Si può considerare che i sintomi cardine di disattenzione, impulsività ed iperattività, siano gestibili mediante la terapia farmacologica, mentre per i disturbi della condotta, di apprendimento e di interazione sociale, spesso associati al DDAI, occorrano interventi psicosociali, ambientali e psicoeducativi, centrati sulla famiglia, sulla scuola e sui bambini [...]