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5 p, 44.2 KB Las representaciones gráficas en tareas académicas universitarias / Roldán Scartascini, C. (Universidad Nacional de Río Cuarto. Departamento de Ciencias de la Educación) ; Vázquez, A. (Universidad Nacional de Río Cuarto) ; Rivarosa, A. (Universidad Nacional de Río Cuarto)
Leer y escribir textos académicos es el eje principal del aprendizaje en la universidad; sin embargo, parece que el manejo, interpretación y construcción de otros tipos de sistemas de representaciones es fundamental en la enseñanza de Ciencias. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1919-1923  
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