Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e237692, 1-17. https://doi.org/10.1590/1982-3703003237692 Dossiê 40 anos Análise Bibliométrica e de Rede dos 40 Anos da Revista Psicologia: Ciência e Profissão Rodrigo de Oliveira Machado1 Miquel Domènech2 1 Universidade Federal de Sergipe, SE, Brasil. Univesitat Autònoma de Barcelona, BCN, Espanha. 2 Jingyuan Yu2 Juan Muñoz-Justícia2 2 Univesitat Autònoma de Barcelona, BCN, Espanha. Univesitat Autònoma de Barcelona, BCN, Espanha. 2 Resumo: No ano de celebração dos 40 anos da revista Psicologia: Ciência e Profissão cabe verificar como esta revista foi delineando a sua própria história e do campo da Psicologia no Brasil. Neste sentido, o presente artigo teve como objetivo delimitar os principais autores, instituições e palavras-chave que trouxeram a revista até o momento atual. Partindo de uma análise bibliométrica e de redes, obteve-se como resultado os temas, autores e instituições que tiveram protagonismo e a interação entre esses atores. As conclusões apontam que a revista assume uma postura epistemológica pluralista e que tanto os aspectos científicos como os relacionados a práticas e atuação dos profissionais se mantêm ao longo desses 40 anos. Palavras-chave: História da Psicologia, Análise Bibliométrica, Análise de Redes. Bibliometric and Network Analysis of the 40 Years of the Journal Psicologia: Ciência e Profissão Abstract: In the year of celebration of the 40th anniversary of the journal Psicologia: Ciência e Profissão (Psychology: Science and Profession), it is necessary to review how this journal has been outlining its own history and the field of Psychology in Brazil. In this sense, this article aimed to delimit which were the main authors, institutions and keywords that brought the journal to the present moment. Based on a bibliometric and network analysis, it was obtained as a result which themes, authors and institutions had protagonism and interaction among these actors. The conclusions indicate that the journal assumes a pluralist epistemological posture and that both the scientific aspects and those related to the practices and performance of professionals are maintained throughout these 40 years. Keywords: History of Psychology, Bibliometric Analysis, Network Analysis. Disponível em www.scielo.br/pcp Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e237692, 1-17. Análisis Bibliométrico y de Redes de los 40 Años de la Revista Psicologia: Ciência e Profissão Resumen: En el año en que se celebra el 40º aniversario de la revista Psicologia: Ciência e Profissão (Psicología: Ciencia y Profesión), es necesario revisar cómo esta revista ha ido perfilando su propia historia y el campo de la Psicología en el Brasil. En este sentido, este artículo pretendía delimitar cuáles fueron los principales autores, instituciones y palabras clave que llevaron a la revista al momento actual. Basándose en un análisis bibliométrico y de redes, se obtuvo como resultado qué temas, autores e instituciones eran los principales e interacción entre estos actores. Las conclusiones indican que la revista asume una postura epistemológica pluralista y que tanto los aspectos científicos como los relacionados con las prácticas y el desempeño de los profesionales se mantienen a lo largo de estos 40 años. Palabras-clave: Historia de la Psicología, Análisis Bibliométrico, Análisis de Red. Introdução e traz sentido para avaliações sequenciais daquilo O início da história da Psicologia como disciplina que denomina determinados períodos e, ao longo do independente dos ramos da Filosofia e da Medicina tempo, podem tomar a forma substantiva de verdade. remonta ao ano de 1879, tendo como ato representa- Os limites epistemológicos estão presentes em qual- tivo a criação do primeiro espaço destinado a pesquisa quer trabalho que tenha por objetivo descrever a his- neste novo campo que emergia. Os experimentos rea- tória de um evento, instituição, pessoas ou qualquer lizados no Laboratório de Leipizg, que tinha Whilhem outra entidade. A história enquanto narrativa, ainda Wundt como expoente, considerado por muitos como que importante para compreender um todo com- pai da Psicologia, forneceram a distinção necessária plexo, pode nos oferecer visões demasiado parciais. para que esse evento entrasse nos cânones da ciên- Outros formatos para delimitar e expressar a cia moderna. Este primeiro passo da formação do construção histórica auxiliam na compreensão de campo da Psicologia é um recorte histórico apren- como uma área do conhecimento se desenvolve, dido comumente em qualquer classe de História da sendo alguns amparados em marcadores mais obje- Psicologia, e evidentemente, como qualquer historio- tivos e quantificáveis. Neste sentido, a bibliometria se grafia, os recortes e modos de interpretação de even- consagra como disciplina que, por meio de captação, tos sempre serão parciais e enviesados pelos objetivos organização e análise de dados, consegue fornecer daqueles que os escrevem. O apagamento histórico retratos instantâneos de períodos históricos deter- da Völkerpsychologie (psicologia dos povos) do pró- minados. A diversidade e a quantidade de artigos prio Wundt serve como exemplo de como escrever a científicos que estão disponíveis desde a proliferação história de determinados eventos ou períodos con- das tecnologias de informação e comunicação (TIC) siderados importantes é sempre carregado por uma transformaram não somente a forma de divulgação complexidade que invariavelmente assume alguns do conhecimento científico, mas também as manei- indicadores e deixa à margem outros (Farr, 2013). ras de compreender a história desse conhecimento, e Embora o presente artigo não se preste a fazer a bibliometria surge como resposta para tal desafio. um acompanhamento histórico clássico, o exemplo No esteio dessas considerações, o período de da inauguração da Psicologia serve como figura para comemoração dos 40 anos da revista Psicologia: apresentar os elementos que sempre estão orientando Ciência e Profissão (PCP) apresenta-se como oportu- a construção de uma narrativa histórica, ou seja, a nidade para revisitar a trajetória da própria revista e de não neutralidade e a parcialidade dos dados que a como o campo da Psicologia vem sendo representado sustentam. Esse caráter contingencial da análise his- no Brasil. A importância deste periódico se verifica tórica remete a uma inconclusibilidade sobre o tema não somente pela qualidade do material publicado 2 Machado, R. O., Yu, J., Domènech, M., Muñoz-Justícia, J. (2020). Análise Bibliométrica e de Rede da PCP. ao longo dos anos, ou de avaliações externas, como contexto brasileiro demonstra a força dessas corren- o Qualis A1, mas sobretudo pelo fato de estar direta- tes em diversos momentos da produção psicológica mente vinculada ao Conselho Federal de Psicologia, nacional. A psicofisiologia de Wundt e Pavlov serviu isto é, a principal organização da classe profissional como modelo para os escritos reconhecidos como no país. Em outras palavras, analisar os dados referen- do campo da Psicologia durante o período de 1900 tes à PCP possibilita, além de compreender o desen- a 1920, que tinha sobretudo médicos como autores volvimento de publicações no campo da Psicologia, (Soares, 2010). entender os caminhos que a profissão, e os estudos O período posterior à década de 1920 indica a a ela pertencentes, foram tomando ao longo deste utilização do saber psicológico como eixo a ser consi- quase meio século de história. derado com maior atenção no que diz respeito a prá- Estabelecida como objetivo central a represen- ticas educacionais (Jacó-Vilela, 2012; Soares, 2010). tação de um panorama complexo dessa trajetória, é O behaviorismo norte-americano e sua ênfase na necessário ressaltar algumas escolhas metodológicas mudança comportamental como fundador de uma que foram substanciais para a efetivação do presente nova sociedade também apareciam vinculados a trabalho, sendo a principal delas postular o estudo projetos de educação (Skinner, 1972). Embora não se dentro do campo das análises bibliométricas e cien- possa comparar a participação da Psicologia na edu- ciométricas. As variáveis assumidas para a realização cação brasileira com o projeto comportamentalista dessa investigação, assim como os motivos para suas planejado nos Estados Unidos, nota-se uma corres- escolhas, estão descritas com maior profundidade no pondência entre valores e a finalidade do saber psico- apartado metodológico. Em termos gerais, o leitor lógico para o campo da Pedagogia. encontrará no decorrer do texto aqueles que foram os O modelo da Psicologia norte-americana tam- principais autores, instituições e palavras-chaves que bém teve influência no desenvolvimento da área orga- constituem as publicações da revista. nizacional e de testes psicológicos no Brasil, sendo a industrialização brasileira tardia o evento propul- Antecedentes históricos da sor para a formação dessas áreas e sua expansão Psicologia no Brasil e o surgimento para além do âmbito acadêmico (Zanelli, 1995). Em das revistas científicas 1925, foi fundado o Instituto de Seleção e Orientação Conforme citado anteriormente, o nascimento Profissional de Pernambuco, com o intuito de vincular da Psicologia como área distinta da ciência moderna as necessidades do mundo do trabalho às ferramentas já estava marcado pela tensão entre diferentes visões e teorias oriundas da Psicologia. do que se tratava essa disciplina, os objetivos que a Em resumo, os períodos de 1900-1920 e 1920-1960 orientavam e as limitações próprias que se encon- podem também ser divididos de acordo com os prin- traria (Farr, 2013). A formação das diferentes escolas cipais autores do campo nesses anos. O primeiro psicológicas no decorrer dos anos foi tentando estabi- período tinha médicos como protagonistas, os quais lizar um paradigma comum, porém a contestação de eram responsáveis pela publicação de ensaios, teses e uma visão epistemológica única ao campo não tomou laboratórios que corroboravam a psicologia científica forma de realidade, e, devido às idiossincrasias perti- da época. No segundo período, os autores eram sobre- nentes ao objeto elementar de estudo, provavelmente tudo educadores que se aproximavam da ciência psi- nunca o logrará. Em outras palavras, a existência da cológica para fundamentar os trabalhos realizados Psicologia como área de estudos que vislumbra com- junto a escolas normais, tendo destaque a orientação preender o ser humano, seja da perspectiva das rela- profissional e os testes desenvolvidos para este enfo- ções sociais, emoções, cognição ou qualquer outro que (Soares, 2010). tema que costuma preocupar os acadêmicos, estará A divulgação científica em formato de revis- sempre marcada pela incompletude de análises de tas ocorre de maneira esparsa durante a primeira caráter fisiológico ou da ordem filosófica/sociológica. metade do século XX. Em 1928, a Revista Brasileira Um resgate histórico das tentativas elaboradas de Psicanálise foi o primeiro periódico do campo da a partir das escolas psicológicas pode ser consultado Psicologia a ser lançado no país, sendo seguido pelo em qualquer manual geral do campo. As implicações Boletim de Psicologia, em 1948, e a revista Arquivos e correspondências dessas vertentes da Psicologia no Brasileiros de Psicotécnica, em 1949. 3 Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e237692, 1-17. Quanto aos conteúdos discutidos no período, Em 2005, no aniversário de 25 anos da revista, existem poucos estudos que revisem esse material, foi proposta uma recapitulação histórica, que a divi- contudo, entre 1930 e 1962, a produção acadêmica diu em quatro fases e que fornece indicadores que encontra-se numa totalidade de 405 produtos, que correspondem à linha editorial institucional e cien- se subdividem em quatro grandes categorias: obras/ tífica em que a PCP transita. As linhas editoriais que publicações, ensino, aplicação e estudos/pesqui- foram categorizadas até aquele momento se defi- sas. Estas categorias foram compostas por uma niam pela ênfase em determinados temas: 1ª fase, de série de materiais que tiveram como característica 1979 a 1983 – história da Psicologia e pesquisas da ser publicados sistematicamente, ou seja, não se área realizadas no país; 2ª fase, de 1984 a 1991 – rele- referem somente a artigos ou livros publicados de vância social do trabalho realizado pelos psicólogos maneira esporádica. A concentração dessa produção e discussão de questões da categoria; 3 ª fase, de 1992 se encontra sobretudo nas capitais do país, Rio de a 1996 – divulgação de artigos com ênfase em temas socialmente importantes e trabalhos científicos; Janeiro e Distrito Federal, e em São Paulo (Antunes, 4ª fase, de 1997 a 2004 – publicação de artigos con- 2006). Entre as instituições responsáveis pelas siderados de primeira linha, com o objetivo de con- obras, constata-se uma maioria de natureza pública solidar a revista entre as melhores da área, contudo (Antunes, 2006). mantendo temas socialmente relevantes (Campos & No decorrer dos anos 1940, começaram a sur- Bernardes, 2005). Por sua vez, na comemoração dos gir os primeiros periódicos brasileiros dedicados à 30 anos da revista, foi realizada uma análise biblio- Psicologia, seguidos, na década seguinte, da inau- gráfica do período de 2005 a 2009, que demonstrou a guração dos cursos de Psicologia em São Paulo e permanência de uma periodicidade e o aumento do Rio Grande do Sul (Feres-Carneiro, 2011; Scarparo, número de artigos publicados (Sampaio, Serradas, & 2011). A celebração desses dois momentos, em con- Santos, 2010). junto com as associações de psicólogos que já exis- tiam, colaborou para que o caminho profissional da Psicologia fosse regularizado a partir de 1962. Método As organizações dos psicólogos em torno Entre as formas de conhecer determinada área do conhecimento, a análise bibliométrica é espe- de associações e sociedades, em conjunto com cialmente adequada para identificar os contornos as modificações políticas e sociais decorrentes que caracterizam o campo em investigação. Estudos daquele momento histórico, possibilitaram a cria- bibliométricos e cienciométricos têm dado contri- ção dos Conselhos Regionais e Federal de Psicologia buição significativa para a compreensão de algu- (Baptista, 2010). A lei de criação dos conselhos é de mas das dinâmicas que atuam no campo da ciência, 1971, e a primeira eleição dos conselheiros, para a caracterizando os processos pelos quais a constru- gestão 1973/1975, ocorreu dois anos depois, em 20 ção do conhecimento é desenvolvida e funciona de dezembro de 1973, sendo este o ano de criação do (Callon, Law, & Rip, 1986). Conselho Federal de Psicologia. Especificamente, os avanços na cientometria con- A PCP teve seu primeiro número publicado em tribuíram para a compreensão e a clarificação de dife- 1979, e adotou regularidade em sua publicação a par- rentes aspectos relacionados à prática científica, como tir de 1981 (Gomes & Gauer, 2010). Devido a sua ori- o aparecimento e o desenvolvimento de revoluções gem, a revista se notabiliza pelo caráter institucional, científicas (De Langhe, 2017) ou a delimitação de cam- publicando materiais que se conectam com a vertente pos de pesquisa dentro de determinada área – ver os profissional e científica da Psicologia. Conforme res- casos de segurança da informação (Lee, 2008), nano- saltado por Campos & Bernardes (2005), a periodici- tecnologia (Zhou & Leydesdorff, 2006) ou informática dade da revista esteve comprometida até meados da (Uriona-Maldonado, dos Santos, & Varvakis, 2012). Em década de 1990, sendo esta questão resolvida a partir termos gerais, a cientometria e, sobretudo, os softwares de 1997. Em parte, a regularidade da revista se resolve desenvolvidos dentro da área contribuem para a coleta a partir das mudanças promovidas pela Capes, que e a análise de grandes quantidades de dados referentes estipula critérios (Qualis) para avaliar as revistas cien- a publicações científicas, a fim de torná-los visí- tíficas (Guedes, 2010). veis e identificáveis. 4 Machado, R. O., Yu, J., Domènech, M., Muñoz-Justícia, J. (2020). Análise Bibliométrica e de Rede da PCP. Dados entre os autores; e no segundo caso utilizando as Os dados foram coletados através do pacote instituições de filiação dos autores como unidade rscielo (Meireles, Silva, & Barbosa, 2019), do programa de análise, obtendo-se assim a matriz de cola- R (R Core Team, 2019), em 30 de outubro de 2019, na boração entre as universidades. Os resultados de base de dados SciELO, utilizando as publicações da ambas as matrizes foram exportados para repre- revista Psicologia: Ciência e Profissão como critério sentação gráfica com o programa Gephi (Bastian, de busca. Foi recuperado um total de 1.727 registros, Heymann, & Jacomy, 2009), selecionando os 50 cobrindo os anos de 1982 a 2019. Em seguida, reali- autores e as 30 universidades com o maior número zou-se uma primeira limpeza de dados, mantendo de colaborações. apenas as referências do tipo “artigo”, reduzindo-se a um total de 1.482 registros. A segunda limpeza con- Análise temática sistiu na homogeneização de nomes de autores (as Para caracterizar a estrutura temática da várias formas como os nomes poderiam aparecer), revista, foi realizada uma análise de co-ocorrên- universidades e palavras-chave. cia de palavras-chave com o pacote R Bibliometrix (Aria & Cuccurullo, 2017). Como as palavras-chave Análise descritiva são uma forma de caracterização do artigo, sua A análise foi realizada com diferentes funções co-ocorrência fornece uma visão sobre os tópicos do programa R. Foi feita uma análise das frequên- cobertos em um conjunto de publicações e as rela- cias de autor, ou seja, os autores com maior número ções entre elas (de la Hoz-Correa, Muñoz-Leiva, & de textos, palavras-chave e universidades (depen- Bakucz, 2018). dendo da filiação institucional dos signatários dos artigos). A análise foi feita para dados totais e Resultados por períodos de nove anos, não incluindo os dois A apresentação do conjunto de resultados que primeiros anos da revista (1982 e 1983) devido ao emergiram da busca realizada na PCP seguirá a pequeno número de artigos que apareceram nesses ordem de primeiramente mostrar como, ao longo anos iniciais (4 e 8, respectivamente). Os períodos dos 40 anos da revista, autores, instituições e temas resultantes foram 1984-1992, 1993-2001, 2002-2010 foram marcando presença nas publicações do peri- e 2011-2019. ódico em distintos momentos dessa trajetória. Conforme explicitado anteriormente, essa divisão Análise colaborativa temporal ocorreu em intervalos de oito anos. Em Para mostrar a rede de colaboração presente seguida, os dados apresentados demonstrarão os nas publicações da revista, foi realizada análise da principais expoentes em cada uma dessas três cate- colaboração, baseada na coautoria dos artigos, com gorias (autoria, instituição e palavras-chave), con- o pacote R Bibliometrix (Aria e Cuccurullo, 2017). figurando assim as referências no que diz respeito Foram realizadas duas análises, utilizando no pri- a este quase meio século da revista. Por fim, nova- meiro caso os autores dos artigos como unidade de mente tais categorias estão representadas através análise, obtendo-se assim a matriz de colaboração de redes que revelam a proximidade entre elas. Tabela 1. Artigos, autores, universidades e palavras-chave por período. Período Artigos Autores Instituições Keywords 1984-1992 141 139 70 01 1993-2001 166 190 90 142 2002-2010 469 845 205 1.088 2011-2019 693 1.399 258 1.258 1 O primeiro ano sobre o qual temos informações de palavras-chave é 2000 (volume 3). 5 Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e237692, 1-17. Tabela 2. ...continuação Produção das instituições por intervalo temporal de Instituição N oito anos. Detran 2 Instituição N Pontifícia Universidade Católica de 1984-1992 2 Campinas Universidade de São Paulo 25 Pontifícia Universidade Católica do 2 Universidade de Brasília 10 Rio de Janeiro Universidade Federal da Paraíba 7 Tribunal de Justiça de Minas Gerais 2 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 6 Universidade Católica de Brasília 2 Universidade Estadual de Campinas 6 Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2 Universidade Federal de Minas Gerais 5 2002-2010 Universidade Federal de Pernambuco 5 Universidade de São Paulo 41 Pontifícia Universidade Católica do Universidade Federal do Rio Grande do Sul 31 4 Rio Grande do Sul Universidade Federal da Paraíba 21 Crp-06 3 Universidade Federal de Santa Catarina 20 Pontifícia Universidade Católica do Universidade São Francisco 19 3 Rio de Janeiro Pontifícia Universidade Católica do Universidade Federal Fluminense 3 18 Rio de Janeiro Diesat 2 Universidade de Brasília 16 Secretaria Municipal de Educação do Universidade Federal da Bahia 16 2 Rio de Janeiro Universidade Federal de Pernambuco 14 Sindicato dos Psicólogos no Estado de 2 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 12 Minas Gerais Universidade Católica de Goiás 2 Universidade do Estado do Rio de Janeiro 12 Universidade de Mogi das Cruzes 2 Universidade Estadual Paulista J. M. Filho 12 Universidade Estadual de Maringá 2 Universidade Federal de Minas Gerais 11 Universidade Federal de Santa Catarina 2 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 10 Universidade Federal do Rio de Janeiro 2 Pontifícia Universidade Católica do Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2 10 Rio Grande do Sul 1993-2001 Universidade Estadual da Paraíba 10 Universidade de São Paulo 15 Universidade Federal do Espírito Santo 10 Universidade Federal de Minas Gerais 12 Universidade Federal do Rio Grande do Norte 10 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 10 Universidade Federal do Ceará 8 Universidade de Brasília 10 Universidade Federal do Pará 8 Universidade Federal de Pernambuco 6 2011-2019 Fundação Oswaldo Cruz 5 Universidade de São Paulo 90 Universidade Federal de São Carlos 5 Universidade Federal do Rio Grande do Sul 89 Universidade Federal do Pará 5 Universidade Federal de Santa Catarina 77 Universidade Federal do Rio Grande do Sul 5 Universidade Federal da Paraíba 62 Universidade Federal do Rio de Janeiro 4 Universidade Federal de Santa Maria 52 Universidade Estadual Paulista J. M. Filho 3 Universidade de Brasília 51 Universidade Federal da Bahia 3 Universidade Estadual Paulista J. M. Filho 40 Universidade Federal do Paraná 3 Universidade Federal do Rio Grande do Norte 37 Universidade Regional de Blumenau – Furb 3 Universidade Federal do Rio de Janeiro 32 continua... continua... 6 Machado, R. O., Yu, J., Domènech, M., Muñoz-Justícia, J. (2020). Análise Bibliométrica e de Rede da PCP. ...continuação ...continuação Instituição N Autor n Universidade Federal de Uberlândia 28 1993-2001 Universidade do Estado do Rio de Janeiro 27 Aderson Luiz Costa Jr. 4 Universidade Federal do Ceará 27 Elaine Pedreira Rabinovich 3 Pontifícia Universidade Católica do Alexandre Dittrich 2 25 Rio Grande do Sul Ana Maria Almeida Carvalho 2 Pontifícia Universidade Católica de 24 André Maurício Monteiro 2 Campinas Universidade do Vale do Rio dos Sinos 24 Carmem Lígia Lochins Grisci 2 Universidade Federal do Espírito Santo 24 Enrique Carbonell 2 Universidade Federal Fluminense 22 Laura dos Santos Gomes 2 Universidade Federal de São Paulo 21 Luciana Fim Wickert 2 Universidade Federal do Paraná 19 Luis Montoro 2 Universidade São Francisco 18 Maria Helena Hoffmann 2 Maria Joana Mäder 2 Núbia Schaper Santos 2 Tabela 3. Autores com o maior número de textos por período. Patty Fidelis de Almeida 2 Autor n Paulo Wenderson Teixeira Moraes 2 1984-1992 Rafael Andrés Villari 2 Marlene Guirado 7 Roberto Henrique Amorim de Medeiros 2 Antônio Roazzi 4 Tatiana Ramminger 2 Carlos Roberto Drawin 4 2002-2010 Jairo E. Borges Andrade 4 Ana Maria Nicolaci-Da-Costa 8 Sérgio Antônio da Silva Leite 4 Ana Paula Porto Noronha 7 Almir Del Prette 3 Maria da Penha De Lima Coutinho 7 Antônio Virgilio Bittencourt Bastos 3 Denise D’Áurea-Tardeli 5 Eunice M. L. Soriano de Alencar 3 Daniel Bartholomeu 3 Cecília Maria B. Coimbra 2 Dulce Helena Penna Soares 3 José Sollero Neto 2 Fabián Javier Marín Rueda 3 Juarez Alves 2 Fermino Fernandes Sisto 3 Lorismário E. Simonassi 2 Fernando Luis González Rey 3 Maria Helena Souza Patto 2 Magda Dimenstein 3 Marisa Faermann Elsirik 2 Manoel Antônio dos Santos 3 Marta Cristina Ortiz 2 Sérgio Gomes da Silva 3 Paula Inez Cunha Gomide 2 Valdiney Veloso Gouveia 3 Sylvia Leser de Mello 2 Aderson Luiz Costa Jr. 2 Thereza Pontual de Lemos Mettel 2 Antônio Virgilio Bittencourt Bastos 2 continua... continua... 7 Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e237692, 1-17. ...continuação ...continuação Autor n Número Autor de textos 2011-2019 Maria de Fátima Pereira Alberto 7 Neuza Guareschi 11 Marlene Guirado 7 Roberto Moraes Cruz 11 Aderson Luiz Costa Jr. 6 Magda Dimenstein 9 Antônio Roazzi 6 Manoel Antônio dos Santos 9 Jairo E. Borges Andrade 6 Valdiney Veloso Gouveia 9 Leila Maria Torraca de Brito 6 Dorian Mônica Arpini 8 Pedro Paulo Gastalho de Bicalho 6 Ana Cristina Garcia Dias 7 Pedro Paulo Gastalho de Bicalho 6 Tabela 5. Ana Maria Lopez Calvo de Feijoo 5 Universidades com o maior número de aparições. Daniela Ribeiro Schneider 5 Universidade n Maria de Fátima Pereira Alberto 5 Universidade de São Paulo 189 Clarissa Tochetto de Oliveira 4 Universidade Federal do Rio Grande do Sul 131 Fabíola Langaro 4 Universidade Federal de Santa Catarina 101 João Paulo Macedo 4 Universidade Federal da Paraíba 93 Leila Maria Torraca de Brito 4 Universidade de Brasilia 90 Marivete Gesser 4 Universidade Estadual Paulista J. M. Filho 56 Raquel Souza Lobo Guzzo 4 Universidade Federal de Santa Maria 53 Thiago Antônio Avellar de Aquino 4 Universidade Federal de Minas Gerais 50 Universidade Federal do Rio Grande do Norte 50 Tabela 4. Universidade Federal do Rio de Janeiro 47 Autores com o maior número de textos na revista (mais de 5 artigos). Pontifícia Universidade Católica do 43 Rio Grande do Sul Número Autor Universidade do Estado do Rio de Janeiro 43 de textos Manoel Antônio dos Santos 13 Universidade Federal do Espírito Santo 39 Neuza Guareschi 13 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 38 Magda Dimenstein 12 Universidade Federal da Bahia 37 Roberto Moraes Cruz 12 Universidade Federal do Ceará 37 Valdiney Veloso Gouveia 12 Universidade São Francisco 37 Ana Maria Nicolaci-Da-Costa 10 Universidade Federal de Pernambuco 36 Ana Paula Porto Noronha 10 Universidade Federal de Uberlândia 36 Dorian Mônica Arpini 9 Universidade Federal Fluminense 33 Maria da Penha de Lima Coutinho 9 Universidade do Vale do Rio dos Sinos 32 Ana Cristina Garcia Dias 7 Pontifícia Universidade Católica do 31 Rio de Janeiro Antônio Virgilio Bittencourt Bastos 7 Pontifícia Universidade Católica de 30 continua... Campinas 8 Machado, R. O., Yu, J., Domènech, M., Muñoz-Justícia, J. (2020). Análise Bibliométrica e de Rede da PCP. Tabela 6. Palavras-chave mais frequentes (por período). ...continuação Palavra-chave n Palavra-chave n 1993-2001 representação social 21 psicanálise 6 adolescente 20 clínica 3 psicologia social 20 ética 3 política pública 17 psicologia 3 ensino superior 15 subjetividade 3 subjetividade 15 autonomia 2 família 14 criança 2 gênero 13 inconsciente 2 psicoterapia 12 saúde mental 2 direitos humanos 11 2002-2010 estudante universitário 11 saúde mental 31 psicologia escolar 11 psicologia 25 psicologia histórico-cultural 11 subjetividade 22 sexualidade 11 psicanálise 19 deficiência 10 reforma psiquiátrica 17 história da psicologia – Brasil 10 avaliação psicológica 15 saúde pública 10 representação social 15 trabalho 15 Tabela 7. Palavras-chave mais frequentes. adolescência 13 adolescente 11 palavra-chave n família 10 psicologia 102 psicólogo 10 psicanálise 71 formação do psicólogo 9 saúde mental 67 identidade 9 avaliação psicológica 43 psicologia social 9 trabalho 42 educação 8 subjetividade 40 grupo 8 representação social 36 psicoterapia 8 adolescente 34 moral 7 psicologia social 33 saúde 7 atuação do psicólogo 32 testes psicológicos 7 formação do psicólogo 31 violência 7 história da psicologia 25 2011-2019 política pública 24 psicologia 70 família 24 psicanálise 40 adolescência 24 saúde mental 31 reforma psiquiátrica 23 avaliação psicológica 27 gênero 21 atuação do psicólogo 26 psicoterapia 20 trabalho 25 criança 18 formação do psicólogo 21 psicólogo 17 continua... 9 Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e237692, 1-17. Figura 1. Rede de universidades. 10 Machado, R. O., Yu, J., Domènech, M., Muñoz-Justícia, J. (2020). Análise Bibliométrica e de Rede da PCP. Figura 2. Rede de autores. 11 Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e237692, 1-17. Figura 3. Rede de palavras-chave. Discussão os dois últimos, de 1984 a 2001 com 2002 a 2019, é pos- Os 40 anos da PCP mostram o desenvolvimento sível avaliar que o número de artigos foi quatro vezes da área da Psicologia no Brasil e as características que a maior, e o de autores, seis vezes superior. divulgação científica foi tomando ao longo desse perí- Embora não se possa considerar o fenômeno odo. Nos primeiros anos, enquanto o meio de envio dos das tecnologias de informação e comunicação como manuscritos era os correios e a publicação era somente único elemento para o aumento das publicações, impressa, o número de artigos publicados era subs- deve ser destacada a sua importância. A organização tancialmente menor (conforme observado na Tabela da Capes em torno de um modelo de revista científica 1). Posteriormente, com a possibilidade de envio por e a abertura de novos cursos de Psicologia (Gomes, correio eletrônico ou plataformas, como a SciELO, 2010), seja como graduação ou pós-graduação, pro- notabiliza-se o crescente número de autores e artigos. vavelmente também tenham influência no aumento Quando se comparam os dois primeiros períodos com expressivo de instituições que publicaram na PCP. 12 Machado, R. O., Yu, J., Domènech, M., Muñoz-Justícia, J. (2020). Análise Bibliométrica e de Rede da PCP. Os dados por período demonstram que, nos pri- artigos publicados oriundos de instituições do Sul, meiros oito anos da PCP, existe um predomínio de Sudeste e Centro-Oeste. Conforme os dados forne- publicações oriundas de instituições localizadas na cidos pela Capes, existem 42 programas stricto sensu região Sudeste do país (Tabela 2). A presença de univer- na região Sudeste, enquanto o restante das regiões sidades do estado de São Paulo marca os anos iniciais da contabiliza um total de 62 programas (Capes, 2019). revista, e, ainda que se observe a crescente influência de Além do fator quantitativo, verifica-se que os pro- instituições de outras regiões, a instituição com maior gramas de pós-graduação com notas maiores estão número de publicações é a Universidade de São Paulo concentrados de forma assimétrica, sendo que (USP). Por sua vez, os períodos subsequentes revelam entre os nove programas mais bem qualificados o aumento de artigos provenientes de universidades da (extratos 7 e 6) apenas três se encontram fora do região Sul, com ênfase na Universidade Federal do Rio eixo Sul-Sudeste (Capes, 2017). Grande do Sul (UFRGS) e na Universidade Federal de Os autores mais prolíficos durante os quatro perí- Santa Catarina (UFSC). odos observados, assim como no resultado total de O total dos artigos produzidos por instituição evi- publicações/autor, estavam vinculados a instituições dencia a diferença entre as regiões do país, sendo que, públicas. Em alguns casos, com base em consulta na das 26 universidades que registram maior número de plataforma Lattes, evidencia-se que houve trânsito publicações, 20 são do Sudeste (13) ou Sul (7). O res- entre o serviço privado, início da carreira, para pos- tante das publicações se concentra em instituições da terior ingresso em universidades públicas. Ainda que região Nordeste (5) e Centro-Oeste (1). A baixa pre- esteja clara a expansão do setor privado no que con- sença de pesquisas realizadas nas regiões Nordeste e cerne a pós-graduação, verifica-se que os programas Centro-Oeste, assim como o fato de nenhuma univer- são em sua maioria públicos, correspondendo a 72%, sidade da região Norte estar presente entre as 26 com enquanto as privadas respondem por 28% (Capes, mais publicações, expõe algumas das características 2017). A repercussão dessa preponderância de auto- da pesquisa no país que também foram encontrados res oriundos de universidades públicas ratifica algo em investigações bibliométricas de outras áreas do amplamente reconhecido, que é a importância do conhecimento (Botelho, Brasil, & Hoelz, 2019) e de Estado para a pesquisa nacional. subdivisões da própria Psicologia (Souza-Filho, Belo, No que se refere às palavras-chave se, per- & Gouveia, 2006). cebe-se tanto nos períodos individuais como no Entre os possíveis motivos dessa disparidade está resultado total que existe o predomínio de termos o financiamento, que segue orientado para os grandes genéricos relacionados ao campo da Psicologia. centros urbanos e com maior renda per capita do país. A utilização de termos relacionados a formação e O caráter histórico da Psicologia de centrar-se em atuação de psicólogos corrobora a preocupação da estudos no ambiente urbano (Calegare, 2015) tam- revista em contribuir com os aspectos científicos e bém pode ser considerado no momento de entender profissionais que subsidiam a profissão, conforme a dinâmica das publicações. apontado por diversos autores ao longo dos anos Quando se comparam as instituições que publi- (Campos & Bernardes, 2005; Gomes, 2010; Guedes, cam na PCP, evidencia-se também a diferença entre as 2010). Neste mesmo sentido, a presença de pala- universidades públicas, sejam estaduais (3) ou fede- vras-chave que compõem a diversidade de linhas rais (16), e as privadas (6). A concentração da pesquisa teóricas e campos de atuação profissional demons- em universidades públicas e, logo, o investimento que tra a representação plural dessas duas guias, ou estas recebem servem como parâmetros para enten- seja, a ciência e o trabalho. der a importante diferença entre autores de institui- Dirigindo a análise para o desenvolvimento his- ções privadas e públicas no momento de publicar. tórico, é possível notar que alguns termos são con- Em contrapartida, é possível notar que o número de tínuos, enquanto outros apresentam sazonalidade instituições privadas vem aumentando suas publica- bastante definida. Entre os exemplos que podem ser ções nos últimos anos, porém o reflexo nos números observados na Tabela 6 está a palavras-chave reforma totais nesta revista ainda é incipiente. psiquiátrica, a qual durante os anos de 2002-2010 A localização dos cursos stricto sensu pelo país teve relevância nas publicações, mas que no perí- pode ser um dos motivos para o predomínio de odo seguinte deixa de estar entre as mais utilizadas. 13 Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e237692, 1-17. Esta sazonalidade sugere a importância dessa temá- destas, ou seja, com o seguimento de mestres e dou- tica relacionada a saúde pública, compreendida não tores para outras instituições e a publicação conjunta somente como campo de atuação profissional dos com os antigos tutores realizada a posteriori. psicólogos como também frente de debate ético-polí- A rede de autores (Figura 2) demonstra que tico relacionado a políticas públicas de saúde mental. diversos autores reconhecidos no cenário nacional No período seguinte, anos de 2011-2019, surge pela fazem parte do grupo que tem diversas publicações, primeira vez entre as palavras mais utilizadas o termo entretanto não mantêm uma rede de coautoria cons- direitos humanos, que denota a transição para este tante na revista. Em outras palavras, o isolamento de tema que se impõe no debate público em geral e no autores prolíficos sugere que estes têm impacto na rede de autorias, ainda que não se consiga destacar campo específico da Psicologia. outros autores que publiquem frequentemente com A Tabela 7 demonstra que, além de termos gerais eles na PCP. Outro fator relevante diz respeito à quan- (psicologia, psicólogo, psicoterapia, atuação do psicó- tidade de autores, pois, ao contrário de áreas em que logo, formação do psicólogo), existem alguns que se existe número maior de autores e publicações, caso encaixam em áreas temáticas de pesquisa (psicanálise, dos estudos epidemiológicos e outros da área da subjetividade, psicologia social, avaliação psicológica, saúde, no campo das publicações da Psicologia bra- representação social, gênero) ou populações especí- sileira não ocorre tal fenômeno. Os demais campos ficas (adolescente, adolescência, família, criança). da saúde que realizam estudos multicêntricos em A transição para o modelo científico, com descritores geral resultam em produções com mais autores, o mais específicos, pode levar, nos próximos anos, à que pode ser um dos fatores para explicar uma rede diminuição de determinadas palavras-chave, como os com menos colaboradores. dois termos, adolescente e adolescência, que poderiam A Figura 3 apresenta a rede de relações entre as ser alocados no mesmo ramo de significados. palavras-chave publicadas na PCP e demonstra quatro O conjunto de palavras-chaves visualizadas nas grandes núcleos. Entre estes, encontra-se a formação Tabelas 6 e 7 corrobora o postulado de que a revista de cor laranja, que congrega algumas das subáreas se mantém fiel à tradição institucional e científica, da Psicologia, como avaliação psicológica, história da isto é, dá crescente espaço para a publicação de arti- disciplina e Psicologia da Saúde, e temas basilares da gos cientificamente considerados de alto padrão para formação, como direitos humanos, ética e formação do os termos nacional e, ao mesmo tempo, abre espaço psicólogo. As linhas de cor azul claro formam o núcleo para temáticas histórica e socialmente relevantes para que tem o nó “atuação do psicólogo” como ponto a comunidade de psicólogos e brasileira. central e que se associa a algumas das possibilidades Os dados que geraram as duas representações para o profissional no âmbito da educação (Psicologia Escolar, educação) e da saúde pública (política pública, gráficas de colaboração auxiliam na compreensão de saúde pública, atenção primaria de saúde). como instituições e autores se relacionam quando se Por sua vez, os nós de cor verde se vinculam à tem como objeto de análise as publicações na PCP. Psicologia Social e Comunitária, assim como aos prin- Em relação às 30 instituições com maior número de cipais temas socialmente relevantes em que essa subá- colaborações, destaca-se a importância da regionali- rea costuma se deter: racismo, inclusão social, reforma dade em suas interações, como no caso das universida- psiquiátrica, trabalho e subjetividade. O núcleo roxo des da região Nordeste, que se concentram em grande é o que apresenta maior número de palavras-chave, parte num mesmo grupo (linha verde da Figura 1), ou vinculando as palavras psicanálise, psicologia clínica das universidades da região Sul (linha azul da Figura 1). e psicoterapia a outras que se associam a população/ Entre os possíveis fatores que podem afetar essa rede de fases do desenvolvimento (crianças, adolescente, ado- colaboração está a interação de professores de acordo lescência, jovens, família, envelhecimento) e temas com a proximidade, seja para participação em bancas centrais para o campo da psicologia (depressão, luto, de defesa ou projetos que contemplem campos de pes- morte, sexualidade, gênero e violência). quisa compartilhados. Outro elemento que surge como Os diferentes agrupamentos de palavras-chave hipótese para entender essa interação são as relações demonstram temas que se associam construindo de tutor-aluno e as redes que se estabelecem a partir relações. 14 Machado, R. O., Yu, J., Domènech, M., Muñoz-Justícia, J. (2020). Análise Bibliométrica e de Rede da PCP. Considerações finais períodos da revista. Essa diversidade, que em outros O levantamento bibliométrico realizado neste contextos de edição talvez não seja o mais desejado, estudo apresenta dados importantes para aqueles tendo em vista a segmentação do conhecimento, que se interessam pela construção da Psicologia no tem significado e relevância quando se compreende Brasil. A PCP, devido a seu vínculo com o órgão de a complexidade de representar uma classe tão plural. classe, em uma análise histórica que busque enten- Conforme citado anteriormente, a apresentação de der o desenvolvimento da Psicologia brasileira, é artigos com enfoque científico e de atuação profis- imprescindível. Desta maneira, ilustrar aqueles que sional está respaldada nos dados encontrados e assi- foram os principais autores, instituições e palavras- nala o comprometimento com o espectro de interesse -chave que marcaram presença nestes 40 anos da daqueles que pertencem a esta categoria profissional. revista é sublinhar os caminhos que foram seguidos A escolha de publicar artigos mantendo-se a diversi- até a conformação atual. dade e tomando referenciais teóricos não associados No conjunto de dados recolhidos, sobretudo ao pensamento científico neopositivista reforça uma quando analisadas as palavras-chave, surge a plu- segunda vez o olhar da Psicologia como disciplina sig- ralidade de temas como elemento que percorre os natária de uma epistemologia pluralizada (Abib, 2009). Referências Abib, J. A. D. (2009). Epistemologia pluralizada e história da Psicologia. Scientiæ Studia, 7(2), 195-208. Antunes, M. A. M. (2006). 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Miquel Domènech Doutor em Filosofia e Letras pela Univesitat Autònoma de Barcelona (UAB) e membro do Barcelona Science and Technology Studies group (STS-b) e Professor Titular de Psicologia Social no Departamento de Psicología Social da UAB. E-mail: miquel.domenech@uab.cat https://orcid.org/0000-0003-2854-3659 Juan Muñoz-Justícia Doutor em Filosofia e Letras (Psicologia) pela Univesitat Autònoma de Barcelona (UAB) e professor associado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da UAB, Barcelona. Espanha. E-mail: juan.munoz@uab.cat https://orcid.org/0000-0001-9985-4046 Endereço para envio de correspondência: Universidade Federal de Sergipe. Av. Marechal Rondon, s/n, Departamento de Psicologia, Bloco Departamental IV. Jardim Rosa Elze. CEP: 49100-000. São Cristóvão – SE. Brasil. Recebido 06/05/2020 Aceito 17/06/2020 Received 05/06/2020 Approved 06/17/2020 Recibido 06/05/2020 Aceptado 17/06/2020 Como citar: Machado, R. O., Yu, J., Domènech, M., & Muñoz-Justícia, J. (2020). Análise Bibliométrica e de Rede dos 40 Anos da Revista Psicologia: Ciência e Profissão. Psicologia: Ciência e Profissão, 40, 1-17. https://doi.org/10.1590/1982-3703003237692 How to cite: Machado, R. O., Yu, J., Domènech, M., & Muñoz-Justícia, J. (2020). Bibliometric and Network Analysis of the 40 Years of the Journal Psicologia: Ciência e Profissão. Psicologia: Ciência e Profissão, 40, 1-17. https://doi.org/10.1590/1982-3703003237692 Cómo citar: Machado, R. O., Yu, J., Domènech, M., & Muñoz-Justícia, J. (2020). Análisis Bibliométrico y de Redes de los 40 Años de la Revista Psicologia: Ciência e Profissão. Psicologia: Ciência e Profissão, 40, 1-17. https://doi.org/10.1590/1982-3703003237692 17