Mejorando la comprensión de termoquímica de profesores de física y química en formación a través de la implementación de una secuencia de enseñanza - Resultats de la cerca

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Mejorando la comprensión de termoquímica de profesores de física y química en formación a través de la implementación de una secuencia de enseñanza / Furió, Carles (Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials)
El objetivo de este trabajo trata de mostrar como la implementación de una propuesta innovadora de Termoquímica en una clase de futuros profesores de Física y Química, mejora sus conocimientos de la materia. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 122-126

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