A taxonomic model for science teaching activities as a means to formalize the meta-language of didactic design - Resultados de la búsqueda

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Un modelo taxonómico de las actividades de enseñanza de la ciencia como instrumento de formalización del metalenguaje del diseño didáctico / Navarro Pastor, Manuel (Universitat d'Alacant. Departament de Didàctica General i Didàctiques Especifiques)
Este escrito propone una formalización del lenguaje empleado para referir a las actividades de enseñanza de la ciencia. Consiste en un modelo taxonómico que pretende diferenciar e integrar el conjunto de las actividades de esta índole y posibilitar la categorización, de forma unívoca, de cualquier propuesta concreta. [...]
In this paper it is proposed a formalization of the lexicon used in the description of science teaching activities. It consists of a taxonomic model that intends to differentiate and integrate coherently the set of all of these activities and enable the categorisation of any specific proposal. [...]
2009 - DOI (Digital Object Identifier)

10.5565/rev/ensciencias.3732
Enseñanza de las ciencias, V. 27 n. 2 (2009) p. 209-222

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