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5 p, 43.7 KB Portfólios reflexivos : uma outra possibilidade de avaliação na formação incial de professores de ciências e Biologia / Azevedo Longaray, D. (Universidade Federal do Rio Grande. Instituto de Educação) ; Pereira Quadrado, R. (Universidade Federal do Rio Grande) ; De Barros da Conceiçao, S. (Universidade Federal do Rio Grande)
Este trabalho tem por objetivo discutir o portfólio reflexivo como uma forma de pensar a avaliação escolar. Os portfólios são produções que procuram mostrar o aluno como sujeito reflexivo e construtor da sua experiência pedagógica, oportunizando a reflexão e a ruptura com a mera quantificação que alguns instrumentos avaliativos promovem, uma vez que permitem acompanhar o processo, o enfrentamento das limitações e as possibilidades de crescimento e superação.
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1381-1385  

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