8651066004c408a6198ee3a9346719c2 Guia_pel_professorat_compost.pdf 050290e476b63339c2c163564cfc6e26eecc5f89 Guia_pel_professorat_compost.pdf ee241bcc64eedb752c5795d2973f03cc7a3e65a95471c2ba6985f0145efd6b82 Guia_pel_professorat_compost.pdf Title: Guia pels profes_compost.pdf Keywords: DAHNAjwYTZY,BAFNUfgb2k0 Author: Judit Malet Sabaté Creator: Canva Producer: Canva CreationDate: Wed Oct 21 16:45:24 2026 CEST ModDate: Wed Oct 21 16:45:24 2026 CEST Custom Metadata: no Metadata Stream: yes Tagged: yes UserProperties: no Suspects: no Form: none JavaScript: no Pages: 24 Encrypted: no Page size: 595.5 x 842.25 pts (A4) Page rot: 0 File size: 10689872 bytes Optimized: no PDF version: 1.4 name type encoding emb sub uni object ID ------------------------------------ ----------------- ---------------- --- --- --- --------- AAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2112 0 BAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2113 0 CAAAAA+LeagueGothic-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2114 0 DAAAAA+NunitoSans10pt-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2115 0 EAAAAA+DarkerGrotesque-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2116 0 AAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2117 0 AAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2127 0 BAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2128 0 CAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2129 0 DAAAAA+Nunito-BoldItalic CID TrueType Identity-H yes yes yes 2130 0 AAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2146 0 BAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2147 0 CAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2148 0 AAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2162 0 BAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2163 0 DAAAAA+Nunito-BoldItalic CID TrueType Identity-H yes yes yes 2164 0 EAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2165 0 CAAAAA+LeagueSpartan-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2837 0 AAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2205 0 BAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2206 0 CAAAAA+Anton-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2207 0 DAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2208 0 EAAAAA+LeagueSpartan-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2209 0 AAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2273 0 BAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2274 0 CAAAAA+Anton-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2275 0 DAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2276 0 AAAAAA+LeagueSpartan-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2332 0 BAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2333 0 CAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2334 0 DAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2335 0 AAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2355 0 BAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2356 0 CAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2357 0 DAAAAA+Nunito-Italic CID TrueType Identity-H yes yes yes 2358 0 AAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2390 0 BAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2391 0 CAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2392 0 AAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2436 0 BAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2437 0 CAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2438 0 DAAAAA+Anton-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2944 0 AAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2495 0 BAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2496 0 CAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2497 0 DAAAAA+Anton-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2958 0 AAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2518 0 BAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2519 0 CAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2520 0 AAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2537 0 BAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2538 0 CAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2539 0 AAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2561 0 BAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2562 0 CAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2563 0 AAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2649 0 BAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2650 0 DAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2651 0 CAAAAA+Anton-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 3023 0 AAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2677 0 BAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2678 0 CAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2679 0 AAAAAA+LeagueSpartan-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2690 0 BAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2691 0 CAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2692 0 DAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2693 0 AAAAAA+OpenSans-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2703 0 BAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2704 0 CAAAAA+LeagueSpartan-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2705 0 DAAAAA+Nunito-Regular CID TrueType Identity-H yes yes yes 2706 0 EAAAAA+Nunito-Italic CID TrueType Identity-H yes yes yes 2707 0 AAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2717 0 AAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2734 0 AAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2751 0 AAAAAA+Nunito-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2768 0 AAAAAA+DarkerGrotesque-Bold CID TrueType Identity-H yes yes yes 2783 0 Jhove (Rel. 1.28.0, 2023-05-18) Date: 2026-10-23 03:58:19 CEST RepresentationInformation: Guia_pel_professorat_compost.pdf ReportingModule: PDF-hul, Rel. 1.12.4 (2023-03-16) LastModified: 2026-10-22 11:12:28 CEST Size: 10689872 Format: PDF Version: 1.4 Status: Well-Formed and valid SignatureMatches: PDF-hul MIMEtype: application/pdf Profile: Tagged PDF PDFMetadata: Objects: 3498 FreeObjects: 1 IncrementalUpdates: 0 DocumentCatalog: ViewerPreferences: HideToolbar: false HideMenubar: false HideWindowUI: false FitWindow: false CenterWindow: false DisplayDocTitle: true NonFullScreenPageMode: UseNone Direction: L2R ViewArea: CropBox ViewClip: CropBox PrintArea: CropBox PageClip: CropBox PageLayout: SinglePage PageMode: UseNone Language: es-ES Outlines: Item: Title: Col·lecció d’activitats d’aprenentatge COALA Destination: 1 Item: Title: Volum 1: Practiquem amb el compost Destination: 1 Children: Item: Title: Aquest volum està dissenyat per tal de poder entendre, modelitzar i gestionar el funcionament d’un sistema de compostatge a l’escola i el seu vincle amb l’hort escolar. Inclou tres manuals complementaris Destination: 1 Item: Title: Guia simplificada del compostatge a l’escola Destination: 1 Children: Item: Title: (conté activitats a desenvolupar a l’aula) Destination: 1 Item: Title: Podem alimentar l’hort amb els residus orgànics de l’escola? Destination: 1 Children: Item: Title: Nivells educatius suggerits: 3è a 6è de primària Destination: 1 Children: Item: Title: Manual per l’alumnat Destination: 1 Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Item: Title: Sobre aquesta activitat d’aprenentatge: Destination: 1 Children: Item: Title: Escola La Pau Destination: 1 Item: Title: Escola Les Vinyes Destination: 1 Item: Title: Escoles Garbí Pere Vergés Destination: 1 Item: Title: Escola Nostra Llar Destination: 1 Item: Title: Com citar: Destination: 1 Children: Item: Title: Malet Sabaté, Judit; Díaz Collado, David; Arosemena Polo, Juan David; González Atero, Ramiro; González Dantas, Tomàs; Talens Peiró, Laura; Petit Boix, Anna (2026). Podem alimentar l’hort amb els residus orgànics de l’escola? Manual pel professorat. Edició 2026: Judit Malet Sabaté i Anna Petit Boix. Dins de: Col·lecció d’activitats d’aprenentatge COALA. Volum 1: Practiquem amb el compost. Universitat Autònoma de Barcelona. https://ddd.uab.cat/record/337395 Destination: 1 Children: Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Item: Title: FONAMENTS DE L’ACTIVITAT Destination: 1 Item: Title: El cicle dels nutrients a l’escola Destination: 1 Children: Item: Title: Compostador Destination: 1 Item: Title: El compost conté nutrients importants per les plantes, com ara el nitrogen Destination: 1 Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Item: Title: Ens faltarà nitrogen o en sobrarà? Destination: 1 Item: Title: PLANTES DE L’HORT Destination: 1 Children: Item: Title: kg o g de nitrogen que necessitem: Destination: 1 Item: Title: DIAGRAMA DE FLUX DEL CICLE DE NUTRIENTS Destination: 1 Children: Item: Title: COMPOST i NITROGEN Destination: 1 Item: Title: kg o g de nitrogen del compost: Destination: 1 Item: Title: COMPOSTADOR Destination: 1 Children: Item: Title: kg de compost que produïm: Destination: 1 Item: Title: RESIDUS DE LA CUINA DE L’ESCOLA Destination: 1 Children: Item: Title: kg de residus orgànics: Destination: 1 Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Item: Title: PROCEDIMENT DE L’ACTIVITAT Destination: 1 Children: Item: Title: BLOC 1 Destination: 1 Item: Title: BLOC 2 Destination: 1 Item: Title: REPTE Destination: 1 Item: Title: REPTE Destination: 1 Item: Title: REPTE Destination: 1 Item: Title: REPTE Destination: 1 Children: Item: Title: Pregunta investigable: Destination: 1 Item: Title: Pregunta investigable: Destination: 1 Item: Title: Quants nutrients podríem aportar a l’hort si compostem els residus orgànics generats a l’escola? Destination: 1 Item: Title: Quants nutrients necessita l’hort de l’escola? Destination: 1 Item: Title: Interpretació conjunta dels resultats Destination: 1 Item: Title: CAS GUIAT Destination: 1 Children: Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Item: Title: Quants nutrients podríem aportar a l’hort si compostem els residus orgànics generats a l’escola? Destination: 1 Item: Title: BLOC 1 Destination: 1 Children: Item: Title: Mesura els residus orgànics Destination: 1 Children: Item: Title: El primer pas és saber quants residus es generen a l’escola. Es proposen diferents opcions per completar aquest exercici en funció de l’aula: Destination: 1 Item: Title: • Opció 1: Si l’escola té un compostador del qual se’n fa un ús regular, es proposa pesar el residus orgànics que s’hi van dipositant. Aquest exercici pot tenir una durada més llarga de recollida de dades. Cada vegada que es vagi a aportar matèria orgànica al compostador, es pesen els residus amb una bàscula i s’anoten les dades. Es segueix aquest procés fins que el compostador estigui ple. Per completar l’opció 1, es recomana seguir la Guia simplificada del compostatge a l’escola que forma part del Volum 1: Aprenem amb el compost. Requereix una fitxa per l’alumnat per registrar les dades de cada dia. El Manual per l’alumnat inclou una fitxa d’exemple i una fitxa addicional (al final del document) que es poden adaptar a les necessitats de l’aula. Destination: 1 Item: Title: • Opció 2: Si existeix un compostador a l’escola però l’accés amb el grup-aula és complex, es proposa fer una estimació de quants residus orgànics es generen en total a l’escola. Enlloc de pesar cada dia la quantitat real que es diposita al compostador, es poden prendre dades d’estudis previs de generació de residus orgànics, si es tenen. En aquest cas, es treballarà amb un valor únic i no caldrà una fitxa de registre de dades. L’opció 2 pot ser una via interessant per treballar la gestió dels residus en global i la seva relació amb el compostador, ja que el volum de residus orgànics de tota l’escola probablement no correspondrà amb la capacitat del compostador i pot donar lloc a una discussió dirigida. Destination: 1 Item: Title: • Opció 3: En cas que no existeixi ni compostador ni dades sobre la generació de residus orgànics a l’escola, es proposa una alternativa teòrica. Es pot realitzar l’exercici fent servir dades obtingudes en estudis elaborats pel grup de recerca Sostenipra en el marc del projecte COALA. És independent de la recollida de dades pròpia, per la qual cosa permet completar els reptes amb dades ja proporcionades. La quantitat de residus orgànics generats al menjador varia en funció del tipus de menús, preparació dels aliments i sistema de gestió de l’escola. Es proposa fer servir un rang estimat entre 40-100 g per infant de primària al dia, seguint els resultats de dues escoles COALA. Destination: 1 Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Item: Title: CAS GUIAT Destination: 1 Item: Title: RESOLUCIÓ DEL Destination: 1 Children: Item: Title: Seguint el nostre exemple guiat, completem la fitxa de registre de dades o qualsevol de les opcions d’estimació per obtenir el valor total de residus orgànics generats a l’escola. Destination: 1 Item: Title: Serà important discutir i/o observar el període de temps que ha transcorregut per a recollir la quantitat de residus totals que es prendrà com a referència per al repte. Destination: 1 Item: Title: Dia i hora Destination: 1 Item: Title: Quantitat de residus generats (en kg) Destination: 1 Item: Title: Quins tipus d’aliments pots identificar en aquests residus? Destination: 1 Children: Item: Title: 14/09/26 Destination: 1 Item: Title: 15:00h Destination: 1 Item: Title: Peles de fruita, cigrons, amanida Destination: 1 Item: Title: 15/09/26 Destination: 1 Item: Title: 15:00h Destination: 1 Item: Title: Pinyols, arròs Destination: 1 Item: Title: 16/09/26 Destination: 1 Item: Title: 15:00h Destination: 1 Item: Title: Peles de fruita, amanida Destination: 1 Item: Title: 17/09/26 Destination: 1 Item: Title: 15:00h Destination: 1 Item: Title: Llenties, coliflor, peles de fruita Destination: 1 Item: Title: 18/09/26 Destination: 1 Item: Title: 15:00h Destination: 1 Item: Title: Macarrons Destination: 1 Item: Title: 21/09/26 Destination: 1 Item: Title: 15:00h Destination: 1 Item: Title: Peles de fruita, pinyols, amanida Destination: 1 Item: Title: kg de residus orgànics: Destination: 1 Item: Title: 100 Destination: 1 Children: Item: Title: RESIDUS DE LA CUINA DE L’ESCOLA Destination: 1 Children: Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Item: Title: REPTE Destination: 1 Children: Item: Title: Calcula la quantitat de compost que produirà l’escola Destination: 1 Children: Item: Title: Durant el procés de compostatge, els residus orgànics recollits seguiran un procés de descomposició a través de fongs i bacteris. Una de les característiques d’aquest procés és la reducció de volum, ja que es du a terme a altes temperatures i hi ha una pèrdua del contingut d’aigua dels residus, entre d’altres. Això significa que els kg de compost produït no equivalen als kg de residus compostats. Sabem que el compost produït pot arribar a ser un 20% de la massa dels residus orgànics segons l’estudi d’Arosemena et al. (2024). Per tant, si partim de 100 kg de residus orgànics, quants kg de compost s’obtindran? Destination: 1 Item: Title: Podeu ampliar la informació sobre el procés de compostatge a través dels recursos de l’Agència Catalana de Residus o la Guia simplificada del compostatge a l’escola. Destination: 1 Item: Title: REPTE Destination: 1 Item: Title: CAS GUIAT Destination: 1 Item: Title: RESOLUCIÓ DEL Destination: 1 Children: Item: Title: kg de residus orgànics: Destination: 1 Item: Title: kg de compost que produïm: Destination: 1 Item: Title: 100 Destination: 1 Item: Title: x 20% = Destination: 1 Children: Item: Title: Compostador Destination: 1 Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Item: Title: Calcula la quantitat de nitrogen que conté el compost Destination: 1 Children: Item: Title: El compost conté una barreja de nutrients molt importants per al creixement de les plantes, com ara el nitrogen (N), el fòsfor (P) i el potassi (K). Aproximadament el 2% de la massa del compost produït és nitrogen (Arosemena et al., 2024). Quant de nitrogen s’espera trobar al compost? Destination: 1 Item: Title: CAS GUIAT Destination: 1 Item: Title: RESOLUCIÓ DEL Destination: 1 Children: Item: Title: kg de nitrogen del compost: Destination: 1 Item: Title: kg de compost que produïm: Destination: 1 Item: Title: 0,4 Destination: 1 Item: Title: x 2% = Destination: 1 Children: Item: Title: Compostador Destination: 1 Children: Item: Title: Es proposa la tasca addicional de fer un canvi d’unitats de quilograms de nitrogen a grams de nitrogen. Es considera una tasca necessària per tal de facilitar la comparació amb la quantitat de nitrogen que es calcularà al repte 4, la qual vindrà donada en grams. La tasca es pot fer de manera inversa, és a dir, passant els grams de nitrogen del repte 4 a quilograms. Destination: 1 Item: Title: kg de nitrogen del compost: Destination: 1 Item: Title: g de nitrogen del compost: Destination: 1 Item: Title: 0,4 Destination: 1 Item: Title: 400 Destination: 1 Children: Item: Title: Ja es pot donar resposta a la pregunta investigable del Bloc 1: Quants nutrients podríem aportar a l’hort si compostem els residus orgànics generats a l’escola? Destination: 1 Item: Title: Resposta: Un cop compostats, els 100 kg residus orgànics generats a l’escola poden aportar 400 g de nitrogen a l’hort. Destination: 1 Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Children: Item: Title: REPTE Destination: 1 Item: Title: BLOC 2 Destination: 1 Children: Item: Title: Quants nutrients necessita l’hort de l’escola? Destination: 1 Children: Item: Title: Activitat 1: Mesura l’hort i identifica’n els cultius Destination: 1 Item: Title: CAS GUIAT Destination: 1 Item: Title: RESOLUCIÓ DE L’ACTIVITAT 1 Destination: 1 Children: Item: Title: Nom del cultiu Destination: 1 Item: Title: Llargada (m) Destination: 1 Item: Title: Amplada Destination: 1 Item: Title: (m) Destination: 1 Item: Title: Superfície (m2) Destination: 1 Item: Title: Mongeta Destination: 1 Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Item: Title: Activitat 2: Calcula quants nutrients necessita cada cultiu Destination: 1 Children: Item: Title: Nom del cultiu Destination: 1 Item: Title: Consum de nitrogen de la planta (g/m2) Destination: 1 Children: Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Item: Title: CAS GUIAT Destination: 1 Item: Title: RESOLUCIÓ DE L’ACTIVITAT 2 Destination: 1 Children: Item: Title: Nom del cultiu Destination: 1 Item: Title: Superfície (m2) Destination: 1 Item: Title: Consum de nitrogen (g/m2) Destination: 1 Item: Title: Quantitat de nitrogen que necessita el cultiu Destination: 1 Item: Title: (g) Destination: 1 Item: Title: Mongeta Destination: 1 Item: Title: 140 Destination: 1 Children: Item: Title: g de nitrogen que necessitem: Destination: 1 Children: Item: Title: REPTE Destination: 1 Item: Title: 140 Destination: 1 Children: Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Item: Title: Interpretació dels resultats Destination: 1 Children: Item: Title: RESOLUCIÓ DEL DIAGRAMA DE FLUX DEL CICLE DE NUTRIENTS Destination: 1 Item: Title: CAS GUIAT Destination: 1 Item: Title: 100 Destination: 1 Item: Title: 400 Destination: 1 Item: Title: 140 Destination: 1 Children: Item: Title: Compostador Destination: 1 Item: Title: EN SOBRARÀ Destination: 1 Children: Item: Title: Manual pel professorat Destination: 1 Item: Title: Interpretació dels resultats Destination: 1 Item: Title: CAS GUIAT Destination: 1 Item: Title: RESOLUCIÓ DEL BALANÇ FINAL Destination: 1 Children: Item: Title: Amb el compost produïm més nitrogen del que necessita l’hort Destination: 1 Item: Title: g de nitrogen que necessita l’hort: Destination: 1 Item: Title: g de nitrogen del compost: Destination: 1 Item: Title: 400 Destination: 1 Item: Title: 140 Destination: 1 Children: Item: Title: g de nitrogen que sobren: Destination: 1 Item: Title: 360 Destination: 1 Item: Title: GRAELLES Destination: 1 Children: Item: Title: REPTE Destination: 1 Item: Title: Mesura els residus orgànics Destination: 1 Info: Title: Guia pels profes_compost.pdf Author: Judit Malet Sabaté Keywords: DAHNAjwYTZY,BAFNUfgb2k0 Creator: Canva Producer: Canva CreationDate: Wed Oct 21 16:45:24 CEST 2026 ModDate: Wed Oct 21 16:45:24 CEST 2026 ID: 0xbaf3e46e51a0d8a4446a65a8188e71f46968dc6a15ff20f850c8a098c81258b0, 0xbaf3e46e51a0d8a4446a65a8188e71f46968dc6a15ff20f850c8a098c81258b0 Filters: FilterPipeline: FlateDecode XMP: Guia pels profes_compost.pdf Guia pels profes_compost.pdf Judit Malet Sabaté Pages: Page: Sequence: 1 Page: Sequence: 2 Page: Sequence: 3 Page: Sequence: 4 Annotations: Annotation: Subtype: Link Contents: https://www.uab.cat/icta/ Rect: 217, 523, 313, 540 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: https://www.sostenipra.cat/ Rect: 119, 523, 195, 553 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: https://www.uab.cat/ Rect: 401, 519, 470, 546 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: https://www.uab.cat/ca/enginyeria-quimica Rect: 346, 518, 374, 546 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.ca Rect: 59, 121, 125, 144 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: https://www.fertilecity.com/coala-ca/ Rect: 342, 651, 509, 664 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: Escola La Pau Rect: 118, 397, 180, 410 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: Escola Enric Tatché i Pol Rect: 300, 311, 410, 324 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: Escola Les Vinyes Rect: 237, 397, 317, 410 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: Escoles Garbí Pere Vergés Rect: 369, 397, 488, 410 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: Escola Nostra Llar Rect: 178, 311, 260, 324 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: https://ddd.uab.cat/record/337395 Rect: 174, 147, 329, 161 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional de Creative Commons Rect: 398, 132, 536, 146 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional de Creative Commons Rect: 134, 121, 383, 135 Flags: Print Page: Sequence: 5 Page: Sequence: 6 Page: Sequence: 7 Page: Sequence: 8 Page: Sequence: 9 Page: Sequence: 10 Page: Sequence: 11 Annotations: Annotation: Subtype: Link Contents: Agència Catalana de Residus Rect: 249, 513, 409, 530 Flags: Print Page: Sequence: 12 Page: Sequence: 13 Page: Sequence: 14 Page: Sequence: 15 Page: Sequence: 16 Page: Sequence: 17 Page: Sequence: 18 Page: Sequence: 19 Annotations: Annotation: Subtype: Link Contents: https://doi.org/10.1016/j.wasman.2024.05.009 Rect: 72, 600, 324, 617 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: https://doi.org/10.1016/j.wasman.2024.05.009 Rect: 324, 600, 327, 617 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: https://www.lgseeds.es/media/guia-practica-fertilizacion-cultivos-ii.pdf Rect: 72, 523, 454, 540 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: https://www.lgseeds.es/media/guia-practica-fertilizacion-cultivos-ii.pdf Rect: 454, 523, 457, 540 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: https://residus.gencat.cat/ca/ambits_dactuacio/valoritzacio_reciclatge/instal_lacions_de_gestio/tractament_biologic/el_compostatge/ Rect: 72, 460, 505, 477 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: https://residus.gencat.cat/ca/ambits_dactuacio/valoritzacio_reciclatge/instal_lacions_de_gestio/tractament_biologic/el_compostatge/ Rect: 72, 444, 346, 460 Flags: Print Annotation: Subtype: Link Contents: https://residus.gencat.cat/ca/ambits_dactuacio/valoritzacio_reciclatge/instal_lacions_de_gestio/tractament_biologic/el_compostatge/ Rect: 346, 444, 349, 460 Flags: Print Page: Sequence: 20 Page: Sequence: 21 Page: Sequence: 22 Page: Sequence: 23 Page: Sequence: 24 Checksum: 2da051da Type: CRC32 Checksum: 8651066004c408a6198ee3a9346719c2 Type: MD5 Checksum: 050290e476b63339c2c163564cfc6e26eecc5f89 Type: SHA-1 Checksum: ee241bcc64eedb752c5795d2973f03cc7a3e65a95471c2ba6985f0145efd6b82 Type: SHA-256