|
Des que vam presentar
els eixos fonamentals
d'un projecte de nou
Pla Docent a la Junta
del 31 de gener, la
Facultat ha entrat
en un debat seriós
sobre els grans desafiaments
que tenim plantejats
i que aquell pla es
proposava encarar.
Per una banda, ens
cal oferir una millor
qualitat i uns millors
resultats acadèmics.
De l'altra, volem
adequar l'organització
docent a les exigències
i compromisos d'una
metodologia que ens
acosta als estils
universitaris d'arreu
del món.
Lamentablement, el
debat no sempre es
produeix de la manera
més desitjable.
Hi ha un excés
de malfiança
que, incomprensiblement,
ha portat a prendre
mesures de força
com la vaga abans
de dialogar. I hi
ha hagut interpretacions
malintencionades que
han esbiaixat el projecte
i les seves intencions.
Tanmateix, l'Equip
de deganat també
hem constatat que
entre tots els estaments
hi ha consciència
de la necessitat de
millora i, si més
no, la proposta ha
obert les portes a
la discussió
franca.
Tal com hem dit des
del primer dia, un
canvi de fons com
el que es proposava,
sense un consens que
anés més
enllà d'una
simple majoria a la
Junta, no es podia
dur a terme en tota
la seva profunditat.
No es tractava de
canviar els horaris
arbitràriament,
sinó de proposar
més intensitat
de treball entre el
professorat i els
estudiants.
Finalment, doncs,
hem ajornat la Junta
de Facultat fins al
dia 16 de març
per poder acabar la
tanda de converses
que hi ha pendent
de realitzar, i per
poder presentar el
Pla Docent definitiu
i lliurar prèviament
la documentació,
com és preceptiu.
Salvador Cardús
i Ros, Degà
|
