2026-05-06
18:12 |
|
24 p, 824.6 KB |
Ús responsable de la IA en els teus treballs acadèmics
/
Gil Cano, Damià (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Servei de Biblioteques
Aquesta presentació detalla l'ús ètic de la intel. ligència artificial generativa en l'àmbit acadèmic. Explica conceptes com LLM, RAG i CAG, analitza l'autoria legal segons la normativa vigent i aborda el risc de plagi. [...]
Esta presentación detalla el uso ético de la inteligencia artificial generativa a nivel académico. Explica conceptos como LLM, RAG y CAG, analiza la autoría legal según la normativa vigente y aborda el riesgo de plagio. [...]
This presentation details the ethical use of generative artificial intelligence in academia. It explains concepts such as LLM, RAG and CAG, analyzes legal authorship according to current regulations and addresses the risk of plagiarism. [...]
2026
2 documents
|
|
2026-05-05
09:25 |
|
2026-05-04
17:12 |
|
35 p, 1.9 MB |
Laboratori de matemàtiques
/
Ribot Llobet, Edgar
Aquest document recull diversos materials elaborats en el marc del màster de professorat de secundària en l'especialitat de matemàtiques. En primer lloc, s'hi presenten els fonaments teòrics del laboratori de matemàtiques, posant èmfasi en el seu paper com a espai d'aprenentatge actiu que afavoreix la construcció significativa del coneixement matemàtic. [...]
Cerdanyola del Vallès : Universitat Autònoma de Barcelona, 2025
|
|
2026-05-03
10:48 |
|
5 p, 531.1 KB |
Dues activitats de pensament computacional
/
Ribot Llobet, Edgar
El document presenta dues activitats per a l'educació secundària que integren el pensament computacional en l'aprenentatge de les matemàtiques: el Teorema de Pitàgores (2n d'ESO) i les equacions de segon grau (3r d'ESO), estructurades en fases de comprensió, disseny d'algoritmes, implementació amb Scratch i validació. [...]
Cerdanyola del Vallès : Universitat Autònoma de Barcelona, 2025
|
|
2026-05-03
10:44 |
|
13 p, 1.9 MB |
El creixement d'una població de conills
/
Ribot Llobet, Edgar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ;
Caviedes, Sofía (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ;
De Gamboa, Genaro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ;
Badillo Jiménez, Edelmira (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Aquesta proposta s'ha dissenyat en el marc de l'assignatura Connexions i contextos del Grau d'Educació Primària. Parteix d'un problema clàssic, el creixement d'una població de conills vinculat a la seqüència de Fibonacci. [...]
Cerdanyola del Vallès : Universitat Autònoma de Barcelona, 2025
3 documents
|
|
2026-04-28
13:26 |
|
|
Egiptología : Módulo 0: Presentación del curso
/
Lull, José (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana) ;
Cervelló Autuori, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Prehistòria)
Como sabéis, el MOOC Coursera en Egiptología ha sido creado y va a ser impartido por dos profesores: el Dr. José Lull y quien os escribe. Está organizado en 8 lecciones (8 módulos), pensadas para estudiar una por semana, más un módulo final que dedicaremos al examen final y a la conclusión del curso. [...]
2025 (Egiptología MOOC)
Conté: M001 Bienvenidos/as al curso / M002 Presentación del temario impartido por José Lull / M003 Presentación del prof. Josep Cervelló / M004 Egiptologia : presentación
4 documents
|
|
2026-04-30
09:12 |
|
1 p, 195.5 KB |
Módulo 6: Amarna
/
Cervelló Autuori, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Prehistòria) ;
Lull, José (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana) ;
Orriols i Llonch, Marc (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana)
El módulo AMARNA nos acerca a uno de los períodos más populares de la historia de Egipto. Será momento de explicar el significado, en cuanto a la divinidad, del uno y los múltiples y de conceptos como politeísmo, henoteísmo y monoteísmo. [...]
2025 (Egiptología MOOC)
Conté: M601 Descripción del módulo / M602 El Uno y los múltiples: politeísmo, henoteísmo, monoteísmo / M603 El Himno a Aton de Akhenaton / M604 Enlaces de interés / M605 Amenhetep IV / M606 La ciudad de Atón / M607 Akhenaton, Smenkhkara, Ankheprura Nefernefruaton / M608 Tutankhamon / M609 Enlaces de interés / M610 Una mirada a los estudios de género
6 documents
|
|
2026-04-30
09:12 |
|
1 p, 195.8 KB |
Módulo 8: Rosetta
/
Cervelló Autuori, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Prehistòria) ;
Lull, José (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana.) ;
Vernus, Pascal (École Pratique des Hautes Études)
El módulo titulado ROSETTA nos lleva al último capítulo de la civilización faraónica. Será momento de hablar de la interpretación que se hizo de los jeroglíficos desde la antigüedad tardía así como de Champollion y los fundamentos de la escritura jeroglífica egipcia. [...]
2025 (Egiptología MOOC)
Conté: M801 Descripción del módulo / M802 Los jeroglíficos egipcios desde la Antigüedad tardía hasta Champollion / M803 Jean-François Champollion y el desciframiento de los jeroglíficos / M804 Fundamentos de la escritura jeroglífica egipcia / M805 Enlaces de interés / M806 Alejandro Magno, faraón de Egipto / M807 El inicio de la época ptolemaica en Egipto / M808 La decadencia ptolemaica hasta Ptolomeo XII / M809 El último suspiro del reino ptolemaico / M810 La época romana en Egipto / M811 Enlaces de interés / M812 La egiptología vista por Pascal Vernus
12 documents
|
|
2026-04-26
17:12 |
|
2026-04-29
12:12 |
|
|
|
visitant ::
identificació
Estadístiques d'ús
Els més consultats
