1.
|
18 p, 1.1 MB |
El bienestar escolar desde la experiencia del alumnado de Educación Primaria
/
Mendiri, Paula (Universidade da Coruña) ;
Rebollo-Quintela, Nuria (Universidade da Coruña) ;
Losada-Puente, Luisa (Universidade da Coruña)
La valoración de la experiencia del estudiante en la escuela a través de sus juicios cognitivos y sus afectos, o su percepción sobre su funcionamiento positivo y sus relaciones con otros influyen en su bienestar escolar. [...] La valoració de l'experiència de l'estudiant a l'escola a través dels seus judicis cognitius i els afectes, o la percepció que té sobre el seu funcionament positiu i les seves relacions amb uns altres influeixen en el seu benestar escolar. [...] School children's assessment of their experience in school through their cognitive opinions and their emotions, and their perception of their positive functioning and their relationships with others, have an impact on their educational well-being. [...]
2023 - 10.5565/rev/educar.1818
Educar, Vol. 60 Núm. 1 (2024) , p. 237-254 (Temas de investigación)
|
|
2.
|
|
3.
|
|
4.
|
34 p, 1.1 MB |
CLIL in Pre-primary education : the views of In-service and Pre-service teachers
/
Segura, Marta (Universitat Internacional de Catalunya)
Content and Language Integrated Learning (CLIL) has rapidly gained ground in schools within the latest decades. Consequently, interest in analysing stakeholders' perceptions and needs has increased. [...] L'Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües Estrangeres (AICLE) ha guanyat terreny ràpidament a les escoles durant les darreres dècades. En conseqüència, l'interès en analitzar les percepcions i necessitats dels agents implicats ha augmentat. [...] El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) ha ganado terreno rápidamente en las escuelas durante las últimas décadas. En consecuencia, el interés en analizar las percepciones de los agentes implicados y sus necesidades ha aumentado. [...] L'Enseignement d'une Matière par l'Intégration d'une Langue Étrangère (EMILE) a rapidement gagné du terrain dans les écoles au cours des dernières décennies. Par conséquent, l'intérêt pour l'analyse des perceptions et des besoins des acteurs impliqués s'est accru. [...]
2023 - 10.5565/rev/jtl3.1230
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 16 Núm. 2 (2023) , p. e1230 (Articles)
|
|
5.
|
4 p, 168.5 KB |
Editors' note : L1 teaching in the Czech Republic, tendencies and challenges
/
Hurytová, Ivana (Charles University in Prague)
This special issue presents the situation in L1 teaching in the Czech Republic, some of its tendencies and challenges. One invited senior researcher, two doctoral students and a fresh postdoctoral researcher from four universities across the Czech Republic present their interests and conclusions in three articles and one interview. Aquest número especial presenta la situació de l'ensenyament de L1 a la República Txeca, tendències i reptes. Un investigador sènior convidat, dos estudiants de doctorat i un nou investigador postdoctoral de quatre universitats de la República Txeca presenten els seus interessos i conclusions en tres articles i una entrevista. Este número especial presenta la situación de la enseñanza de L1 en la República Checa, tendencias y desafíos. Un investigador principal invitado, dos estudiantes de doctorado y un nuevo investigador posdoctoral de cuatro universidades de la República Checa presentan sus intereses y conclusiones en tres artículos y una entrevista. Ce numéro spécial présente la situation de l'enseignement de la L1 en République tchèque, quelques-unes de ses tendances et défis. Un chercheur senior invité, deux doctorants et un nouveau chercheur postdoctoral de quatre universités de la République tchèque présentent leurs intérêts et leurs conclusions dans trois articles et une interview.
2022 - 10.5565/rev/jtl3.1202
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 15 Núm. 4 (2022) , p. e1202 (Editors' Note)
|
|
6.
|
18 p, 180.1 KB |
«O tu che leggi, udirai nuovo ludo» : teatro, riso e rito nella "commedia dei diavoli" (If XXI-XXIII)
/
Pizzimento, Paolo (Università degli Studi di Messina)
Questo articolo analizza, attraverso il filtro dei Performance Studies teorizzati da Richard Schechner, le modalità in cui le categorie di spettacolarità e teatralità emergono dal testo della Divina Commedia. [...] Aquest article analitza, a través del filtre de Performance Studies teoritzat per Richard Schechner, les maneres en què les categories d'espectacularitat i teatralitat sorgeixen del text de la Divina Comèdia. [...] This article analyses, through the filter of Performance Studies theorized by Richard Schechner, the ways in which the categories of spectacle and theatricality emerge from the text of the Divine Comedy. [...] Este artículo analiza, a través del filtro de los estudios de performance teorizados por Richard Schechner, las formas en que las categorías de espectacularidad y teatralidad emergen del texto de la Divina Comedia. [...] Cet article analyse, au filtre des Performance Studies théorisées par Richard Schechner, les manières dont les catégories de spectaculaire et de théâtralité émergent du texte de la Divine Comédie. [...]
2022 - 10.5565/rev/dea.161
Dante e l'Arte, Vol. 9 (2022) , p. 11-28 (Monogràfic)
|
|
7.
|
24 p, 233.2 KB |
Secretos, fallidos y políticos : procesos de deslegitimación del asociacionismo adoptivo nacional en Corea del Sur
/
Romero Moreno, Elisa (Seoul National University (Corea del Sud))
En 2019, se creó la primera asociación independiente de adoptados nacionales en Corea del Sur. En un momento de profundos cambios sociojurídicos en torno a la diversidad familiar y la protección de la infancia, la presencia pública de los adoptados supone un potencial avance en sus derechos. [...] El 2019, es va crear la primera associació independent d'adoptats nacionals a Corea del Sud. En un moment de profunds canvis sociojurídics al voltant de la diversitat familiar i la protecció de la infància, la presència pública dels adoptats suposa un avanç potencial en els seus drets. [...] In 2019, the first independent association of domestic adoptees was created in South Korea. At a time of profound socio-legal changes regarding family diversity and the protection of children, the public presence of adoptees represents a potential advance in their rights. [...] Em 2019, a primeira associação independente de adotados nacionais foi criada na Coreia do Sul. Em um momento de profundas mudanças sociojurídicas em relação à diversidade familiar e proteção à criança, a presença pública dos adotados representa um potencial avanço em seus direitos. [...]
2022 - 10.5565/rev/periferia.883
Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia, Vol. 27 Núm. 1 (2022) , p. 4-24 (Artículos)
|
|
8.
|
26 p, 6.2 MB |
Correspondencia en torno a de los encargos de las tumbas de los gobernadores franceses de Menorca (1759-1763) : transcripción y análisis
/
Roffidal, Émilie (CNRS, UMR 5136, Université Toulouse-Jean Jaurès)
Los encargos en 1759 y después en 1762 de tumbas para los gobernadores franceses de Menorca (el marqués de Frémeur y el conde de Lannion), fallecidos en el ejercicio de sus funciones, constituyen hechos microscópicos que revelan cuestiones complejas en las que se entrecruzan ambiciones geopolíticas, condicionamientos económicos y los imperativos de una carrera artística. [...] Els encàrrecs el 1759 i després el 1762 de tombes per als governadors francesos de Menorca (el marquès de Frémeur i el comte de Lannion), morts en l'exercici de les seves funcions, constitueixen fets microscòpics que revelen qüestions complexes en les quals s'entrecreuen ambicions geopolítiques, condicionaments econòmics i els imperatius d'una carrera artística. [...] The commissions in 1759 and in 1762 of tombs for the French governors of Menorca (the Marquis of Frémeur and the Count of Lannion), who died in their posts, are microscopic events that reveal complex issues in which geopolitical ambitions, economic conditioning and the imperatives of an artistic career intersect. [...]
2021 - 10.5565/rev/locus.398
Locus amoenus, Vol. 19 (2021) , p. 113-126 (Articles)
|
|
9.
|
21 p, 800.1 KB |
The spread of fossil heritage : How to valorise the lithographic limestones of the La Pedrera de Meià and La Cabroa quarries in the orígens Unesco Global Geopark (Southern Pyrenees, Catalonia)
/
Galobart, Àngel (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ;
Párraga, Javier (Muséum d'Histoire Naturelle du Havre) ;
Gil-Delgado, Alejandro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia)
The Orígens Geopark UGGp situated in Lleida (Catalonia) is characterized by a rich Early Cretaceous paleontological heritage. One of the most impressive fossil collections comes from the La Pedrera de Meià quarry (Vilanova de Meià village), which has provided a huge amount of lithographic limestone slabs with vertebrates, non-vertebrates (including insects), plants and coprolites of Barremian age (about 125 mya) preserved as two-dimensional structures that show even the soft parts and several three dimensional fossils, mainly vertebrates. [...]
2022 - 10.1007/s12371-022-00669-w
Geoheritage, Vol. 14, Issue 1 (March 2022) , art. 34
|
|
10.
|
19 p, 333.3 KB |
Introducing Machine Translation in the Translation Classroom : a Survey on Students' Attitudes and Perceptions
/
González-Pastor, Diana (Universitat de València)
The translation sector is going under major changes that will undoubtedly be accentuated in the future owing to the development of automation and artificial intelligence, and more specifically, of machine translation. [...] El sector de la traducció està experimentant grans canvis que, sens dubte, s'accentuaran en el futur gràcies al desenvolupament de l'automatització i la intel·ligència artificial i, més concretament, a la traducció automàtica. [...] El sector de la traducción está experimentando grandes cambios que, sin duda alguna, se acentuarán en el futuro gracias al desarrollo de la automatización y la inteligencia artificial y, más concretamente, a la traducción automática. [...]
2021 - 10.5565/rev/tradumatica.273
Tradumàtica, Núm. 19 (2021) , p. 47-65 (Tradumàtica oberta)
|
|