9d39238a1aa6ceeb2cc13715a62e3f51 revllendre_a2023n79p227.pdf 9ab1aa34cfd81cd016bebb5ff135ebb9b8d2492d revllendre_a2023n79p227.pdf 196ce5e2cf7e9706ee4a85a1f89364c28e9a3b98fa9603e46335f60ad202e560 revllendre_a2023n79p227.pdf Title: Education in a regional or minority language: the case of Catalan in Spain Subject: Catalonia has developed a model of schooling in which Catalan is the medium of instruction and both Catalan and Spanish are compulsory subjects. In 2020, the Superior Court of Justice of Catalonia ruled that at least 25% of teaching must be delivered in Spanish in all schools in Catalonia, raising the issue of whether this obligation conforms to the undertakings chosen by that Spain under the European Charter for Regional or Minority Languages. To clarify, we first need to answer the following question: what does “education in a regional or minority language” mean? This paper provides an answer to this question based on the interpretation of the Committee of Experts of the Charter, and addresses two side issues: whether education in a regional or minority language can be compulsory for all pupils, and under what scenarios would it be legitimate to enforce the use of the State’s official language in schools where a regional or minority language (RML) is the medium of instruction. A conclusion is reached that may offer guidance for future discussion on the role of the State’s official language(s) in RML-medium schools. Catalunya ha desenvolupat un model d’escola en què el català és la llengua vehicular i tant el català com el castellà són assignatures obligatòries. El 2020 el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya va fallar que almenys el 25 % de les classes s’havien d’impartir en castellà a totes les escoles de Catalunya, cosa que va plantejar la qüestió de si aquesta obligació s’ajusta als compromisos que Espanya ha escollit d’acord amb la Carta europea de les llengües regionals o minoritàries. Per aclarir-ho, primer hem de respondre la pregunta següent: què vol dir “educació en una llengua regional o minoritària”? En aquest article es dona una resposta a aquesta pregunta basada en la interpretació del Comitè d’Experts de la Carta i s’aborden dues qüestions complementàries: si l’educació en una llengua regional o minoritària pot ser obligatòria per a tot l’alumnat i en quines situacions seria legítim imposar l’ús de la llengua oficial de l’Estat a les escoles on una llengua regional o minoritària (LRM) és la llengua vehicular. S’arriba a una conclusió que pot servir d’orientació per a debats futurs sobre el paper de les llengües oficials de l’Estat a les escoles que tenen una LRM com a llengua vehicular. Author: Albert Branchadell Gallo Creator: Adobe InDesign 18.2 (Windows) Producer: Adobe PDF Library 17.0 CreationDate: Thu Jun 22 11:49:35 2023 CEST ModDate: Thu Jun 22 11:49:38 2023 CEST Custom Metadata: no Metadata Stream: yes Tagged: yes UserProperties: no Suspects: no Form: none JavaScript: no Pages: 17 Encrypted: no Page size: 595.276 x 841.89 pts (A4) Page rot: 0 File size: 570922 bytes Optimized: yes PDF version: 1.7 name type encoding emb sub uni object ID ------------------------------------ ----------------- ---------------- --- --- --- --------- OKIKTR+TimesNewRomanPSMT CID TrueType Identity-H yes yes yes 619 0 KZGHPZ+TimesNewRomanPS-ItalicMT CID TrueType Identity-H yes yes yes 620 0 GQJTLH+Arial-BoldMT TrueType WinAnsi yes yes yes 621 0 EDGCJL+TimesNewRomanPSMT TrueType WinAnsi yes yes yes 622 0 YUESDX+TimesNewRomanPS-BoldMT TrueType WinAnsi yes yes yes 623 0 VATVND+TimesNewRomanPS-ItalicMT TrueType WinAnsi yes yes yes 624 0 QQGRVN+Arial-ItalicMT TrueType WinAnsi yes yes yes 625 0 DXJNFN+Garamond-Bold TrueType WinAnsi yes yes yes 676 0 VXMCSD+ArialMT TrueType WinAnsi yes yes yes 47 0 VXMCSD+ArialMT TrueType WinAnsi yes yes yes 45 0 BROFTR+ArialMT CID TrueType Identity-H yes yes yes 52 0 NWQUFT+SymbolMT CID TrueType Identity-H yes yes yes 61 0 KPCCPZ+Calibri TrueType WinAnsi yes yes yes 60 0 Jhove (Rel. 1.28.0, 2023-05-18) Date: 2025-04-26 02:41:29 CEST RepresentationInformation: revllendre_a2023n79p227.pdf ReportingModule: PDF-hul, Rel. 1.12.4 (2023-03-16) LastModified: 2025-04-25 19:02:38 CEST Size: 570922 Format: PDF Version: 1.7 Status: Well-Formed, but not valid SignatureMatches: PDF-hul ErrorMessage: Annotation object is not a dictionary ID: PDF-HUL-114 Offset: 6140 MIMEtype: application/pdf Profile: Linearized PDF PDFMetadata: Objects: 689 FreeObjects: 492 IncrementalUpdates: 1 DocumentCatalog: ViewerPreferences: HideToolbar: false HideMenubar: false HideWindowUI: false FitWindow: false CenterWindow: false DisplayDocTitle: true NonFullScreenPageMode: UseNone Direction: L2R ViewArea: CropBox ViewClip: CropBox PrintArea: CropBox PageClip: CropBox PageLayout: SinglePage PageMode: UseNone Language: es-ES Outlines: Item: Title: 1 Introduction Item: Title: 2 The Catalan model of schooling Item: Title: 3 The court perspective: Spanish as an indispensable medium of instruction Item: Title: 4 The European Charter for Regional or Minority Languages: what does “education in a regional or minority language” mean? Children: Item: Title: 4.1 The interpretation of the Committee of Experts in its first reports Item: Title: 4.2 The interpretation of external experts Item: Title: 4.3 The interpretation of the Committee’s evaluation in its reports on Spain Item: Title: 5 Loose ends Children: Item: Title: 5.1 The compulsory status of education in a regional or minority language Item: Title: 5.2 The case for the State’s official language as a medium of instruction Item: Title: 6 Concluding remarks Item: Title: References Info: Title: Education in a regional or minority language: the case of Catalan in Spain Author: Albert Branchadell Gallo Subject: Catalonia has developed a model of schooling in which Catalan is the medium of instruction and both Catalan and Spanish are compulsory subjects. In 2020, the Superior Court of Justice of Catalonia ruled that at least 25% of teaching must be delivered in Spanish in all schools in Catalonia, raising the issue of whether this obligation conforms to the undertakings chosen by that Spain under the European Charter for Regional or Minority Languages. To clarify, we first need to answer the following question: what does “education in a regional or minority language” mean? This paper provides an answer to this question based on the interpretation of the Committee of Experts of the Charter, and addresses two side issues: whether education in a regional or minority language can be compulsory for all pupils, and under what scenarios would it be legitimate to enforce the use of the State’s official language in schools where a regional or minority language (RML) is the medium of instruction. A conclusion is reached that may offer guidance for future discussion on the role of the State’s official language(s) in RML-medium schools. Catalunya ha desenvolupat un model d’escola en què el català és la llengua vehicular i tant el català com el castellà són assignatures obligatòries. El 2020 el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya va fallar que almenys el 25 % de les classes s’havien d’impartir en castellà a totes les escoles de Catalunya, cosa que va plantejar la qüestió de si aquesta obligació s’ajusta als compromisos que Espanya ha escollit d’acord amb la Carta europea de les llengües regionals o minoritàries. Per aclarir-ho, primer hem de respondre la pregunta següent: què vol dir “educació en una llengua regional o minoritària”? En aquest article es dona una resposta a aquesta pregunta basada en la interpretació del Comitè d’Experts de la Carta i s’aborden dues qüestions complementàries: si l’educació en una llengua regional o minoritària pot ser obligatòria per a tot l’alumnat i en quines situacions seria legítim imposar l’ús de la llengua oficial de l’Estat a les escoles on una llengua regional o minoritària (LRM) és la llengua vehicular. S’arriba a una conclusió que pot servir d’orientació per a debats futurs sobre el paper de les llengües oficials de l’Estat a les escoles que tenen una LRM com a llengua vehicular. Creator: Adobe InDesign 18.2 (Windows) Producer: Adobe PDF Library 17.0 CreationDate: Thu Jun 22 11:49:35 CEST 2023 ModDate: Thu Jun 22 11:49:38 CEST 2023 ID: 0x50aacdfdfe0dac4aaf5b08807aabb9f4, 0xd1e5e32fd513eb4b9f64e0a2da17abb0 Filters: FilterPipeline: FlateDecode FilterPipeline: JPXDecode Images: Image: NisoImageMetadata: FormatName: image/jpx ImageWidth: 16 ImageHeight: 16 BitsPerSample: 8 BitsPerSampleUnit: integer Filter: JPXDecode Intent: RelativeColorimetric Name: X Fonts: Type0: Font: BaseFont: BROFTR+ArialMT Encoding: Identity-H ToUnicode: true Font: BaseFont: OKIKTR+TimesNewRomanPSMT Encoding: Identity-H ToUnicode: true Font: BaseFont: KZGHPZ+TimesNewRomanPS-ItalicMT Encoding: Identity-H ToUnicode: true Font: BaseFont: NWQUFT+SymbolMT Encoding: Identity-H ToUnicode: true TrueType: Font: BaseFont: VATVND+TimesNewRomanPS-ItalicMT FontSubset: true FirstChar: 32 LastChar: 252 FontDescriptor: FontName: VATVND+TimesNewRomanPS-ItalicMT Flags: Serif, Nonsymbolic, Italic FontBBox: -498, -307, 1333, 1023 FontFile2: true Encoding: WinAnsiEncoding ToUnicode: true Font: BaseFont: QQGRVN+Arial-ItalicMT FontSubset: true FirstChar: 32 LastChar: 211 FontDescriptor: FontName: QQGRVN+Arial-ItalicMT Flags: Nonsymbolic, Italic FontBBox: -517, -325, 1359, 998 FontFile2: true Encoding: WinAnsiEncoding ToUnicode: true Font: BaseFont: KPCCPZ+Calibri FontSubset: true FirstChar: 46 LastChar: 46 FontDescriptor: FontName: KPCCPZ+Calibri Flags: Nonsymbolic FontBBox: -503, -312, 1240, 1026 FontFile2: true Encoding: WinAnsiEncoding ToUnicode: true Font: BaseFont: GQJTLH+Arial-BoldMT FontSubset: true FirstChar: 32 LastChar: 148 FontDescriptor: FontName: GQJTLH+Arial-BoldMT Flags: Nonsymbolic FontBBox: -628, -376, 2000, 1018 FontFile2: true Encoding: WinAnsiEncoding ToUnicode: true Font: BaseFont: EDGCJL+TimesNewRomanPSMT FontSubset: true FirstChar: 32 LastChar: 242 FontDescriptor: FontName: EDGCJL+TimesNewRomanPSMT Flags: Serif, Nonsymbolic FontBBox: -568, -307, 2000, 1007 FontFile2: true Encoding: WinAnsiEncoding ToUnicode: true Font: BaseFont: YUESDX+TimesNewRomanPS-BoldMT FontSubset: true FirstChar: 32 LastChar: 121 FontDescriptor: FontName: YUESDX+TimesNewRomanPS-BoldMT Flags: Serif, Nonsymbolic FontBBox: -558, -307, 2000, 1026 FontFile2: true Encoding: WinAnsiEncoding ToUnicode: true Font: BaseFont: VXMCSD+ArialMT FontSubset: true FirstChar: 32 LastChar: 146 FontDescriptor: FontName: VXMCSD+ArialMT Flags: Nonsymbolic FontBBox: -665, -325, 2000, 1006 FontFile2: true Encoding: WinAnsiEncoding ToUnicode: true CIDFontType2: Font: BaseFont: NWQUFT+SymbolMT CIDSystemInfo: Registry: Adobe Registry: Identity Supplement: 0 FontDescriptor: FontName: NWQUFT+SymbolMT Flags: Symbolic FontBBox: 0, -220, 1113, 1005 FontFile2: true Font: BaseFont: KZGHPZ+TimesNewRomanPS-ItalicMT CIDSystemInfo: Registry: Adobe Registry: Identity Supplement: 0 FontDescriptor: FontName: KZGHPZ+TimesNewRomanPS-ItalicMT Flags: Serif, Symbolic, Italic FontBBox: -498, -307, 1333, 1023 FontFile2: true Font: BaseFont: BROFTR+ArialMT CIDSystemInfo: Registry: Adobe Registry: Identity Supplement: 0 FontDescriptor: FontName: BROFTR+ArialMT Flags: Symbolic FontBBox: -665, -325, 2000, 1006 FontFile2: true Font: BaseFont: OKIKTR+TimesNewRomanPSMT CIDSystemInfo: Registry: Adobe Registry: Identity Supplement: 0 FontDescriptor: FontName: OKIKTR+TimesNewRomanPSMT Flags: Serif, Symbolic FontBBox: -568, -307, 2000, 1007 FontFile2: true XMP: application/pdf Albert Branchadell Gallo Education in a regional or minority language: the case of Catalan in Spain Catalonia has developed a model of schooling in which Catalan is the medium of instruction and both Catalan and Spanish are compulsory subjects. In 2020, the Superior Court of Justice of Catalonia ruled that at least 25% of teaching must be delivered in Spanish in all schools in Catalonia, raising the issue of whether this obligation conforms to the undertakings chosen by that Spain under the European Charter for Regional or Minority Languages. To clarify, we first need to answer the following question: what does “education in a regional or minority language” mean? This paper provides an answer to this question based on the interpretation of the Committee of Experts of the Charter, and addresses two side issues: whether education in a regional or minority language can be compulsory for all pupils, and under what scenarios would it be legitimate to enforce the use of the State’s official language in schools where a regional or minority language (RML) is the medium of instruction. A conclusion is reached that may offer guidance for future discussion on the role of the State’s official language(s) in RML-medium schools. Catalunya ha desenvolupat un model d’escola en què el català és la llengua vehicular i tant el català com el castellà són assignatures obligatòries. El 2020 el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya va fallar que almenys el 25 % de les classes s’havien d’impartir en castellà a totes les escoles de Catalunya, cosa que va plantejar la qüestió de si aquesta obligació s’ajusta als compromisos que Espanya ha escollit d’acord amb la Carta europea de les llengües regionals o minoritàries. Per aclarir-ho, primer hem de respondre la pregunta següent: què vol dir “educació en una llengua regional o minoritària”? En aquest article es dona una resposta a aquesta pregunta basada en la interpretació del Comitè d’Experts de la Carta i s’aborden dues qüestions complementàries: si l’educació en una llengua regional o minoritària pot ser obligatòria per a tot l’alumnat i en quines situacions seria legítim imposar l’ús de la llengua oficial de l’Estat a les escoles on una llengua regional o minoritària (LRM) és la llengua vehicular. S’arriba a una conclusió que pot servir d’orientació per a debats futurs sobre el paper de les llengües oficials de l’Estat a les escoles que tenen una LRM com a llengua vehicular. European Charter for Regional or Minority Languages Catalan language medium of instruction Carta europea de les llengües regionals o minoritàries llengua catalana llengua vehicular 2023-06-22T11:49:35+02:00 2023-06-22T11:49:38+02:00 2023-06-22T11:49:38+02:00 Adobe InDesign 18.2 (Windows) uuid:a2682daa-d2e4-4715-b5d2-04f5c09e9c75 xmp.did:E981601902F9E211B9488A0131FC7D8E xmp.id:b1b43f16-f88b-cb49-b54a-15ad9ef94a86 proof:pdf xmp.iid:0d31558b-534a-064b-881a-f7abad28d7f8 xmp.did:d3a314d3-46ec-904e-bc56-c2ef6ea04178 xmp.did:E981601902F9E211B9488A0131FC7D8E default converted from application/x-indesign to application/pdf Adobe InDesign 18.2 (Windows) / 2023-06-22T11:49:36+02:00 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca Adobe PDF Library 17.0 False Checksum: 1d7abb73 Type: CRC32 Checksum: 9d39238a1aa6ceeb2cc13715a62e3f51 Type: MD5 Checksum: 9ab1aa34cfd81cd016bebb5ff135ebb9b8d2492d Type: SHA-1 Checksum: 196ce5e2cf7e9706ee4a85a1f89364c28e9a3b98fa9603e46335f60ad202e560 Type: SHA-256