Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Psicología
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 3,674 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 286 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 7 registres trobats
Publicacions periòdiques, 3 registres trobats
Llibres i col·leccions, 14 registres trobats
Documents de recerca, 105 registres trobats
Materials didàctics, 10 registres trobats
Materials acadèmics, 3,246 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 2 registres trobats
Fons personals i institucionals, 1 registres trobats
Articles 286 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
7 p, 592.9 KB Psicología social y comunicación / Rizo García, Marta (Universidad Veracruzana)
El propósito de esta lección es exponer los principios básicos de la psicología social y sus posibles relaciones con las ciencias de la comunicación, concretamente con el ámbito de estudio de la comunicación interpersonal. [...]
2007
Lecciones del Portal de la Comunicación, (1 Febrer 2007)  
Registre complet - Creative Commons
2.
6 p, 62.6 KB Hago luego existo : las palabras y los actos de la Psicología Social / Gil-Juárez, Adriana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Martinez Martinez, Luz Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
2007
Ludus vitalis, Vol. XV Núm. 27 (2007) , p. 199-204  
Registre complet -
3.
23 p, 281.4 KB Psicologia e Deficiência : análise da formação e inserção de psicólogos nos serviços de Assistência Social / Luz, Joseane de Oliveira (Universidade do Planalto Catarinense) ; Gesser, Marivete (Universidade Federal de Santa Catarina)
Neste trabalho, analisamos as significações sobre a formação profissional e o processo de inserção de psicólogas(os) que atuam no ‌Serviço ‌de‌ ‌Proteção‌ ‌Social‌ ‌Especial‌ ‌para‌ ‌Pessoas‌ ‌com‌ ‌Deficiência, ‌Idosas‌ ‌e‌ ‌suas‌ ‌Famílias‌ (SEPREDI/SUAS). [...]
In this paper, we analyze the meanings of professional training and the process of insertion of psychologists who work in the Special Social Protection Service for‌ ‌Disabled people, ‌Elderly‌ ‌and‌ ‌their‌ ‌Families (SEPREDI/SUAS). [...]
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.1862
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e1862 (Artículos)  
Registre complet - Creative Commons
4.
7 p, 180.2 KB Recensão de Vieira e Moraes (Orgs.) (2023). Psicometria Em Rede : Aplicações em Psicologia e Saúde / Ramirez-Landaeta, Jorge Jose (Universidad Simón Bolivar) ; Ghizoni, Liliam Deisy (Universidade Federal do Tocantins)
Obra ressenyada: Alessandra VIERIA, Alessandro ; Roberto MORAES (Orgs). Psicometria Em Rede: Aplicações em Psicologia e Saúde. Belo Horizonte: Artesã Editora, 2023. ISBN: 857074072-7.
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.2091
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e2091 (Recensiones)  
Registre complet - Creative Commons
5.
9 p, 375.8 KB Retos contemporáneos para la psicología comunitaria : Reflexiones sobre la noción de comunidad / Rodríguez, Alicia Raquel (Universidad de la República (Uruguai)) ; Montenegro Martínez, Marisela (Universitat Autònoma de Barcelona)
La Psicología Comunitaria en América Latina, haciendo uso del concepto de comunidad, ha generado procesos participativos para la transformación de las condiciones de vida de las poblaciones con las que trabaja. [...]
Community Psychology in Latin America, by using the concept of community, has generated participatory processes, in alliance with populations that seek the transformation of their living conditions. However, at present, the preponderance of values such as individualism and competition and increasing feelings of helplessness and distrust have resulted in progressive processes of disaffiliation and discrimination in community settings. [...]
2016 - 10.30849/rip/ijp.v50i1.40
Revista interamericana de psicología, Vol. 50 Núm. 1 (2016) , p. 14-22  
Registre complet - Creative Commons
6.
19 p, 231.1 KB A Psicologia no SUAS : provocações em tempos de desmontes / Lorenzoni Lasta, Letícia (Universidade de Santa Cruz do Sul (Brasil)) ; Hillesheim, Betina (Universidade de Santa Cruz do Sul (Brasil)) ; Silva Holderbaun, Leticia (Universidade de Santa Cruz do Sul (Brasil)) ; Couto, Caroline (Universidade de Santa Cruz do Sul (Brasil))
Neste artigo objetivamos problematizar o campo de forças que compõe as práticas psicológicas e as normativas das políticas públicas no âmbito da Assistência Social. Para tanto, tomamos o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) como analisador de tal política, com o objetivo de propor algumas provocações à Psicologia e à própria Assistência Social. [...]
In this article, we problematize the field of forces involving psychological practices and public policy guidelines in the domain of Social Assistance. For this purpose, we take the Service of Protection and Integral Support to the Family as an analyzer of this policy and raise questions regarding the fields of Psychology and Social Assistance. [...]
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.1934
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 2 (2023) , p. e1934 (Artículos)  
Registre complet - Creative Commons
7.
28 p, 215.2 KB La conexión francesa de Ángel Garma : psicología y psicoanálisis en la correspondencia con Daniel Lagache / Huertas-Maestro, Miguel (Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Espanya). Instituto de Historia) ; Huertas García-Alejo, Rafael (Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Espanya). Instituto de Historia)
El español Ángel Garma (1904-1993) y el francés Daniel Lagache (1903-1972) son dos figuras clave para la psicología y el psicoanálisis del siglo XX. Hemos localizado parte de su relación epistolar en el Archivo Ángel Garma, conservado en Centro de Ciencias Humanas y Sociales del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. [...]
Spanish psychoanalyst Angel Garma and French psychiatrist and psychoanalyst Daniel Lagache are two key figures of 20th century psychology. Part of their epistolary relationship has been located in the Angel Garma Archives, currently deposited in the Center for Humanities and Social Sciences -Spanish National Research Council (CSIC). [...]
2022 - 10.30827/dynamis.v42i2.27723
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, Vol. 42 Núm. 2 (2022) , p. 583-609 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons
8.
28 p, 645.6 KB Prácticas Integradas en la Facultad de Psicología : una experiencia de innovación docente fundamentada en la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas / Peñaranda-Cólera, Maria del Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia) ; Chamarro Lusar, Andrés (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia) ; Costa Miserachs, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia) ; Mitjavila i Garcia, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia) ; Coll-Andreu, Margalida (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia) ; Domènech i Argemí, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia) ; Guillazo i Blanch, Gemma (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia) ; Izquierdo, Conrad (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia) ; Lalueza Sazatornil, José Luis (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia) ; Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia)
En esta comunicación presentamos la experiencia de innovación docente derivada del desarrollo e implementación de la asignatura "Prácticas Integradas" del Grado de Psicología en la Facultad de Psicología de la Universitat Autònoma de Barcelona. [...]
In this paper we present the educational innovation experience derivated from the development and implementation of the course "integrated practices" in the bachelor in psychology of the faculty of psychology at the autonomous university of Barcelona. [...]
2012
Revista del Congrés Internacional de Docència, Núm. 1 (2012)  
Registre complet - Creative Commons
9.
20 p, 204.4 KB Historical evolution of public relations psychology in Europe and the United States / Torres-Mancera, Rocío (Universidad de Málaga)
The study provides a chronological review of public relations (PR) analysed from the perspective of psychology, highlighting milestones, concepts, theories and models. It offers a synthesis of its origins in Europe and how it was imported to the United States, where it was strongly implemented at the academic, political and business levels. [...]
En aquest estudi es fa una revisió cronològica de les relacions públiques (RP) analitzada des del prisma de la psicologia i posant en relleu fites, conceptes, teories i models. S'hi ofereix una síntesi dels seus orígens a Europa i de com es van importar als Estats Units, on es van implementar amb força en els àmbits acadèmic, polític i empresarial. [...]
En este estudio se realiza una revisión cronológica de las relaciones públicas (RR. PP. ) analizada desde el prisma de la psicología y poniendo de relieve hitos, conceptos, teorías y modelos. Se ofrece una síntesis de sus orígenes en Europa y de cómo se importaron a Estados Unidos, donde se implementaron con fuerza en los ámbitos académico, político y empresarial. [...]
2022 - 10.5565/rev/analisi.3556
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, Vol. 67 (2022) , p. 45-64 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons
10.
21 p, 265.3 KB Psicopolítica costarricense : la misión social de la psicología según programas de higiene y salud mental / Sancho Quirós, Valeria (Universidad de Costa Rica)
En este artículo me aproximo a la higiene mental y a la salud mental como vehículos de la psicologización de la sociedad costarricense. Identifico algunas de las estrategias, discursos y fantasías de los psicólogos asociados a estos paradigmas a través de fuentes documentales: libros de texto, programas de estudio, leyes y políticas en salud mental, y campañas del Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica, adoptando una perspectiva histórica-crítica. [...]
In this article, I approach mental hygiene and mental health programs as vehicles of psychologization of Costa Rican society. I identify some of the strategies, discourses and fantasies adopted by psychologists associated with these paradigms through the study of documentary sources such as textbooks, curriculums, mental health laws and policies, and campaigns by the College of Professionals in Psychology of Costa Rica. [...]
2022 - 10.5565/rev/qpsicologia.1913
Quaderns de psicologia, Vol. 24 Núm. 3 (2022) , p. e1913 (Artículos)  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 286 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 7 registres trobats  
1.
5 p, 23.5 KB Psicologia en llengua anglesa al batxillerat / Sanllehí i Ubach, Josep (Institut Pau Vila, Sabadell) ; Taula Rodona Internacional TRI-CLIL (2a : 2012 : Bellaterra, Catalunya)
2012
TRICLIL proceedings: Better CLIL: more opportunities in primary, secondary and higher education, 2012, p. 270-274  
Registre complet - Creative Commons
2.
7 p, 156.6 KB CLIL experiences in higher education: an innovative practice in the psychology classroom / Salaberri Ramiro, Sagrario (Universidad de Almería) ; Sánchez Pérez, María del Mar (Universidad de Almería) ; López Puga, Jorge (Universidad de Almería) ; Taula Rodona Internacional TRI-CLIL (2a : 2012 : Bellaterra, Catalunya)
2012
TRICLIL proceedings: Better CLIL: more opportunities in primary, secondary and higher education, 2012, p. 120-126  
Registre complet - Creative Commons
3.
9 p, 47.3 KB PRACTICUM II de Psicologia Mèdica en els Centres d'Atenció Primària sobre la comunicació no verbal en la relació metge-pacient / Molinuevo Alonso, Beatriz (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Baillès, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Caseras Vives, Francesc Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Escorihuela, Rosa M. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Fernández-Teruel, Alberto (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Fullana, Miguel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Pardo Cladellas, Yolanda (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Tobeña, Adolf, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Torrúbia, Rafael (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Trasovares Navarrete, Maria Victoria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal)
La Unitat de Psicologia Mèdica de la Facultat de Medicina de la UAB va posar en marxa durant el curs 2005/2006 el Practicum II de Psicologia Mèdica en els Centres d'Atenció Primària amb l'objectiu que els estudiants comencin a copsar la importància de les conductes i dels estats psicològics de les persones en els processos de salut-malaltia que es veuen en els Centres d'Atenció Primària (CAP). [...]
The Medical Psychology Unit of the UAB School of Medicine initiated during the academic year 2005/2006 the Medical Psychology Practicum II in primary care centers with the goal that students realize the importance of human behaviors and psychological states in health-illness processes in primary care centers. [...]
2008
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 5es : 2008  
Registre complet -
4.
6 p, 31.9 KB Learning and individual differences : ensenyar i aprendre psicologia en anglès / Clariana, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
El curs 2007-2008 vam dur a terme una experiència nova a la facultat de Psicologia de la UAB: vam oferir als alumnes de segon cicle una assignatura que porta per títol Learning and Individual Differences (LID). [...]
During the academic year 2007-2008 a new module was offered to the last year students of the School of Psychology of the UAB. It was named "Learning and Individual Differences" (LID) and was aimed to help de student to learn both Educational Psychology and English language. [...]
2008
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 5es : 2008  
Registre complet -
5.
10 p, 528.1 KB Laboratori virtual de psicologia bàsica : l'experiència com a clau de l'aprenentatge / Vilaró Soler, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Maiche Marini, Alejandro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Mas, Maria Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Torregrossa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Sanz Ruiz, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
El Laboratori Virtual de Psicologia Bàsica (LVPB) és una eina que pretén aprofitar les noves tecnologies per donar un nou enfocament al procés d'aprenentatge dels processos psicològics bàsics. Amb el LVPB s'acompanya a l'estudiant en un recorregut a través d'experiments que s'han convertit en clàssics de la Psicologia Cognitiva amb l'objectiu d'assolir coneixements relacionats amb els processos cognitius a partir de la pròpia experiència. [...]
The Virtual Laboratory of Cognitive Psychology (LVPB) is a tool that tries to take advantage of the new technologies in order to give a new approach to the learning process of the psychological basic processes. [...]
2007
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 4es : 2007  
Registre complet -
6.
6 p, 48.3 KB Hipertext de Psicologia i comunicació publicitària en clau ECTS / Estaún Ferrer, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Añaños, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Gamero Huertas, Bàrbara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Mas Parera, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Tena Parera, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Valli Casado, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat)
El treball, de caire interdepartamental, s'emmarca en la docència de les matèries de Psicologia en els estudis de Publicitat i Relacions Públiques, i en la docència de les matèries de Publicitat en les estudis de Psicologia.
L'adaptació de la titulació de Publicitat i Relacions Públiques als ECTS ens serveix de punt de partida per a la creació d'un hipertex. L'estructura de l'hipertext especifica els coneixements que l'estudiant ha d'aprendre i les competències que desenvoluparà. [...]
2006
Jornada de Campus d'Innovació Docent, 3a : 2006
2 documents
Registre complet -
7.
4 p, 42.1 KB Incorporación de situaciones de aprendizaje auténtico en la clase magistral : incidencias metodológicas e impacto en la motivación para aprender. Valoración de la experiencia docente en la asignatura "Psicología evolutiva y de la educación" / Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
El objetivo de esta comunicación es comentar los fundamentos y el impacto de cambios introducidos en el diseño de las actividades docentes de la asignatura "Psicología Evolutiva y de la Educación" para estudiantes de la licenciatura en Pedagogía (UAB), a propósito de dificultades encontradas para conseguir la motivación de los estudiantes en la clase magistral. [...]
2006
Jornada de Campus d'Innovació Docent, 3a : 2006  
Registre complet -

Publicacions periòdiques 3 registres trobats  
1.
Revista de psicología del deporte / Universitat de les Illes Balears ; Universitat Autònoma de Barcelona ; Federación Española de Asociaciones de Psicología del Deporte
Palma : Universitat de les Illes Balears, 1992-
65 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
6 p, 879.8 KB Ensayos sobre psicología / Liga Comunista
[S.l.] : Liga Comunista, 1975-
18 documents
Registre complet -
3.
Quaderns de psicologia : International Journal of Psychology / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Departamento de Psicología, 1975-
59 documents
Registre complet - Creative Commons

Llibres i col·leccions 14 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
60 p, 1.3 MB Autoinforme d'acreditació Facultat de Psicologia / Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
2016-
2 documents
Registre complet -
2.
25 p, 336.1 KB Seguiment de la inserció laboral dels graduats universitaris. Psicologia / Universitat Autònoma de Barcelona ; Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya
1999-
8 documents
Registre complet -
3.
101 p, 1.2 MB Psicología para maestros. Desarrollo y aprendizaje durante la edad escolar / Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Es nuestra intención que al leer este libro se comprenda cómo se entrelazan la psicología y la educación, y también los desafíos inherentes al ejercicio del magisterio para promover el desarrollo integral de los niños y las niñas durante la edad escolar. [...]
2020  
Registre complet - Creative Commons
4.
36 p, 2.2 MB Psicologia : guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere / Bosch Fiol, Esperanza (Universitat de les Illes Balears) ; Cabruja i Ubach, Teresa, coord. (Universitat de Girona) ; Rodríguez Jaume, M. José, coord. (Universitat d'Alacant) ; Verge Mestre, Tània, coord. (Universitat Pompeu Fabra) ; Mantero Heredia, Salud (Universitat de les Illes Balears)
Les autores recullen en aquesta guia un ampli ventall de recomanacions per introduir la perspectiva de gènere en la docència de la psicologia. A través de la docència oferim a l'alumnat una sèrie de coneixements per entendre el món i les relacions socials, proporcionem fonts de referència i autoritat acadèmica així com perseguim posar en pràctica la participació i l'esperit crític. [...]
Xarxa Vives d'Universitats 2018 (Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere)  
Registre complet - Creative Commons
5.
31 p, 838.9 KB Doctor Honoris Causa Jaume Plensa Suñé : discurs llegit a la cerimònia d'investidura celebrada a l'Auditori de les facultats de Filosofia i Lletres i de Psicologia el dia 6 de novembre de l'any 2018 / Plensa, Jaume, 1955- ; Jaques Pi, Jèssica ; Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018 (Doctor honoris causa (Universitat Autònoma de Barcelona))

Conté: Presentació de Jaume Plensa Suñé / per Jèssica Jaques ; Discurs de Jaume Plensa Suñé  

Registre complet - Creative Commons
6.
11 p, 61.3 KB Reglament del Departament de Psicologia Social / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social
2005  
Registre complet -
7.
12 p, 65.1 KB Reglament del Departament de Psicologia Clínica i de la Salut / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut
2005  
Registre complet -
8.
10 p, 35.7 KB Reglament del Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
2005  
Registre complet -
9.
25 p, 69.4 KB Reglament de la Facultat de Psicologia / Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
2005  
Registre complet -
10.
12 p, 205.6 KB Política y psicología integral / Puente, Íker (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Presentación del trabajo del filósofo integral Ken Wilber, comenzando por sus aportaciones al campo de la psicolgía y finalizando con su modelo de los 4 cuadrantes y la integración de la teoría de la "espiral dinámica" de Beck y Cowan dentro de su modelo. [...]
Iruña Pamiela-Universitas 2012
Política y psicología integral, 2012, p. 265-284  
Registre complet -

Llibres i col·leccions : 14 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 105 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
30 p, 673.9 KB Cíborg feminista o cíborg feminitzat : ciberautoetnografia sobre identitat, internet i gènere / Claver i Díaz, Ada ; Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
A principis dels noranta, Dona Haraway (1991) en el Cyborg Manifesto, utilitza el cíborg com a metàfora de les possibilitats d'internet per suggerir una sortida al dualisme de gènere. Però, és possible concebre una lògica diversa dins d'un sistema patriarcal el qual s'inscriu la possibilitat d'internet? A través de l'anàlisi qualitatiu autoetnogràfic, s'explora la relació entre identitat, internet i ser dona. [...]
2022
Grau en Psicologia [1485]  
Registre complet - Creative Commons
2.
108 p, 15.8 MB Psicología del inversor y redes sociales en el mercado de las criptomonedas / Fernández Arrebola, Gerard ; Campmany Muñoz, Miquel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquest treball d'investigació busca conèixer que ha fet del mercat de les criptomonedes un dels més atractius per a inversors no professionals i com Internet, les xarxes socials i els seus algoritmes poden influir en el pensament dels inversors sobre aquest tipus de productes financers.
Este trabajo de investigación busca conocer que ha hecho del mercado de las criptomonedas uno de los más atractivos para inversores no profesionales y cómo Internet, las redes sociales y sus algoritmos pueden influir en el pensamiento de los inversores sobre este tipo de productos financieros.
This research work seeks to find out what has made the cryptocurrency market one of the most attractive for non-professional investors and how the Internet, social networks and their algorithms can influence investors' thinking about this type of financial product.
2022
Grau en Publicitat i Relacions Públiques [972]  
Registre complet - Creative Commons
3.
53 p, 2.3 MB Detección precoz del Trastorno de Conducta en educación preescolar desde una perspectiva sistémica : una intervención para la formación a docentes y orientación a las familias / Puerta Silva, Alba ; Benezuela, Mayra ; Rubio, Remedios, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
El Trastorno de Conducta (TC) puede suponer grandes dificultades para los niños y niñas en la vida cotidiana, así como para sus familias, tanto a corto como a largo plazo. Durante los últimos años se ha evidenciado un aumento significativo de trastornos psicológicos en la infancia, siendo el TC la categoría diagnóstica que presenta mayor prevalencia en esta población. [...]
Conduct Disorder (CD) can imply great difficulties for children in daily life, as well as for their families, both in the short and long term. During recent years, a significant increase in psychological disorders has been evidenced in childhood, being the CD the diagnostic category with the highest prevalence in this population. [...]
2022
Grau en Psicologia [1485]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
34 p, 1.2 MB El teu benestar, la teva felicitat. Una intervenció per familiars d'adolescents amb problemàtica conductual greu / Quevedo Barber, David ; Puig Palanca, Marta ; Bonillo Martín, Albert, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
El present treball de camp consisteix en un programa d'intervenció psicosocial basat en la psicoeducació de familiars amb adolescents afectats per trastorns de conducta. Els objectius essencials s'han basat a abordar les principals problemàtiques que exposen (culpa, frustració i relacions familiars) dotant de coneixement, eines i una xarxa de suport social per millorar el seu benestar a la llar i millorar la seva qualitat de vida.
The present fieldwork consists of a psychosocial intervention program based on the psychoeducation of relatives with adolescents affected by conduct disorders. The essential objectives have been based on addressing the main problems they expose (guilt, frustration and family relationships) by providing knowledge, tools and a support network to improve their life quality.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2022
Grau en Psicologia [1485]  
Registre complet - Creative Commons
5.
77 p, 1.0 MB Intervenció Psicològica en Situacions de Crisi i Emergència. Una Proposta Formativa per a Caps del Cau / Compte González, Miquel ; Castellano-Tejedor, Carmina, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
Aquest estudi explora les habilitats psicològiques necessàries en intervenció en crisis i les mancances existents en entitats de lleure. Això permet construir un índex de continguts com a base d'una formació a mida. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2022
Grau en Psicologia [1485]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
6.
20 p, 9.7 MB Impacte psicosocial dels problemes d'habitatge al barri del Raval / Miranda Iglesias, Lídia ; Camps-Orfila, Silvia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquesta investigació pretén analitzar el conjunt de dinàmiques que tenen lloc entre les persones que habiten al Raval i el seu teixit associatiu al voltant de les problemàtiques d'habitatge i els factors que s'hi vinculen. [...]
The aim ofthis research is to analyze the set of dynamics that take place between Raval's inhabitants and its associative fabric related to housing problems and the factors that are linked to it. It is a qualitative study consisting of semistructured interviews to people and organizations linked to the neighborhood and participant observation at the attempt to stop sorne evictions. [...]
2021
Grau en Psicologia [1485]  
Registre complet - Creative Commons
7.
29 p, 591.8 KB Franquismo y binarismo absolutista : un destino imperial estructurado en la naturalización de los cuerpos / Cano Silva, Verónica Andrea ; Balltondre, Mónica, 1977-, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Las modificaciones del discurso sobre la homosexualidad a lo largo de la dictadura franquista deviene en hilo conductor de la presente investigación, encauzándose el análisis por el entramado de saberes y poderes que articulaban la biopolítica del régimen. [...]
Les modificacions del discurs sobre l'homosexualitat al llarg de la dictadura franquista esdevé en fil conductor de la present investigació, canalitzant l'anàlisi per l'entramat de sabers i poders que articulaven la biopolítica del règim. [...]
2020
Grau en Psicologia [1485]  
Registre complet - Creative Commons
8.
71 p, 4.3 MB Relación entre el feedback de los y las entrenadoras y el refinamiento de destrezas motrices en deportistas experimentados/as: una revisión sistemática / Merino Expósito, Victor ; Alcaraz Garcia, Saül, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Los tipos o características del feedback que proporcionan los y las entrenadoras tienen efecto sobre el refinamiento de destrezas motrices en deportistas experimentados/as. Por ello, se realiza una revisión sistemática con el objetivo examinar dicha relación y que, al mismo tiempo, permita extraer recomendaciones para los y las entrenadoras. [...]
Els tipus o característiques del feedback que proporcionen els i les entrenadores tenen efecte sobre el refinament de destreses motrius en esportistes experimentats. Per això, es realitza una revisió sistemàtica amb l'objectiu d'examinar aquesta relació i que, al mateix temps, permeti extraure recomanacions per als i les entrenadores. [...]
2021
Grau en Psicologia [1485]  
Registre complet - Creative Commons
9.
57 p, 2.1 MB A bridge from neuroscientific models to recurrent neural networks. Derivation of continuous-time connectionist models from neuroscience computational principles / Gort Vicente, Joan ; Losilla Vidal, Josep Maria, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
In the last years, recurrent neural networks with continuous dynamics have been applied to model many neurobiological phenomena. However, the literature on the physiological foundations of these connectionist networks is practically non-existent, as they are closer to artificial neural networks than neuroscientific computational models. [...]
A través d'aquestes pàgines, oferim una derivació completament nova d'alguns models de freqüència neuronal, partint del formalisme dels "integrate and fire" i de la cinètica sinàptica. El propòsit principal és investigar els fonaments neurocientífics dels models connexionistes, ja que les equacions que obtenim es tracten de xarxes neuronals recurrents. [...]
2021
Grau en Psicologia [1485]  
Registre complet - Creative Commons
10.
30 p, 800.3 KB Simptomatologia afectiva en una mostra de població desnonada / Martín Sánchez, Ariadna ; Ramos Rivera, Josep ; Gomà-i-Freixanet, Montserrat, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
El desnonament és un esdeveniment vital que pot afectar la salut mental i física. Hem administrat el qüestionari COPE-48 i el qüestionari Golberg dos grups: un grup desnonat i un no desnonat aparellat per gènere, edat i districte de residència de Barcelona (n = 25, 88% dones). [...]
The literature on evictions describes that experiencing evictions increases anxious and depressive symptomatology. It also postulates that maladaptive coping strategies to stress are related to certain disorders. [...]
2021
Grau en Psicologia [1485]  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca : 105 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials didàctics 10 registres trobats  
1.
9 p, 288.7 KB Escriure Psicologia a la Universitat / Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel ; Verdaguer, Maria, col. ; Penelo Werner, Eva, col. ; Gil-Juárez, Adriana, col.
Guia que ajuda els destinataris (professorat i alumnat) a comunicar-se, sobretot per escrit, en la seva disciplina acadèmica; psicologia en aquest cas.
2021- (Guies per escriure en disciplines específiques)
2 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
19 p, 2.9 MB Documentació digital : Psicologia / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Material de suport per la consulta de documentació digital al catàleg de la UAB en l'àmbit de psicologia.
2021 (Fonts d'informació)  
Registre complet - Creative Commons
3.
51 p, 5.1 MB Fuentes de información en Psicología y Educación / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats
Sessió de formació adreçada als estudiants dels programes de doctorat de la Facultat de Psicologia i de la Facultat de Ciències de l'Educació, dins del Programa de Formació de Doctors de la UAB.
2024 (Fonts d'informació)
4 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
44 p, 2.7 MB Fonts d'informació en Educació, Psicologia i Logopèdia / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats
Panoràmica de les principals fonts i recursos d'informació en Educació, Psicologia i Logopèdia.
2018 (Fonts d'informació)  
Registre complet - Creative Commons
5.
42 p, 2.6 MB Cerca i gestió de la informació : les principals fonts d'informació en Educació, Psicologia i Logopèdia / Carbonell Ferrando, Marina (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats
Sessió de formació adreçada als estudiants dels programes de doctorat de la Facultat de Psicologia i de la Facultat de Ciències de l'Educació, dins del Programa de Formació de Doctors de la UAB.
2021 (Fonts d'informació)
2 documents
Registre complet - Creative Commons
6.
61 p, 2.4 MB Cerca i gestió de la informació. Fonts d'informació en Psicologia i Logopèdia / Carbonell Ferrando, Marina (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats
Sessió de formació adreçada als estudiants dels programes de doctorat de la Facultat de Psicologia, dins del Programa de Formació del Doctors de la UAB.
2016 (Fonts d'informació)  
Registre complet - Creative Commons
7.
85 p, 3.1 MB Cerca i gestió de la informació en Psicologia i Logopèdia / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats
Presentació dels principals recursos digitals en psicologia i logopèdia que es poden consultar a la UAB: catàlegs (UAB i CCUC), bases de dades especialitzades i d'altres multidisciplinars, revistes i llibres digitals, i eines i recursos d'especial interès (Trobador+, DDD, Mendeley, etc. [...]
2015 (Fonts d'informació)  
Registre complet - Creative Commons
8.
64 p, 1.4 MB Cerca i gestió de la informació en Psicologia i Logopèdia / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats
Presentació dels principals recursos digitals en psicologia i logopèdia que es poden consultar a la UAB: catàlegs (UAB i CCUC), bases de dades especialitzades i d'altres multidisciplinars, revistes i llibres digitals, i eines i recursos d'especial interès (Trobador+, DDD, Mendeley, etc. [...]
2014 (Fonts d'informació)
3 documents
Registre complet - Creative Commons
9.
56 p, 3.7 MB Fonts d'informació en psicologia i logopèdia / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Presentació dels principals recursos digitals en psicologia i logopèdia que es poden consultar a la UAB: el Cercador, bases de dades especialitzades i d'altres multidisciplinars, revistes i llibres digitals, i eines i recursos d'especial interès.
2019 (Fonts d'informació)  
Registre complet - Creative Commons
10.
28 p, 3.3 MB Fonts d'informació en psicologia / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Presentació dels principals recursos digitals en psicologia que es poden consultar a la UAB: catàlegs (UAB i CCUC), bases de dades especialitzades i d'altres multidisciplinars, revistes i llibres digitals, i eines i recursos d'especial interès.
2012 (Fonts d'informació)  
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics 3,246 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
4 p, 103.5 KB Treball de Final de Màster [43894] / Ramis Laloux, Yago ; Parrado Romero, Eva ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
El Treball Final de Màster (TFM) té com a objectiu principal confrontar a l'estudiant amb un cas pràctic de recerca, avaluació i/o intervenció que tingui relació amb les activitats desenvolupades en els mòduls previs del pla d'estudis, amb els mòduls propis de pràctiques externes i amb les línies pròpies de recerca del professorat del màster. [...]
The Master's Degree Dissertation (MDD) aims at confronting the student with a practical case of research, evaluation and/or intervention related to the activities developed in the previous modules of the Master Program, to the external practices and to the lines of research of the supervisors of the master's degree. [...]
El Trabajo de Fin de Máster (TFM) tiene como objetivo principal confrontar al estudiante con un caso práctico de investigación, evaluación y/o intervención que esté relacionado con las actividades desarrolladas en los módulos previos del plan de estudio, con los módulos propios de las prácticas externas, y/o con las líneas propias de investigación del profesorado del máster. [...]
2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
5 p, 104.1 KB Pràctiques Externes en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [43893] / Parrado Romero, Eva ; Capdevila Ortís, Lluís ; Cladellas, Ramon ; Chamarro Lusar, Andrés ; Bonilla, Iván ; Amblar Burgos, Eduardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
El mòdul té com a objectiu general que l'estudiantat adquireixi experiència professional a partir de pràctiques supervisades per professionals de la psicologia de l'esport, a través de la participació en activitats preparatòries per a la pràctica professional com a psicòleg o piscòloga de l'esport i de l'activitat física; la relació i aplicació dels coneixements teòrics previs i els adquirits en el màster en el context de pràctica aplicada; la utilització dels coneixements de metodologia i intervenció per a la col·laboració en projectes de recerca del centre, en el cas que sigui convenient. [...]
The general objective is that the student acquires professional experience from supervised practices by sports psychology professionals, through participation in preparatory activities for professional practice as a psychologist of sport and physical activity; the application of previous theoretical knowledge acquired in the master's degree to the context of applied practice; the use of knowledge of methodology and intervention for collaboration in research projects of the center, if appropriate. [...]
El módulo tiene como objetivo general que el estudiante adquiera experiencia profesional a partir de prácticas supervisadas por profesionales de la psicología del deporte, a través de la participación en actividades preparatorias para la práctica profesional como psicólogo del deporte y de la actividad física; la relación y aplicación de los conocimientos teóricos previos y los adquiridos en el máster en el contexto de práctica aplicada; la utilización de los conocimientos de metodología e intervención para la colaboración en proyectos de investigación del centro, en el caso que sea conveniente. [...]
2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
4 p, 102.3 KB Experiències Professionals en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [43892] / Capdevila Ortís, Lluís ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant conozca diferents experiències professionals en l'àmbit de la 1 L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant conozca diferents experiències professionals en l'àmbit de la psicologia de l'esport i de l'activitat física. [...]
The objective of this module is that the student knows different professional experiences in the field of 1 The objective of this module is that the student knows different professional experiences in the field of Psychology of Sport and Physical Activity. [...]
El Objetivo de este módulo es que el estudiante Conozca diferentes experiencias profesionales en el ámbito 1 El Objetivo de este módulo es que el estudiante Conozca diferentes experiencias profesionales en el ámbito de la Psicología del Deporte y de la Actividad Física. [...]
2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
4 p, 101.5 KB Aplicació d'Instruments d'Avaluació i Tècniques d'Intervenció en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [43891] / Ventura Vall-Llovera, Carles ; Ramis Laloux, Yago ; Amblar Burgos, Eduardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Aquest mòdul pretén que l'alumnat sigui capaç de: - Conèixer i aplicar els instruments d'avaluació per a la intervenció psicològica aplicada en els àmbits de la iniciació esportiva, del rendiment i de l'activitat física saludable. [...]
This model may seem that students are able to: - Know and apply the assessment tools for psychological intervention applied to the areas of sports initiation, performance and healthy physical activity. [...]
Este módulo pretende que el alumnado sea capaz de: - Conocer y aplicar los instrumentos de evaluación para la intervención psicológica aplicada en los ámbitos de la iniciación deportiva, del rendimiento y de la actividad física saludable. [...]
2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
5.
5 p, 105.6 KB Entrenament Psicològic en Esports Específics [43890] / Palmí i Guerrero, Joan Emili ; Amblar Burgos, Eduardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant conegui les característiques bàsiques de diferents esports i les 1 L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant conegui les característiques bàsiques de diferents esports i les propostes d'intervenció psicològica per a cadascun d'ells. [...]
1 The objective of this module is that the student knows the basic characteristics of different sports and the proposals for psycho First of all, a sports classification is performed according to the different levels of relationship (type of track, number of particip Secondly, the most common psychological assessment systems applied to different sports are valued, and finally different pro.
El objetivo de este módulo es que el estudiante conozca las características básicas de diferentes deportes y 1 El objetivo de este módulo es que el estudiante conozca las características básicas de diferentes deportes y las propuestas de intervención psicológica para cada uno de ellos. [...]
2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
6.
4 p, 102.5 KB Assessorament i Tècniques d'Entrenament Psicològic per a Esportistes [43889] / Torregrossa Alvarez, Miquel ; Borrueco, Marta ; Amblar Burgos, Eduardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Els objectius generals d'aquest modul son: descriure i analitzar la carrera de l'esportista des d'una perspectiva global i de desenvolupament treballar les transicions esportives i la carrera dual (combinació d'esport i estduis o treball) treballar el rol de l'entorn de l'esportista en el seu desenvolupament (entrenadors, famílies, ambients) descriure i analitzar temes d'actualitat en psicologia de l'esport (e. [...]
The general objectives of this course are: To describe and analyse the athletic career from a holistic and developmental perspective To work on the career transitions and dual career (combination of sport and studies or work) To work on the athletes' environment role in their development (coaches, families, environments) To describe and analyse the latest trends in sport psychology (e. [...]
Los objetivos generales de este módulo son: describir y analizar la carrera del deportista desde una perspectiva global y de desarrollo trabajar las transiciones deportivas y la carrera dual (combinación de deporte y estudios o trabajo) trabajar el rol del entorno del deportista en su desarrollo (entrenadores, familias, ambientes) describir y analizar temas de actualidad en psicología del deporte (e. [...]
2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
7.
4 p, 102.5 KB Activitat Física i Estil de Vida Saludable [43888] / Capdevila Ortís, Lluís ; Sanz Ruíz, Antonio ; Escorihuela Agullo, Rosa Maria ; Chamarro Lusar, Andrés ; Parrado Romero, Eva ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest mòdul és oferir als estudiants un coneixement avançat dels models d'investigació en l'àmbit de l'activitat física i de l'exercici en relació amb la salut. Un altre objectiu és proporcionar coneixement sobre el procés d'estrès / recuperació de l'esforç físic que es relaciona amb la salut dels esportistes i amb una adequada adaptació als entrenaments i les competicions.
The objective of this module is to offer students an advanced knowledge of the research models in the field of physical activity and exercise in relation to health. Another objective is to provide knowledge about the stress / recovery process of the physical effort that is related to the health of the athletes and with an adequate adaptation to the workouts and competitions.
El objetivo de este módulo es ofrecer a los estudiantes un conocimiento avanzado de los modelos de investigación en el ámbito de la actividad física y del ejercicio en relación con la salud. Otro objetivo es proporcionar conocimiento sobre el proceso de estrés/recuperación del esfuerzo físico que se relaciona con la salud de los deportistas y con una adecuada adaptación a los entrenamientos y las competiciones. [...]
2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
8.
6 p, 109.5 KB Iniciació Esportiva: Assessorament a Famílies i Entrenadors [43887] / Ramis Laloux, Yago ; Jordana, Anna ; Borrueco, Marta ; Amblar Burgos, Eduardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant comprengui el paper dels diferents agents que intervenen en la iniciació esportiva (e. g. , famílies, entrenadors, companys, agents esportius) des de l'anàlisi i la comprensió dels processos psicològics implicats en aquesta etapa de carrera. [...]
The objective of this module is to help the student understand the role of the different agents involved in youth sport (e. g. , families, coaches, peers) from the analysis and comprehension of the psychological processes involved in this stage of the athletic career. [...]
El objetivo de este módulo es que el estudiante comprenda el papel de los diferentes agentes que intervienen en la iniciación deportiva (e. g. , familias, entrenadores, compañeros, agentes deportivos) desde el análisis y la comprensión de los procesos psicológicos implicados en la misma. [...]
2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
9.
4 p, 100.2 KB Estratègies de Recerca en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [43886] / Torregrossa Alvarez, Miquel ; Losilla Vidal, Jose Maria ; Ramis Laloux, Yago ; Jordana, Anna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Els objectius d'aquest modul son: Familaritzar l'estudiant amb el Treball de Fi de Master i començar a definir-ne la temàtica Treballar la cerca d'informació científica en bases de dades especialitzades Analitzar i descriure les diferents parts d'un treball acadèmic o un artícle científic Aspectes formals Introducció Mètode Resultats Discussió Referències Discutir sobre la originalitat i les contribucions dels treballs científics 1.
The objectives of this course are: To familiarize the student with the Master Project and start to define the demand To work on the scientific research in specialized data bases To analyze and describe the different sections of an academic work or a scientific article Formal aspects Introduction Method Results Discussion References To discuss about the originality and the contributions of the scientific literature 1.
Los objetivos de este módulo son: Familiarizar el estudiante con el Trabajo Final de Máster y empezar a definir la temática Trabajar la búsqueda de información científica en bases de datos especializadas Analizar y describir las diferentes partes de un trabajo académico o de un artículo científico Aspectos formales Introducción Método Resultados Discusión Referencias Discutir sobre la originalidad y las contribuciones de los trabajos científicos 1.
2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
10.
4 p, 101.3 KB Metodologia i Tècniques d'Avaluació en Psicologia de l'Esport [43885] / Viladrich Segués, Maria del Carme ; Capdevila Ortís, Lluís ; Parrado Romero, Eva ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant tingui contacte vivencial amb els tres abordatges metodològics més utilitzats per a l'avaluació en psicologia de l'esport. D'aquesta forma l'estudiant adquirirà els coneixements necessaris per al disseny d'una investigació empírica o teòrica en l'àmbit de la psicologia de la salut i de l'esport. [...]
This subject provides students with a grounding in the three main methods of assessment used in psychology of sport and physical activity. Doing practical activities, students will acquire the knowledge necessary to design empirical or theoretical research in the field of health and sport psychology and to use the scientific method in applied professional settings. [...]
El objetivo de este módulo es que quien lo estudia tenga un contacto vivencial con los tres abordajes metodológicos más utilizados para la evaluación en psicología del deporte. De esta forma adquirirá los conocimientos necesarios para el diseño de una investigación empírica o teórica en el ámbito de la psicología de la salud y del deporte. [...]
2023-24
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
3 documents
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics : 3,246 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents gràfics i multimèdia 2 registres trobats  
1.
1024x683, 850.4 KB 		Facultat de Psicologia de la Universitat Autònoma de Barcelona / Pareto, Jordi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Comunicació i Promoció
La Facultat de Psicologia de la Universitat Autònoma de Barcelona està reconeguda internacionalment per la seva activitat investigadora. Ha estat un centre pioner en la inclusió d'assignatures de Pràcticum en els seus plans d'estudis.
2017
13 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
19.9 KB Filosofia oriental, ciències contemplatives i psicologia transpersonal / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats
Exposició realitzada en col·laboració amb Iker Puente i David Casacuberta, del Departament de Filosofia.
2014 (Exposicions bibliogràfiques (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats))  
Registre complet - Creative Commons

Fons personals i institucionals 1 registres trobats  
1.
9 p, 4.9 MB [Anotacions sobre Freud i la psicoanàlisi, i la psicologia] / Goytisolo, José Agustín 1928-1999
19--?  
Registre complet -

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem