, 900.5 KB Quadre amb el pressupost pel projecte de recerca "Temes de Física Matemàtica" dirigit per Pere Pascual / Pascual, Pedro, 1934-2006
1982  
 Accés restringit a la UAB
4.
1 p, 1009.6 KB Primera pàgina d'una carta de (?) (Universidad de Zaragoza) amb informació sobre el VI Seminario Internacional de Física Teórica del GIFT / Universidad de Zaragoza
1975  
 Accés restringit a la UAB
5.
46 p, 24.3 MB Plan Movilizador de la Física de Altas Energías; elaborado por M. Aguilar, A. Ferrer, C. Pajares, Pascual, A. Rodrigo i J. A. Rubio / Aguilar Rico, Mariano ; Ferrer Soria, Antonio
1983  
 Accés restringit a la UAB
6.
1 p, 1.5 MB Orla: Llicenciats en Física de la Universitat de Barcelona, Promoció 1996 / Universitat de Barcelona
1996  
 Accés restringit a la UAB
7.
1 p, 879.7 KB Orla: Llicenciats en Física de la Universitat de Barcelona, 1993-1997 / Universitat de Barcelona
1997  
 Accés restringit a la UAB
8.
14 p, 17.5 MB Llibre d'actes, Actas de las Asambleas de la Sección Local del Grupo Interuniversitario de Física Teórica (GIFT) en la Universidad de Barcelona (UB), manuscrites i signades per G. Madurga (10/10/1972 a 17/06/1974) / Madurga Lacalle, Gonzalo
1972  
 Accés restringit a la UAB
9.
2 p, 798.7 KB Fax de Pere Pascual a Pedro Vallejo (Telefónica, Barcelona) sobre la instal·lació d'una línia punt a punt de 64 Kbit entre el Centre de Física de Benasc i Barcelona / Pascual, Pedro, 1934-2006 ; Compañía Telefónica Nacional de España
2000  
 Accés restringit a la UAB
10.
1 p, 481.7 KB Fax de Pere Pascual a Javier Faci (Universitat Rovira i Virgili) sobre les possibilitats de publicar els resultats d'una reunió internacional de Geografia Física / Pascual, Pedro, 1934-2006 ; Faci, Javier
2000  
 Accés restringit a la UAB

Fons personals i institucionals : 412 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.