Resultats globals: 3 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 2 registres trobats
Documents de recerca, 1 registres trobats
Articles 2 registres trobats  
1.
19 p, 407.9 KB Portafolios digital y evaluación de las competencias transversales en las prácticas externas del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona / Aneas, Assumpta (Universitat de Barcelona) ; Rubio Hurtado, María José (Universitat de Barcelona) ; Vilà Baños, Ruth (Universitat de Barcelona)
El objetivo de la investigación presentada ha sido conocer la percepción que tienen los alumnos que se encuentran en cuarto curso del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona sobre sus competencias transversales antes y después de haber realizado la asignatura de Prácticas Externas con el uso de un portafolios digital. [...]
L'objectiu de la recerca presentada és valorar la percepció que tenen els alumnes que són a quart curs del grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona sobre les seves competències transversals abans i després d'haver realitzat l'assignatura de pràctiques externes amb l'ús d'un portafolis digital. [...]
This paper aims to assess the perception of 4th-year students enrolled in the Bachelor's Degree in Pedagogy at the University of Barcelona regarding transversal competencies before and after completing internships involving the use of a digital portfolio. [...]

2018 - 10.5565/rev/educar.878
Educar, Vol. 54 Núm. 2 (2018) , p. 283-301 (Monográfico)  
2.
5 p, 29.2 KB Pedagogía y Universidad / Burgos, Juan Ignacio ; Solsona, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia)
Resultados del estudio realizado por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona titulado "Problemática y preocupación pedagógica del profesorado de la Universidad de Barcelona". [...]
1986
Cuadernos de pedagogía, Núm. 141 (Octubre 1986) , p. 58-60  

Documents de recerca 1 registres trobats  
1.
329 p, 2.4 MB Realidad y perspectivas de la formación por competencias en la universidad / García San Pedro, María José ; Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Este trabajo de investigación se articula en dos apartados. El primero indaga críticamente los antecedentes conceptuales del paradigma de las competencias, su aplicación al contexto de la Educación Superior y los modelos de formación por competencias vigentes en el contexto español e internacional. [...]
Aquest treball d'investigació s'articula en dos apartats. El primer indaga críticament els antecedents conceptuals del paradigma de les competències, la seva aplicació al context de l'Educació Superior i els models de formació per competències vigents en el context espanyol i internacional. [...]

2008  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.