Página principal > Resultados de la búsqueda: 22811
  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Resultados globales: 15 registros encontrados en 0.03 segundos.
Artículos, Encontrados 2 registros
Materiales académicos, Encontrados 13 registros
Artículos Encontrados 2 registros  
1.
14 p, 500.4 KB A short-term comparison of wheat straw and poplar wood chips used as litter in tiestalls on hygiene, milk, and behavior of lactating dairy cows / Simoni, M. (Università degli Studi di Parma. Dipartimento di Scienze Medico-Veterinarie) ; Mezzasalma, N. (Università degli Studi di Parma. Dipartimento di Scienze Medico-Veterinarie) ; Pitino, R. (Università degli Studi di Parma. Dipartimento di Scienze Medico-Veterinarie) ; Manuelian, Carmen L (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments) ; Spadini, C. (Università degli Studi di Parma. Dipartimento di Scienze Medico-Veterinarie) ; Iannarelli, M. (Università degli Studi di Parma. Dipartimento di Scienze Medico-Veterinarie) ; Montanaro, S.L. (Università degli Studi di Parma. Dipartimento di Scienze Medico-Veterinarie) ; Summer, A. (Università degli Studi di Parma. Dipartimento di Scienze Medico-Veterinarie) ; Cabassi, C.S. (Università degli Studi di Parma. Dipartimento di Scienze Medico-Veterinarie) ; De Marchi, Massimo (Università degli Studi di Padova. Dipartimento di Agronomia animali alimenti risorse naturali e ambiente) ; Righi, F. (Università degli Studi di Parma. Dipartimento di Scienze Medico-Veterinarie)
A short-term study was conducted to compare the effect of using poplar wood chips (PWC) instead of wheat straw (WS) litter in dairy cows. A total of 38 lactating Holstein cows (204 ± 119 days in milk, 26. [...]
American Dairy Science Association, 2023 - 10.3168/jds.2022-22811
Journal of dairy science  
Registro completo - Creative Commons
2.
10 p, 316.6 KB Estudio sobre el comportamiento visual en álgebra de los alumnos del segmento educativo 14-16 / Meavilla Seguí, Vicente
The visual characterisation in Algebra of a sample of pupils in the 14-16 age-group has been studied. In this paper we suggest, in the light of the results of the study, didactic recommendations for the exploitation of visual reasoning in the teaching of Algebra in schools.
1995 - 10.5565/rev/ensciencias.4287
Enseñanza de las ciencias, V. 13 n. 1 (1995) p. 97-105  
Registro completo - Creative Commons

Materiales académicos Encontrados 13 registros  1 - 10siguiente  ir al registro:
1.
2 p, 972.1 KB Antropologia Pedagògica [22811] / Fullat, Octavi 1928- ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
1993-94
Diplomat en Educació Social [75]  
Registro completo - Creative Commons
2.
Antropologia Pedagògica [22811] / Massot, M. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2000-01
Diplomat en Educació Social [75]  
Registro completo - Creative Commons
3.
3 p, 83.8 KB Antropologia Pedagògica [22811] / Massot i Verdú, M. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
1999-00
Diplomat en Educació Social [75]  
Registro completo - Creative Commons
4.
3 p, 79.9 KB Antropologia Pedagògica [22811] / Massot Verdí, M. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
1998-99
Diplomat en Educació Social [75]  
Registro completo - Creative Commons
5.
3 p, 80.0 KB Antropologia Pedagògica [22811] / Massot Verdú, M. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
1997-98
Diplomat en Educació Social [75]  
Registro completo - Creative Commons
6.
3 p, 2.2 MB Antropologia Pedagògica [22811] / Massot Verdú, Margarida ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2001-02
Diplomat en Educació Social [75]  
Registro completo - Creative Commons
7.
3 p, 22.3 KB Fenòmens de Transport [102398] / de Mas Rocabayera, Carles ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Establir el model d'un sistema a partir de les equacions de canvi de quantitat de moviment, matèria i energia. Resoldre el model del sistema per via analítica o numèrica, i analitzar i interpretar la solució.
2015-16
Grau en Enginyeria Química [951]  
Registro completo - Creative Commons
8.
5 p, 91.7 KB Antropologia Pedagògica [22811] / Massot, Margarida ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2006-07
Diplomat en Educació Social [75]  
Registro completo - Creative Commons
9.
6 p, 88.3 KB Antropologia Pedagògica [22811] / Massot, Margarida ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2005-06
Llicenciat en Pedagogia [598]  
Registro completo - Creative Commons
10.
4 p, 46.9 KB Antropologia Pedagògica [22811] / Massot, Margarida ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2003-04
Diplomat en Educació Social [75]  
Registro completo - Creative Commons

Materiales académicos : Encontrados 13 registros   1 - 10siguiente  ir al registro:
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos