2026-10-08
21:12 |
|
2026-10-08
21:12 |
|
2026-10-01
17:13 |
|
2026-10-01
17:13 |
|
2026-10-01
16:51 |
|
74 p, 1.4 MB |
La influència dels elements culturals xinesos en la intenció de compra de marques internacionals
/
Chen, Yuan ;
Martorell Castellano, Cristina dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual
Aquest estudi analitza com l’ús d’elements culturals xinesos per part de marques internacionals influeix en la intenció de compra dels consumidors xinesos, destacant el paper mediador del judici ètic. [...]
Este estudio analiza cómo el uso de elementos culturales chinos por marcas internacionales influye en la intención de compra de consumidores chinos, destacando el rol mediador del juicio ético. Mediante una metodología mixta secuencial—el grupo focal y encuestas —se evaluaron casos paradigmáticos (Dolce & Gabbana, Pantene, LEGO, Burberry). [...]
This study analyzes how the use of Chinese cultural elements by international brands influences Chinese consumers' purchase intention, highlighting the mediating role of ethical judgment. Through a sequential mixedmethods approach—focus group and surveys—paradigmatic cases were evaluated (Dolce & Gabbana, Pantene, LEGO, Burberry). [...]
2025
Màster Universitari en Planificació Estratègica en Publicitat i Relacions Públiques [1273]
|
|
2026-09-30
19:40 |
|
60 p, 1.8 MB |
L'atenció a la violència masclista a Catalunya : trajectòries institucionals de les dones des d'una perspectiva interseccional
/
Tria Albert, Gemma ;
Moreno Colom, Sara 1978- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Aquest treball analitza com les posicions interseccionals de les dones que han patit violència de parella o exparella configuren les seves trajectòries institucionals. Segueix un disseny seqüencial explicatiu: la fase quantitativa, amb l'Enquesta de Violències Masclistes de Catalunya (2021), identifica perfils amb usos contrastats dels recursos; la fase qualitativa selecciona aquests perfils i, amb quatre entrevistes, en reconstrueix els itineraris per examinar-hi la interseccionalitat. [...]
Este trabajo analiza cómo las posiciones interseccionales de las mujeres que han sufrido violencia de pareja o expareja configuran sus trayectorias institucionales. Sigue un diseño secuencial explicativo: la fase cuantitativa, con la Encuesta de Violencias Machistas de Cataluña (2021), identifica perfiles con usos contrastados de los recursos; la fase cualitativa selecciona estos perfiles y, con cuatro entrevistas, reconstruye sus itinerarios para examinar en ellos la interseccionalidad. [...]
This master's thesis examines how the intersectional positions of women who have experienced intimate partner or ex-partner violence shape their institutional trajectories. It follows a sequential explanatory design: the quantitative phase, using the 2021 Catalan Survey on Gender-Based Violence, identifies profiles with contrasting patterns of resource use; the qualitative phase selects these profiles and, through four interviews, reconstructs their pathways to examine how intersectionality plays out. [...]
2026
Màster Universitari en Política Social, Treball i Benestar [1419]
|
|
2026-09-28
18:20 |
|
2026-09-28
17:12 |
|
115 p, 3.4 MB |
Los discursos sobre la enseñanza del Conflicto Armado Interno en Perú: contradicciones, necesidades y esperanzas
/
Sanchez Carmelino, Ana Favia ;
Santisteban, Antoni dir. ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències de l'Educació
La enseñanza del Conflicto Armado Interno peruano (1980-2000) en las escuelas públicas constituye un desafío pedagógico, ético y ciudadano, pues el período sigue siendo objeto de una disputa política y social activa. [...]
L'ensenyament del Conflicte Armat Intern peruà (1980-2000) a les escoles públiques constitueix un desafiament pedagògic, ètic i ciutadà, perquè el període continua sent objecte d'una disputa política i social activa. [...]
The teaching of the Peruvian internal armed conflict (1980-2000) in public schools constitutes a pedagogical, ethical, and civic challenge because the period continues to be the subject of an active political and social dispute. [...]
2026
Màster Universitari en Recerca en Educació [1169]
|
|
2026-09-28
17:13 |
|
2026-09-28
11:13 |
|
36 p, 1.2 MB |
Análisis cinético de la conversión biológica de CO2 a CH4 mediante metanógenos hidrogenotróficos en cultivos suspendidos e inmovilizados
/
Rodriguez Rejas, Adrián ;
Gabriel, David tut. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Escola d'Enginyeria
Una gran diversidad de microorganismos es capaz de utilizar hidrogeno como fuente de energía a diversas condiciones, en concreto, los hidrogenotróficos metanogénicos son utilizados comúnmente en la reacción de biometanización. [...]
A wide variety of microorganisms can utilize hydrogen as an energy source under different conditions. Specifically, hydrogenotrophic methanogens are commonly used in the biomethanation reaction. The study and characterization of these cultures can help expand their use and applications, such as in biogas upgrading. [...]
El present treball té com a objectiu ampliar el coneixement sobre la biometanització, mitjançant l'estudi experimental de paràmetres cinètics clau, amb especial èmfasi en la constant d'inhibició (Ki) de dos compostos inhibidors diferents, amoni en forma d'amoníac o sulfur en forma de sulfur d'hidrogen, i la constant de semisaturació (Ks) del cultiu tant en suspensió com immobilitzat en una matriu d'alcohol polivinílic (PVA). [...]
2026
Màster Universitari en Enginyeria Biològica i Ambiental [1560]
|
|
|
|
|
visitante ::
identificación
Estadísticas de uso
Los más consultados
