17.01.2014
Programes Socials
-
Ahir la FAS va presentar a la Sala de Juntes de la UAB, el programa CROMA del curs 2013-2014 en una trobada que va reunir prop de 40 persones assistents vinculades al programa: estudiants de la UAB, representants de centres educatius, regidors i tècnics d’ajuntaments, tècnics i representants dels Serveis Territorials del Departament d’Ensenyament, membres de la Direcció General a la Immigració de la Generalitat de Catalunya i de la Diputació de Barcelona.
La trobada va permetre que els representants dels diferents agents implicats es coneguessin personalment i intercanviessin impressions i la vegada va fer palès que el CROMA només és possible gràcies al treball en xarxa que implica des dels voluntaris universitaris fins als responsables de l’Administració pública.
Durant l’acte Jordi Prat, director de la FAS, va presentar el CROMA, exposant els objectius i la trajectòria del programa (al final de la notícia us podeu descarregar la presentació). Seguidament, la doctora Sílvia Carrasco i investigadora del grup Emigra va fer una xerrada sobre com la universitat treballa des del voluntariat en entorn vulnerables. Sílvia Carrasco, que a més de ser Vicerectora d’estudiants i cooperació de la UAB és la presidenta de la FAS va començar la xerrada fent referència a aquell proverbi africà que per “educar un infant cal tota una tribu”. Va explicar que hi ha tres tipus de societats segons com s’eduquen els infants i que el CROMA està inspirat en un tipus de societat prefigurativa on els infants aprenen dels universitaris en un intercanvi cultural continu. La doctora Carrasco va dir que l’educació ha de servir per construir ponts i que els voluntaris fan de "mediadors de l’aprenentatge". En aquest sentit, va plantejar que l’escola hauria der ser un “instrument eficaç i de transformació social” i que els centres han de vetllar per treballar per uns valors utòpics tot i que “els recursos que tenim ens empenyen a fer pràctiques reproductives” i és que “hem d’anar cap a un model d’escola democràtica, transformadora, emancipadora i que faci possible una societat més justa”. La vicerectora també va destacar el programa CROMA com a experiència positiva que implica als centres educatius en la seva missió de “ser espais on es construeixen relacions interculturals positives i des d’on s’ha de treballar la inclusió des de l'aprenentatge i per mitjà de la participació".
L'acció i l'impacte del CROMA
Més de 70 estudiants de la Universitat Autònoma de Barcelona participen enguany en el programa socioeducatiu CROMA que treballa amb 16 centres escolars del Vallès Occidental. Els voluntaris universitaris ofereixen un espai d’estudi i suport adult per desenvolupar els aprenentatges escolars a infants de 9 a12 anys que per les seves circumstàncies socioculturals o personals, tenen dificultats per assolir els seus objectius escolars. L’objectiu és proporcionar aquest servei en entorns amb risc d’exclusió social per tal d’evitar el fracàs escolar.
Ja fa nou anys que va nèixer el programa i des de llavors hi han participat més de 470 universitaris que han donat suport a 1.440 alumnes de centres educatius situats a l’entorn geogràfic proper de la UAB. A l’edició d’aquest any, el programa arriba per primer cop a centres educatius del Badia del Vallès i Terrassa que se sumen als de Sabadell, Cerdanyola del Vallès i Rubí.
Aquest curs 2013-2014, els ajuntaments dels municipis on es duu a terme l’activitat posen a disposició del programa els recursos necessaris, incloent-hi la coordinació tècnica, perquè es pugui dur a terme. CROMA també rep el suport econòmic de la Generalitat de Catalunya i de la Diputació de Barcelona.
|